1樓：鼕鼕琪琪劉劉
1、罰抄作業
不完成作業，抄襲他人作業，作業態度極不認真，教師可以罰其抄作業。應注意，一般不要超過8遍，否則不但沒有效果，而且會導致學生厭惡學習。
2、強制補課
補課一般是自願的，但對於個別同學，也可以強制他完成本該完成的學業。但如果補課次數較多，應徵得家長同意，而且不能佔時間太多，不可收費。
3、令寫檢查
寫檢查的辦法只適用於那些很少寫過檢查而且頭腦比較清楚的學生。檢查的重點不應該是認錯表態，而應該是反思自己犯錯誤的過程。
4、令當眾檢討
這種懲罰只適合那種已經震動全班的錯誤，當眾檢討可以消除其消極影響。
5、罰體力勞動
罰做值日，罰為同學服務，對於那些特別懶惰和自私的學生是必要的。但要注意，其強度要因人而異，必要時可以有人陪著。
2樓：匿名使用者
總之完不成任務就要進行自我懲罰。
所謂懲罰，即失去你喜愛的或得到你討厭的，比如說，喜歡天天總之完不成任務就要進行自我懲罰。
所謂懲罰，即失去你喜愛的或得到你討厭的，比如說，喜歡天天吃酸奶(或其它的)，那麼就對自己說，完不成今天的任務，今天就不能吃酸奶！或者有人討厭運動，就對自己說，完不成今天的任務，罰跑操場兩圈！
總有一個方法適合你。
前提是，定下懲罰措施，一定要執行！不然腦子中的另一個你就會叫囂：逗你玩呢！
3樓：抽得沒法看
打手指，罰站，抄寫，，，都是老師的懲罰手段。
4樓：**大大
我可以給你定製一個的
怎樣用正確的方法教育孩子？
5樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
6樓：小玉炫舞
五種方式教你如何正確教育孩子
7樓：ppt大咖
怎麼教育孩子？要注意什麼呢？
8樓：叫朕柾柾
1、要時刻回想自己的童年，自己不要擺高姿態，不管是你們還是像我們這樣剛出校門的人群，都是從那個階段過來的，我們自己要回想一下，我們當初犯過的錯誤，在孩子身上發生，那我們只能去教導他，因為我們是有親身經歷的，將起來會比較有說服力。
不用去請什麼教授專家諮詢，因為他們的理論也都是通過對部分兒童和家長的溝通得來的，只不過使用系統的語言表述出來了。可是我們說那種生澀的語言，孩子能夠聽明白嗎？
2、就是要讓孩子把心裡的言語表達出來，話一說開，心裡面的堵塞或者想不明白的地方就疏通了。
3、對家長而言，總是以工作忙負擔重為理由，拒絕進入孩子的世界，或者以自己的主觀意識和滿身銅臭教育孩子，那麼小孩子肯定會「近朱者赤，進磨者黑「了。
同時還會嬌氣孩子，打不得罵不得。絕對錯誤，正確的說服方法再加上嚴厲適當的處罰措施，是對孩子形成良好習慣的保證。
擴充套件資料：
兒童教育是指對兒童進行德育、智育、體育等方面的培養和訓練。它是提高人口素質的重要環節。青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年，他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強。
兒童教育是整個教育事業的重要基礎。
教育方法是指在一定的教育思想指導下形成的實現其教育思想的策略性途徑。包括教師直接指向教育內容的教學方法、學生學習方法指導及學前教育和家庭教育的方法。
教育方法是教育的客觀規律和原則的反映和具體體現，正確地運用各種教育方法，對提高教學質量，實現教育目的，完成教育任務具有重要的意義。
啟發式教育方法觀出現在奴隸社會，在中國集中體現在孔子的教育方法中，在西方以蘇格拉底為主要代表。在中國，啟發一詞源於孔子的「不憤不啟，不悱不發。舉一隅而不以三隅反，則不復也」。
後來朱熹將孔子的「憤悱」原理解釋為「憤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌。啟，謂開其意；發，謂達其辭。」心求通而未得之意，即學生想弄明白某個道理或有些興趣，但是卻弄不明白；口欲言而未能之貌，是指學生想說，但卻說不出來、說不清的情況。
