1樓：匿名使用者
（1）確保出線的分數7分，再少就不行了，因為7分至少可以保證小組第二（淨勝球劣勢），而如果6分，那麼就有可能出現前三名都是6分，即前三名勝負連環套，有可能因為淨勝球關係排名小組第三而不能出線。
（2）2分在理論上可以出線的，小組第一3連勝，而後3名之間都是平局，都是2分，可以憑藉淨勝球的優勢出線。當然在世界盃中還沒有出現過此現象
記得93年的亞俱杯上，東亞區四強賽中，日本讀賣3連勝，小組第一，而中國遼寧、韓國釜山大宇、泰國農民銀行都是2平1負，而最終泰國農民銀行憑藉淨勝球優勢（該隊0：1負讀賣，而遼寧、釜山都輸給讀賣2球）出線。
2樓：
6分一定出線，2分存在理論上的可能，即甲隊3戰全勝，乙丙丁互相戰平，各積2分
3樓：匿名使用者
首先我要糾正一下，世界盃上同分球隊首先不比較勝負關係，先看淨勝球再看進球數，呵呵
另外你說的2分，那是完全有可能出線的，情況就是有一個隊是3戰全勝，剩下3個隊之間的相互戰績全是平局，所以2到4名全是2分，總要有個是第2名身份出線。
還有你說的至少要獲得多少分就能保證出線，如果是保證的話，我說獲得7分和9分是最保證的。剩下的2分到6分都是沒有絕對把握的
4樓：匿名使用者
06年世界盃a組好像就出現過
5樓：匿名使用者
很明確的告訴你 . 有 !
世界盃中的數學問題作文不少於600字
6樓：匿名使用者
足球運動被譽為當今世界第一體育運動，備受世人矚目的四年一度的世界盃足球賽，目前正在韓日如火如荼地進行著。一些種子隊在小組賽中已被淘汰，「黑馬」不斷湧現，世界足球的格局逐漸發生變化。通常情況下，人們在**足球比賽時，主要欣賞運動員激烈地對抗、嫻熟的腳法、絕妙的配合、準確地射門。
本文試圖從數學的角度**世界盃足球賽中的幾個問題。
材料一：按照世界盃足球賽小組賽的規則，每個小組4個隊進行單迴圈比賽，每個隊有3場比賽，小組共有6場比賽。每場比賽勝隊得3分，負隊得0分，平局時兩隊各得1分。
小組賽結束後，積分最高的兩隊出線。如果積分相同，則淨勝球多的球隊勝出。
問題：積幾分小組肯定出線或基本出線？
(圖一)
材料二：以往的足球多數是由黑、白兩色皮粘合或縫製成的多面體加工而成的.其中黑塊皮為正五邊形，白塊皮為正六邊形.
表面之間具有下列特徵：⑴黑塊皮周圍都是白塊皮；⑵每兩個相鄰的正多邊形恰好有一條公共邊；⑶每個頂點都是相鄰三塊皮的公共邊，且為一黑二白（如圖一所示）。
隨著科技的發展、足球運動水平的提高及人們審美觀的改變，足球在皮革材料的選取、製作方法等都得到了大幅的改進。如本屆世界盃比賽的「飛火流星」(fevernova)足球就是使用了最新科技製造的足球，該球表面採用蜂窩泡沫設計，
使足球重量減輕，飛行更加快速，表面的塗層在光線的照射下會出現淡淡的金色，使足球成為真正的藝術品。但同時我們發現，其表面的正五邊形和正六邊形的結構特徵卻始終如一。
問題：⑴正五邊形和正六邊形的個數；⑵球體與正多面體的關係。
材料三：韓日世界盃足球賽開賽之前，甲、乙兩個世界盃吉祥物推銷商，每次在同一地點同價**吉祥物（隨著時間的不同，吉祥物的**可能不同）。他們在開賽前兩個月、一個月、開賽前一天各推銷了三次，甲每次賣出吉祥物500個，乙每次賣出吉祥物所得款為500美元。
現規定誰平均每個吉祥物賣出的所得款多，誰的銷售方式就好。
問題：甲、乙兩人誰的銷售方式好？
材料四：韓日世界盃足球賽共有32支球隊參賽，他們先分成8個小組進行單迴圈賽，決出16強，這16支球隊按照確定的程式進行淘汰賽，最後決出冠、亞軍和第
三、四名。
問題：⑴ 總共需安排比賽的場數；⑵ 某地方電視臺舉辦競猜**活動，辦法如下：在16強決出8強後，但決出4強前，讓球迷猜出4強以及最後的
一、二、三、四名，某學生參加競猜全部猜對的可能性有多大？
有關世界盃的數學日記
7樓：文葦
這樣可以嗎： 當韓日世界盃進行得如火如荼的時候，大家有沒有發現世界盃中有許多數學問題。不信，你往下看。
在世界盃小組賽上，每四個隊進行單迴圈比賽，每場比賽勝隊得3分，負隊得0分，平局兩隊各得1分。小組賽結束後，總積分高的兩隊出線，進入下一輪比賽。如果總積分相同，還要按進一步的規則排序。
問題一： 一個隊為了晉級下一輪，至少要積幾分才能保證必然出線？ 4個隊單迴圈賽要賽6場，每場比賽最多產生3分，6場比賽最多產生18分。
若某隊積6分，則剩下12分，可能有另兩個隊也各得6分，這樣就要按進一步規則排序，因此該隊有可能不出線。 我想出來了：若一個隊積7分，則剩下11分，這樣另外三個隊中不可能再有兩個隊積分等於或者超過7分，這樣該隊必然出線。
因此一個隊為了晉級下一輪，至少要積分7分才能保證必然出線。 問題二： 一個隊只積3分，這個隊有可能出線嗎？
有可能。6場比賽都是平局，4個隊都只得了3分，按進一步規則排序，該隊如果處於前兩位，就有可能出線。 還有一種情況，大家能想出來嗎？
想一想：（1）一個球隊積5分，該隊能出線嗎？為什麼？
（2）一個球隊積2分，該隊能出線嗎？為什麼？ 小朋友，你們在**世界盃比賽的過程中，有沒有想過這些問題呢？
其實，生活中數學無處不在，只要大家留心觀察，你會有不小的收穫的。
數學建模 世界盃奪冠算賠率
8樓：刑君昊
凡是參加比賽的都會獲得成功參賽獎，不是省級的，就算是安慰獎了~~不過也至少說明參賽了，成功提交了**。可以再參加一次的，有經驗了，獲獎機會就比較大了!
