1樓：匿名使用者
account for it 也有對什麼負責的意思，根據句意，是我們規劃它,budget好像打錯了哦，節約它，浪費它，steal是指擠時間的意思哈，消磨它，對時間負責，也向時間索取，前面幾個短語我覺得就是用時間的方法，有好有壞，但是大體是保持中性態度，然後後面的account for和charge for其實有點俳句的意思，就是起了總結的作用。再加上用了aslo,某些時候用它做弱轉折連詞，又考慮到後面是向時間索取什麼東西，所以推測是給予時間的東西，再加上account for有負責的意思，我覺得用這個比較恰當了
至於extended 我覺得的翻譯成冗長的比較好，整句話的意思是：通常，美國人不會在這種輕鬆的環境下通過與他們的客人進行一些冗長的小會談評價來訪者，...，但是他們會通過這些方式建立起對其的信任感
2樓：匿名使用者
account for ：解釋 是固定搭配片語
extended: 擴充套件
句意：不會在這種氛圍中閒聊
3樓：匿名使用者
前者是記錄的意思吧
後者是進行的意思吧
在英語閱讀中，有一些很長的句子，如有的有20多個單詞，我們應該如何翻譯或理解呢？
4樓：匿名使用者
先了解每個單詞的意思，遇到不認識的跳過，劃出句子中的動詞，判斷出那個動詞是謂語，根據謂語找出動作的發出者即主語和動作承受者即賓語。這樣主謂賓的句子主幹就出來了，再看句子其他部分分別是什麼意思和作用，句子就很容易理解了。主要難在有的生詞不認識導致句子意思把握不準，平時多拓展詞彙量，不會時帶猜著。
5樓：春色葳蕤之恨恨
首先分析句式，搞懂句子結構，這樣翻譯就很容易了。然後如果遇到新詞就結合上下文理解，注意有的單詞是一詞多義的，這就要根據句子去揣摩！！！
6樓：匿名使用者
以上回答的都很好了，我想建議一點，考試的時候做
閱讀題想更節省時間，就先讀後面的問題，帶著問題去讀文章主要去讀會有答案的地方，其他地方不懂就放過吧。效果不錯。但是不考試平時練習的時候要仔細精讀了，不會的詞查出來記憶。
將一英文句子中的前後單詞逆置（單詞之間用空格隔開）
7樓：玩笑求問
#include
#include
int main ()
if( a[i][j]=='\n')
}if(a[i][j]=='\n')
}a[i][j]=0;
printf("out:\n");
for(i=s-1;i>=0;i--)
printf("\n");
return 0;}
c語言 統計一個英文句子中的單詞個數
8樓：印假鈔換貞操
存在兩個問題：
1、單詞
與單詞之間的空格不止一個,如there is2、單詞與單詞之間只有標點符號分隔，沒有空格，如will,there建議可使用 char *strtok(char s, const char *delim); 函式
例如:char a = "where there is will, there is a way.";
char *p = strtok(a, " ,.!");
int count = 0;
if (p != null)
while ((p = strtok(null, " ,.!")) != null)
//包含，**沒有測試過，不一定要採納我，我是來學習的。
9樓：匿名使用者
是否存在連續多個空格的情況（程式中沒考慮）？是否存在以非空格分隔單詞的情況（比如，；！.... 等，程式中沒考慮）？
另外相同的單詞只算一個，還是出現幾次算幾個？
為什麼很多人說話喜歡一句話里加一兩個英文單詞?
java輸入一句英文句子，翻轉句子中單詞的順序，單詞內字元的順序也要改變，句子中單詞以空格符隔開
public class test 輸出結果 me fix please hello public static string fanzhuan string s return new s string q hello,please fix me stackstack new stack int l...
兩個英文句子的區別，區分這兩個英語句子，有什麼不同？？
有區別的，第一個是現在完成時，通常用於過去發生的事情對現在造成了影響。在文中應該有比一個過去的時間更早的時候。如果上文中有這麼一個過去的時間點，那應該是用第一個形態，即現在完成時。如果只是一個單純的句子，那應該是用第二個。第一個是錯的 live是個瞬間動詞 而現在完成時是一個狀態不能與瞬間動詞聯用。...
語文句子中，前後兩個分句，可以有不同的主語嗎
可以。例如 我三點在學校門口等你，那麼，你估計需要什麼時間到呢？一個複句的前後兩個 copy分句，可以有不同的bai主語。例如 冰雪 du融化了，zhi 草兒綠了，春天來了。並列複句，dao冰雪 草兒 春天 分別作並列複句中三個分句的主語 天色已經很晚了，但是他們還沒有到達地方。這是轉折複句，前後分...