啟發式教育方法觀的主要方式是：
（1）珍惜孩子的好奇心
家長要鼓勵孩子發問，並認真回答他們的問題。一旦他們的好奇心受到你的重視和鼓勵，就會更大膽更高興地去探索並提出問題。當孩子說出某個與眾不同的想法時，父母要及時給予讚許：
「這想法真不錯，連父母也想不出來!」切記不要嘲笑孩子，否則，他們以後不會再開口發問了。
（2）鼓勵孩子大膽思考
孩子開始思考問題時是大膽的、無拘無束的，當然也會出現錯誤，許多家長都習慣於糾正孩子的錯誤；這是應該的，但也要注意，如果糾正過多，管教過嚴，就會使孩子的自尊心和自信心受到打擊。正確的做法應該是鼓勵孩子大膽思考，如果是新奇的，即使錯了也要鼓勵。
（3）加強對孩子求異思維
很多問題是沒有固定答案的，這種訓練原則能夠啟動孩子的思維，幫助孩子鍛鍊思維能力。孩子在自由玩耍時，可給他摺紙、積木、拼圖等需要動腦筋且能夠自由裝卸拆合的玩具，以啟動孩子的思維。
9樓：彭思厹
1、讓孩子喜歡受教育：
作為一個家長，教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身，讓他們認為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。使孩子們每天上午是帶著笑容去學校，下午又帶著笑容回來。
2、性教育：
對於國內大多數家長來說，在子女教育方面可能會感到有兩個困惑的難題：一個是如何對孩子進行性教育，另一個是對孩子上網如何控制。
性教育很容易，就是全家包括孩子一起**介紹人體知識的錄影，和孩子一起學習人體知識，就這樣，很簡單。
3、上網：
關於上網的問題也很容易處理，把孩子們的電腦和家長的電腦連在了一起，所以孩子的電腦是受家長電腦的監督的，他們上網的內容讓家長都很清楚。和孩子沒有什麼代溝，除了在玩電腦遊戲的選擇上有分別之外，並不存在代溝的問題。
4、有關分數、愛好和期望：
對於孩子們的考試分數，家長還是比較重視的，因為這也反映出孩子對知識的掌握程度。如果孩子考試分數不理想，家長要和孩子一起找原因，有必要的話和學校聯絡，找出分數不理想的原因。
5、設立明確家規，定期召開家庭會議：
孩子需要知道界限在**，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規則孩子反而沒有安全感。家規不超過5條到6條，應適合於家裡的特定需要，而且必須用肯定句來陳述，將家規貼出來。如果違反家規應明確相應的處罰措施。
一旦建立，就應堅決執行，每隔一段時間，應對家規作調整和修補。定期召開家庭會議，使全家一起分享生命發展的過程，發展民主，相互尊重，享受愛的氛圍。
每個孩子都是不一樣的，沒有一個固定的教育模式，教育也要因人而異。
10樓：育兒千字文
孩子到了2歲以後，自我意識開始增強，開始逆反也會有打人、罵人等行為出現，不論什麼原因，爸爸媽媽都不應忽略，但也不能一看到寶寶罵人、打人，就一味訓斥孩子、或者打罵，先要分析一下原因，要注意和反思大人的言行對寶寶所產生的影響。孩子看到周圍的孩子會罵人，或者家裡大人偶爾不小心罵粗話的時候被孩子聽到了，孩子就學會了。
據瞭解，愛罵街、說髒話的孩子有這樣幾種錯誤認識：一種認為會罵街是有能耐的表現，一種認為捱了別人的罵若不還口就吃了虧，另一種認為人人還講髒話，因此罵街沒什麼了不起。除了講清道理外，家長應對孩子進行道德修養、文明禮貌方面的正面教育，使他們懂得尊重別人才是一個人的美德。
在孩子大發脾氣，不可理喻時，進行合理的冷處理。把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；並讓孩子承擔相應的後果。比如因為哭鬧吃不到該吃的水果，得不到該擁有的玩具，告訴孩子這些都和他發脾氣和無理的哭鬧有直接關聯。