數學題世界盃每4年比賽一次，在a年舉辦後，下一次舉辦是多少年？
9樓：快樂育兒健康成長
那就應該是a+4年吧
比如說奧運會是四年舉行一次，你看2023年舉行了下一屆就是2023年
10樓：匿名使用者
依據題意列式計算如下:
a+4年
答:下一次舉辦是a+4年。
11樓：書曉山
數學題世界盃每4年比賽一次，在a年舉辦後，下一次舉辦是+4年。相當於問2023年舉辦以後下一年舉辦是哪一年那就是200年加四就是2023年
12樓：樂谷之
數學題，世界盃每四年比賽一次，在一年舉辦後，下一次舉辦是多少年？你只需要在，a
年後面再加四年，就知道下一次舉辦的是多少年。
世界盃問題
13樓：用途功夫
充滿樂趣
點選
我仔細閱讀學生的試卷，發現一個普遍的現象：一些曾經做過的題目，學生還是容易做錯。細問學生，一部分是沒有及時消化，另一部分是粗心大意，以至於在考試的過程中丟三落四，失去很多分數。
面對這種現象，我建議他們採用錯題集。「錯題本」是指在學習過程中，學生把自己做過的作業、習題、試卷中的錯題整理成冊，便於找出自己學習中的薄弱環節，使得學習重點突出、學習更加有針對性、進而提高學習效率提高學習成績。
「錯題本」能改變學生對錯誤的態度，對待錯題的態度是減少錯題的關鍵。錯誤是寶貝，因為錯誤才能使學生知道自己的不足，而不能因為錯題少或錯誤的原因簡單而忽視它。一個錯誤實際就是一個盲點。
如果對待錯誤的態度不積極，或者缺乏理想的方式解決錯誤，錯誤會在任何可能的時候發生，而且會經常重**生。對待錯誤一定要「善待」、「嚴逮」。 「錯題本」能改掉馬馬虎虎的壞習慣。
學生會因為怕抄錯題或錯題太多沒面子，而小心翼翼的做作業，不再馬馬虎虎了。
如果建立好了「錯題集」，又該如何加以利用呢？
①經常閱讀。之所以出錯，大多因為知識點不紮實，所以對待錯誤要經常「見面」，就像「1+1=2」的問題，即使是夢中也不會出錯。特別是在考試之前，建議學生必帶，必看，防止出現重複的錯誤。
②相互交流。同學間交換「錯題本」，互相借鑑，互有啟發，在「錯題」中淘「金」，以便共同提高。
③拓展功能。建議在「錯題本」上完善幾個功能，就像模組一樣，讓「錯」變得非常清晰，如：標出「概念錯誤」「思路錯誤」「理解錯誤」「審題錯誤」等錯誤原因；標出「錯誤知識點等」；寫出答題的方法和技巧等。
④「錯題本」的使用貴在堅持，只有持之以恆才能見效。
在「錯題本」使用過程中，有的學生不僅僅整理自己做錯習題，同時還把「容易出錯題」、「難點題」、「典型題」、「好題」等，一併整理出來，稱作「好題本」。
14樓：濮陽瀅
前2場小組賽是這樣打的，後面的就是22：00，2：30了，而最後4場就是2：
30了，最後的8強，4強，球員們還會有幾天休息的時間，所以是31天，64場比賽。不是31天內天天踢3場比賽
15樓：匿名使用者
在進入八強時，是每晚兩場，八強完後，休息兩天，四強，四強之後，休息到7號，半決賽，11、12號決冠亞季軍！
16樓：斛天籟
剛開始的時候球隊多,打的場次就多,打到後面,隊伍淘汰了不少,場次就少了,一個隊踢完一場需要休息三天來保證體能
17樓：扁舟度智海
因為在接下來的淘汰賽中，也就是8分之1,4分之1，半決賽，決賽，都是逐漸的間隔時間在增加，如最後一天的決賽與前一場的賽事時間間隔為一週，所以賽事安排上前緊後鬆。
18樓：匿名使用者
現在好幾天都沒比賽了，以後的比賽都是2:30了
19樓：匿名使用者
不是天天比的好不好！ 球員也要休息的呀！
20樓：匿名使用者
問得好，我也順便問一下，怎樣才能像您樣達到七級水平。
21樓：匿名使用者
小組賽一天打4場。。。。。。。
22樓：倍特康派
這位老兄是個理財的料
23樓：匿名使用者
要體息球員也是人
不是神也要有體力才能踢球嘛
世界盃生僻問題，關於世界盃的幾個問題！
1 很簡單 第一次參加世界盃就取得冠軍的球隊 烏拉圭 1930年 第一屆 1.1930年烏拉圭與1934年義大利隊均是首次參賽就獲得冠軍2.第一屆南美球隊最多,由於當時條件有限歐洲球隊需要坐船打比賽,比賽又在南美舉行,烏拉圭,阿根廷,巴西,玻利維亞,智利,巴拉圭,祕魯共七支.最少的一屆是1938年,...
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