1樓：我是二娃子是我
細節決定成敗
「泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。」所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。但在我們同學中，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少
一位名人說得好：「 播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運」。這個世界上，細節無處不在，它微小而細緻，存在於每天的生活中，存在於每個人的身上。
它從來不會吒叱風雲，也不會立竿見影的改變某些東西，但細節的競爭，卻如春風化雨潤物無聲。
有很多「細節決定成敗」的例子讓人深有感觸，相信大多數人都會有這樣或那樣因為細節而成功了，或者失敗的經歷。密斯·凡·德羅是20世紀世界四位最偉大的建築師之一，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時，他只說了五個字「魔鬼在細節」。他反覆強調的是，不管你的建築設計方案如何恢弘大氣，如果對細節的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。
細節的準確、生動可以成就一件偉大的作品，細節的疏忽會毀壞一個巨集偉的規劃。
「細節」二字，在我們心裡深深紮根，讓我們萌發了對它的思索。細節是什麼呢？細節也許會像存在於空氣中的灰塵一樣，看不到揚起或落下便無影無蹤了。
但總有一些細節，會深深地打動我們，烙進我們的記憶，決定或改變我們對人和事的看法與態度。有時細節有如一張定格的**，成為我們留給別人的難以抹消的印象。細節有時又會像一道閃電，將一個人情感和靈魂深處的東西照亮。
細節雖小，但它的力量是難以估量的，尤其是在學習生活中，不少同學對於書寫，格式的規範於否，計算上的小差錯毫不在乎，一心只想在難題上求得突破，殊不知正所謂成也細節，敗也細節，最後的差別就在於那些積少成多的錯誤。
我想，對大多數人來說，在細節上表現的習慣，全賴於我們的性格和平時的養成。有一句話叫「性格即命運」，而性格多少地會表現在許多不經意的細節上。注意細節，其實應該把功夫用在平時，不斷完善我們的性格，養成良好的學習習慣，關鍵的時候才能水到渠成地「本色」流露，而不至於手足無措，甚至抱憾終生。
一花一葉看世界
今天，當所有人懷著欣喜的心情奔走於大街小巷，忙碌於人山人海中，可曾想過這水泥地的施工，這路邊花壇的擺設，這公共汽車站邊上的廣告，是誰在默默的安排，是誰在人們做著甜美的夢時，靜悄悄的將這些不起眼的東西，一條街一條街的擺滿，整整齊齊的粘帖這五彩的廣告紙，是誰在我們午休的時候，在日晒雨淋中，依然挺立著腰板，拿著鏟子，刨著黃土地。是誰？是那些平時在我們眼裡最不起眼的工人，社會最底層的公民。
他們為了生計，忍受著自以為是的上流社會的白眼，忍受著工頭的剝削，只要，只要一點薪水，哪怕一點，能讓家人和自己解決溫飽問題就足以。他們不懂政治，也沒有時間去享受溫泉，桑拿，更不可能在談笑風聲中賺取幾百萬。但是，因為他們的存在，這個過於現實的社會，這個商業繁忙，沒有空閒的社會裡。
他們，最卑賤的職業，最不起眼的人群，卻在不斷的向我們展示什麼是樸素，什麼是尊嚴，什麼是腳踏實地。
2樓：獨立空空
我很感謝我的老師們盡心的培養了我 ，尤其是我上。。學的時候的。。。老師讓我至今難以忘懷。
關於感念師恩師德的作文的題目開頭和結尾
3樓：
是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂？是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰一次次包容我們的過錯？
又是誰悉心教導我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
」這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
我已經是六年級的學生了，過完暑假就要進入中學了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經有了不可割捨的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當我開心是您陪我一起微笑，當我傷心時您，您默默的安慰我。當我成功時您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業。
您是我們人生中的啟明燈，正因為有了你的光芒，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進的動力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸？
在這裡我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學生的心聲。
求師恩難忘作文開頭
4樓：唯美哀你
是誰牽著我的手，把我領進知識的大門；是誰日復一日伴隨著我們成長。老師，是你，是你給了我知識與道理，是你滋潤了我的生命，還記得……
【這是記敘事情的開頭】
感恩老師的作文的開頭結尾
5樓：匿名使用者
感恩老師
是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂
？是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰一次次包容我們的過錯？
又是誰悉心教導我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
」這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
我已經是六年級的學生了，過完暑假就要進入中學了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經有了不可割捨的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當我開心是您陪我一起微笑，當我傷心時您，您默默的安慰我。當我成功時您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業。
您是我們人生中的啟明燈，正因為有了你的光芒，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進的動力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸？
在這裡我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學生的心聲。
6樓：匿名使用者
開頭：我有著一位非常特別的老師，她不是我們學校裡的老師，她只是一個開著一個小小補習班的老師，她也是我們的作文輔導老師——嚴老師。
結尾：人們常說，孩子是祖國的花朵，老師就是培育花朵的園丁。是啊，沒有園丁，花朵怎能長得鮮豔？
如果沒有老師的辛勤汗水，我們就不可能茁壯成長。在我心裡，我的嚴老師正是那個培育我的園丁。從現在開始，我一定要更加努力學習，用優異的成績來回報老師對我的愛。
7樓：匿名使用者
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」老師，你是我人生路上的點燈人。老師，您是一位細心的園丁，精心培育著我們這一株株經不起風吹雨打的小苗，讓我們茁壯成長。
8樓：因為不懂才註冊
