1樓：匿名使用者
先來談談學習方法的問題。剛開始接觸韓語的時候大家都覺得發音有點彆扭，尤其是某些子音和收音的發音。 很多人覺得發音難是因為我們的大腦受中文的影響太大，導致接觸中文以外的文字就不太適應。
所以，我們要有從零開始學習的準備，某些問題（比如發音）沒有什麼特別的原因，當這個年輕的語言（600多年，比起其他語言還是較年輕）開始在朝鮮半島的流行起，語法學上的邏輯並不十分重要。對於初學者，開始要做的就是接受這個語言，接受韓語和中文字質上的不同。
那麼新手應該如何入手呢？俗話說，師傅領進門，修行靠自身。當我們的韓語只是為零的時候，我們需要一名師傅領大家進入韓語的世界。
所以，我常常建議初學者參加培訓，而不是自學。當大家有了一定基礎的時候再自學也不遲，萬事開頭難，有好的開頭是非常重要的。開始學習的時候，我們要多讀，方法是邊讀邊寫——這樣能把讀寫結合在一起，對於領悟韓語的表音本質是非常有用的。
所謂表音字就是能讀就能寫，能寫就能讀。
不要通過拼寫背單詞,談記憶方法
首先一定要先把所有的子音和母音的拼寫和發音 熟記在心裡. 這是最基本的也是最關鍵的.
然後,看了一個單詞後照著念出來就行了. 也就是說, 如果熟悉子音/母音等發音規則, 即使不認識的單詞也能念出來(儘管可能不知道是什麼意思), 然後憑讀音記憶單詞. 而不是靠拼寫記憶單詞, 這個和英語是完全不一樣的.
千萬不能靠拼寫方式記憶單詞, 這是一個誤區.
記憶單詞的過程應該是:
讀音->理解詞義->記憶
在能正確地讀的情況下才能記憶. 實際上英語到了一定程度後也是通過讀音來記憶單詞的, 而不是簡單的靠字母組合記憶.記讀音要比記形狀要容易.
從這一點上足可以說明韓語要比漢語容易學, 因為漢語既要記住字的形狀(拼寫)同時還要記住音(包括聲調). 而韓語, 只要你熟悉了子音/母音和發音規則, 就不存在這個詞是怎麼讀的問題.
所以, 當你學到一定程度後, 如果還要問"這個單詞怎麼讀?" 那說明你的學習方法有問題, 熟悉讀音規則就不會有讀不出來的單詞.
總上所述, 韓語的特點就是 [能讀出來就能拼出來; 能拼出來就必定會能讀出來], 韓語從來就沒有過不會念的單詞.
反觀漢語, [能讀出來但未必會拼, 能拼但未必會讀]
這是兩種語言的不同之處.
老師你好啊 我是一名學韓語的同學 你覺的怎樣複習 預習好韓語呢 還有學韓語怎樣安排好時間學呢 你能講一些給我聽嗎 一位現在在大學裡剛學韓語又受困擾 的學生
答: 對於剛開始學韓語的初學者，我建議只需要複習，不需要預習。因為開始階段的學習主要側重於字母發音，很多人還沒達到預習的程度。
預習的效果可能不是很好。如果您的水平達到一定程度，比如掌握了一些語法，那麼您就應該預習。預習時主要看語法的功能和用法就行了。
我想預習的目的是產生疑問，這種疑問要在上課時解決，這就是我們常說的帶著疑問來上課。
學習韓語的關鍵問題
很多人問我學韓語最重要的是語音還是詞彙量還是別的什麼.
其實最重要的是堅持.
學習一門語言是一個長久的工程, 我們都知道一門外語一旦停止學習(或使用)就會漸漸遺忘.
如果不能堅持下來, 以前學過的基礎可能也會忘得差不多.
所以最重要的還是要堅持學習.