這樣孩子意識到這種行為的後果就會有意識的控制。不管怎麼做，都要讓孩子最終明白這種行為對大家造成的不好的影響以及他自己所承擔的後果。家長應通過思想教育讓孩子向對方賠禮道歉，決不能靠打罵來管教孩子。
用不文明的行為去制止或反對不文明行為是收不到好的教育效果的。
除此之外，家長應安排好孩子的課餘文化生活，提高孩子的文化修養，改變孩子的思想情趣，這是制止孩子罵人的根本措施。
寶寶動手打人，大人要先嚴厲地告訴寶寶「不許這樣做。」再耐心細緻地向寶寶講明道理：「有事可以找老師或爸爸媽媽幫助解決，打是沒有用的，打人不是好孩子。
」然後領寶寶一起向被打人先表示歉意和慰問。再讓寶寶主動承認錯誤，保證以後不再打人。
可以利用故事、兒歌及其他形式向寶寶灌輸道理，講解行為標準。使寶寶慢慢知道，什麼叫好，什麼叫不好，什麼該做，什麼不該做
孩子厭學了，家長該怎麼辦？
11樓：南京仁康
厭學是孩子對學負面情緒的表現，家長應當求助專業人員分析厭學的具體原因，如果是因為教育方式導致的，及時調整，聽從醫生的指導意見
12樓：
人是最容易從自己擅長的事情上滋生出強大的自信，這個自信一旦燃起，絕對可以燎原。所以，當你覺得孩子厭學，就要觀察他喜歡什麼擅長什麼
13樓：優勝教育
【支招】
1.觀察孩子是否已經有很長時間和您溝通存在障礙問題2.孩子不愛學習，試著和孩子進行良好溝通，看看這個問題孩子是否願意解決，然後和孩子一起商討解決方案
【注意】
1.態度上：父母在溝通時不要以勢壓人，而要循序漸進以理服人。並保持良好的情緒，營造和諧的溝通氛圍
2.方法上：「不愛學習」是屬於孩子的問題，我們適時把問題歸還給孩子，讓孩子自己去想一些合理的解決方法，而非父母的強硬要求
14樓：百度文庫精選
內容來自使用者:aileen倩
問：我的孩子上初中二年級，學習成績中等，其他方面也很正常，但就是不愛上學，聽他說，他的同學中有不少曠課逃學的。我聽了嚇了一跳！這可怎麼辦？
答：我把你的問題向專家轉述。專家說孩子厭學，對學習沒興趣，甚至導致曠課逃學這樣比較極端的情況出現，這是應該仔細思考的。
厭學的表現有很多，比如，上課聽不懂；不會做作業；教師天天批評，有時還向家長告狀。這些孩子一聽學習就頭痛，曠課、逃學可以暫時躲避一時，心裡輕鬆一陣兒，有的在街上閒逛，有的去玩遊戲機，等等。實際上，這些孩子的處境十分難受，既可氣，又可憐，需要家長格外的關心。
孩子學習跟不上，不是一天兩天造成的，大多是從小沒有養成學習的習慣，行過且過，知識基礎和技能基礎都很差，沒有掌握學習方法，尤其是沒有培養出對學習的興趣。家長有責任，學校老師也有責任。
解決的辦法是有的，首先必須從根本承認自己在教育上有失誤，沒有下功夫從小培養好孩子的學習習慣，教育態度、方法生硬。家長應該在自我反省基礎上跟孩子傾心交談兩三次，檢討自己怕缺點，聽聽孩子心裡是怎麼想的，跟孩子一起下決心，一點一點趕上去。家長千萬不能重複過去那種簡單、粗暴的做法，也不能放棄教育的責任。
家長的態度是孩子轉變的重要因素。有上點應該強調，對厭學的孩子，切不可批字當頭，罰字當頭，要實事求是地看到孩子的優點和微小進步，及時給以肯定，使孩子有成功的感受。逐步提高自信心，由「厭學
因沒完成學生會佈置的任務檢討書，因沒完成學生會佈置的任務檢討書1500字
尊敬的部長 您好！這次犯錯誤，沒有按時完成任務，自己想了很回多東西，反省了答很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老...
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學習好方法有哪些，好的學習方法有哪些？
經驗一 1 不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習 八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，...