在我上三年級時,轉到我現在所在的這所學校,老師、同學一切都是陌生的,在集體裡我想一隻孤雁感到孤單,每天提心吊膽地上課、寫作業,所以學習成績也一直不好。但開學不久的一次班幹部競選改變了我。是我們班主任老師鼓勵我們要勇於自薦為班集體服務,在老師和藹可親的眼神裡,我鼓足了勇氣,自薦願做語文組長,並讀了保證書,但竟選的結果要投票決定。
而全班68人,居然只有三人投了我的票,我難過的幾乎要掉下淚來,在
一、二年級的時候我可每年都是第一名兼班長的好學生啊!這樣天差地別的結果深深地傷害了一個10歲女孩敏感的心,當我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時,我看到老師那微笑的臉龐,我又聽到了老師意味深長鼓勵的話語;老師說:『『有的同學連這點自信心都沒有,將來怎樣走向社會,而朱雪婷同學非常有信心,我相信她能為我班級服務好。
』』世界上最珍貴的是得到老師和同學的微笑與肯定。
老師,在我又小的心靈裡是老師的慈愛給了我向上的勇氣與信心。老師我永遠感激你。
9樓：匿名使用者
老師就是辛勤的園丁，我們就是美麗的花朵。只想對老師說一聲，老師您辛苦了，我們會用優異的成績來回報您的。
10樓：qqqq嘻嘻
是誰把懵懂無知的我們
帶入知識的殿堂？是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰一次次包容我們的過錯？
又是誰悉心教導我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
」這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
我已經是六年級的學生了，過完暑假就要進入中學了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經有了不可割捨的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當我開心是您陪我一起微笑，當我傷心時您，您默默的安慰我。當我成功時您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業。
您是我們人生中的啟明燈，正因為有了你的光芒，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進的動力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸？
在這裡我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學生的心聲。
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《長相憶最憶是師恩》的作文開頭和結尾怎麼寫
11樓：匿名使用者
《長相憶最憶是師恩》
沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大！很蒼白，很無力，也很不自量力！
---前言
又快到教師節了，每年的賀卡都會寫上他的名字，今年也不例外，每當我寫祝福語的時候，腦海裡總會浮現他慈祥的笑臉，總會想起他充滿關懷的眼神，一切的一切是那麼真實。
他姓周，是個可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個壞習慣，很喜歡吸菸，一天幾包幾包的抽，簡直就是個煙鬼。那還是上初三的時候，也換了老師，他教我們
數學，在他教我以前我是個調皮，搗蛋的人，但我很喜歡數學，而且數學成績也很好，但卻很自大，常常在數學課上睡覺，因為我覺得老師教的一點都沒用，不如自己自學的好。
還記得第一節課他剛進我們教室，同學們就在私下竊竊私語：怎麼來了個老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個樣，都只會照本宣科，沒點新意。
然而我想錯了，他上課問得多，而且不管多麼難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因為他喜歡把數學當故事來講，周老師講課有個特點，他總會在講得很激動的時候挽起袖子，冷不丁冒出一句：「我這道題解得對嗎？」同學們知道有詐，便集體大喊：
「不對！」他便又問：「不對嗎？
」這下，大家就有點慌了神，用微弱的聲音再答：「對。」這個時候，他總是瞪大眼睛吼出他獨創的感嘆句：
「對個屁！」同學們譁然，教室裡轟倒一片。
那時我數學好，所以理所當然做了數學課代表，每次放學我把本子交到老師辦公室，總會看見他吸著煙在備課，批改作業，眼神是那麼的專注，以至於有人進來都沒有發覺。一次學校要選出數學最優秀的人蔘加省裡的競賽，那時只有一個名額，我很榮幸被選上，而培訓我的老師就是他，他叫我週末去他家給我培訓，而我想不就競賽嘛，有什麼了不起的，培不培訓都一樣，所以就沒去，他就直接跑到我家來給我培訓，我很不好意思，以後就去他家培訓，師母是個很好的人，老喜歡做點心給我吃。老師給我講解題目的時候總是不厭其煩，而且時常教育我，驕傲，自負的人遲早會失敗，他會了我很多做人的道理。
(然而天有不測風雲，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺上繼續給我們講課，我們還以為老師生的是小病，後來才知道他被送去醫院檢查的時候被檢查出得了癌症，可他要求家人對外保密，堅持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。就在快要競賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時候倒下了，送去醫院後就再也沒回來過，後來我才知道他因勞累過度導致病情惡化搶救無效死亡。當我聽到這個訊息的時候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺落下。
他下葬的那天正是我參加競賽的時候，我沒能參加老師的葬禮，但我卻用成績回報他，那次競賽我得了一等獎。但我把那張獎狀燒了---我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。我想要老師看看：
他的學生沒讓他失望！
真正影響著我的並不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀念他，今天終於有了這個機會，不是為了什麼獎項，只是為了紀念我敬重的老師。-
字數不超過的作文開頭,十個字數不超過四十字的作文開頭
1,假如我是畫家,我將用 神聖的畫筆酣暢淋漓畫出閱兵式的壯觀雄偉專 假如我是詩人,我將用屬氣勢磅礴而不失溫文爾雅的詩句描述這空前而盛大的慶典 假如我是作曲家,我將用餘音繞樑的音符傳達13億中華兒女的喜悅 自豪之情 假如我是雕刻家,我將用心在金。寫景散文的開頭不少於四十字 溫暖的五月,百花爭豔,競相開...
軍訓作文開頭怎麼寫，軍訓作文開頭怎麼寫？
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成為美麗春天裡的一枝獨秀 荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日裡的一位君子 梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裡的一道靚麗風景 ...
寫家的作文開頭怎麼寫
家，是溫暖的搖籃。白色的牆，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺又是那麼的特殊。走進我的臥室，每當我撫摸著爸爸從遠方帶來的書桌時，溫暖總是一瞬間湧進我的心裡 每當我靠著媽媽的肩膀時，就像躺在那溫暖的搖籃裡，感覺是那麼的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺是一隻輕緩溫馨的搖籃 家，是在風平...