學多久才能流利對話，聽懂對方講話？
學外語是長期的過程，短時間內不會突飛猛進。其實我們學了10年英語也未必能流利對話，都能聽懂。所以大家不要有急功近利的想法，連續學習至少半年以上才能有所收穫。
如果要達到聽懂一些還能比較流利說上幾句，通常需要堅持學習1年左右。也許有的人覺得1年很長，但對於學一門外語，一年確實不長。
韓語字的結構
所有的韓語字都是a+b或a+b+c的結構，這裡的a=子音，b=母音，c=收音（韻尾）
書寫的時候都是先寫子音，然後寫母音，最後寫收音。書寫的順序是先左後右，先上後下。比起中文，韓語不用筆畫問題(因為字母都很簡單，沒有複雜的筆畫順序) 。
所以韓語的書寫還是很簡單的。
學韓語的捷徑
我個人認為，學外語沒有什麼捷徑，如果有捷徑那就是去韓國學習，但這對大部分人都不是很現實。說到捷徑，我想起了2023年風靡一時的一本書《學習的革命》，當時真可謂人手一本，但回過頭來看這只是一本書，或許書中闡述的觀點新穎而且有生命力，但畢竟沒有給我們的學習帶來革命。個人認為這本書基本可以認定為一次成功的商業策劃。
同樣近年來也有一些類似的例子，比如《誰動了我的乳酪》，《富爸爸，窮爸爸》系列，都是成功的商業運作。這些書也許會對我們有某些啟示，但我清楚我沒富起來並不是因為我沒讀上面的書。同樣的道理，大家學不好也不是因為沒有捷徑。
所以，我不打算用「捷徑」來形容學習，我們**的重點應該是正確的方法。韓國語是一個相對簡單的語言，簡單指的是標音文字，不像漢語和英語一樣需要一套系統來說明一個字的讀音(拼音，國際音標)。所以，能否準確理解和掌握字母及收音(韻尾)的發音至關重要。
不但要清楚每個音，還要清楚子音和母音結合時的發音，有收音時的發音。待熟練掌握了這些之後，再去背大量單詞，學習語法，這是一個很自然的過程。另外值得注意的是，韓語不同於漢語，韓語的一個字基本上都沒有特殊的意義，這些字只是表示一個特定的音。
通常，這些字組合在一起時才會變成一個單詞並表示一個意思。比如[�2�7�3�3]-黃瓜這個單詞，其中的�2�7，�3�3都和黃瓜沒有任何關係，第一個不表示「黃」，第二個字也不表示「瓜」，只有他們組合在一起時才能表示一個單詞－黃瓜。
2樓：匿名使用者
在任何事情上都沒有捷徑的.. 即使你學的快,效果也不是很好...
如果你沒有任何負擔,就專門學韓語,而且自己有毅力,對韓語感興趣,自我控制能力強的話,可能比別人學的快點..
3樓：匿名使用者
最好的是要看你是否有動力 興趣也重要
小學語文，老師請進
用 雖然 但是 是轉折關係，就如雖然你不一定很聰明，但是你很愛問問題而且最後會成功。這題是表明我害怕別人的笑話，是不好的方面，用來說明我害怕，前後語氣不同。而且語境該是說我發現了某個事情，雖然早就發現了，但不敢說，可以揣摩我當時的心態，是畏懼的同時又希望說出來，是矛盾的，有轉折，該用雖然但是。希望可...
初中語文老師請進
第一句得體 符合國情 第二句相當不得體 祕書凌駕與領導之上的 語氣生硬 就是你給我等 等待 著的意思 第一句更得體，因為是長輩對晚輩 第二句不得體，下級對上級，不能用命令式的語氣，哪怕加了 請 都不得體。第一句語氣強硬，命令式口吻，易傷害孩子自尊心。可改為 孩子，爸爸真希望你今天在家呆著，你能做到嗎...
韓語發音希望老師能解答,韓語發音問題,好心人來幫忙解答下謝謝啦
首先,沒有母音bai 子音這種結du構,就像漢zhi語拼音一定是聲母 dao在前韻母在後。內 韓語其實沒有容重不重音之分,你只要把音節像發漢語拼音那樣整個發出來就是這個字的讀音了。的發音並不是 勒 而是類似漢語拼音的n的發音,是鼻音。因為我是用英文學的韓文,所以我不清楚你的收音具體是什麼意思,但是就...