1樓：1冢不二越
請老師原諒我
還記得上高一的時候，咱們班的藍球隊是您一手組建的，每到活動課，您就慫恿我們奔向藍球場。望著班際藍球友誼賽第一名的獎狀，您和我們都樂開了花。我們還從中得到了更寶貴的東西——頑強拼搏、力爭上游的精神。
把這種精神帶到日常的學習中去，一時間，班裡了學習競賽。那時，班上還成立了文學興趣小組，許多同學的文學才能得到了發揮，先後有十餘篇詩文見報。為此，在學期總結大會上校長表揚了我們班，您和我們一樣高興極了。
但是，高二的第一堂課上，您板著面孔，嚴肅地宣佈解散藍球、文學等興趣小組。您說高二是一個非常重要的學年，容易向兩極分化。「高二學不好，高三就徹底完蛋了」，您以一個過來人的口吻告誡我們。
接著，您下令將體育活動課、勞技課一律改為習題課，晚自習從九點半延長到十點，違者罰抄課文。最後，您語重心長地說：「同學們，關鍵時刻已經到來了，收回那顆天女散花的心吧，把全部精力投入到學習中去。
」在以後的日子裡，您似乎變得非常嚴厲。一聽見您的皮鞋聲，同學們立即安靜下來，歸怕正在討論問題；一看見您的身影，同學們就嚇得往教室裡鑽，哪怕想去上廁所；遇到您做「政治報告」，批評某幾個同學時，全班同學都把頭低得幾乎貼到桌面。藍球場上再也看不到我們生龍活虎的英姿了。
報欄旁再也尋不著我們盯著讀報紙的身影了。校園內再也找不到我們月下散步的蹤跡了。別了，爽朗的笑聲；別了，激烈的辯論聲；別了，踴躍舉手發言的情景。
我們上課沒精打采，課後愁眉苦臉，竟像一群敗兵，。如此這般，成績上去了嗎？沒有。
期中總結會上，您大發雷霆，說我們用功不夠，玩心太重。您深入調查，「發現」有幾個男女同學走得很近，於是您宣佈了：「男女生要保持一定的距離，談戀愛的一律退學。
」最近，您正籌劃「班委擴大會」，準備撤消一部分不力班幹，重新任命一批得力干將。
承您抬舉，任命我為班長，全權管理班務事宜。請原諒我/背叛了你的模式和準則/如果你屬於歷史/時代需要我/我不能走在你的前面生活/你也無法阻攔鐘聲在黎明迴響。（汪國真詩）老師，我要對您說，二十一世紀的青年更需要個性和特色，他們活潑好動，他們喜愛痛痛快快地玩、輕輕鬆鬆地學，他們喜歡無拘無束，他們有創新精神……老師，多給我們一點自由發展的空間吧，也許那樣效果會更好。
2樓：
請你原諒我，我真的不想寫
有點長請原諒我今年16歲半年前初中畢業爸
不要一些意氣用事，要是一個人在外面無依無靠的你會很難過的你會想家的 家是避風港，不管父母怎麼樣，始終是親人，你也不要任性。可以出去闖，但不要讓父母擔心 你可以給父母留一封信，告訴他們你的想法。這樣比較好，否則你離家出走了，家人都會報警的。另外，你年紀太小，一個人出去闖很不安全。很多人都會經歷一些不愉...
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對不起我的英語不好請原諒用英文怎麼講
對不起,我的英語不好,請原諒翻譯 sorry,my english is not good,please f ive me 所蕊,愛懂嘍。音譯 對不起,請原諒,用英文怎麼說 對不起,請原諒 i m sorry,please f ive me.對不起1.1 excuse me i m sorry 表示...