1樓：鼎鑫金融
尺有所短寸有所長——面對不同的情況，我們一定要有正確的思維方式，找到解決問題的最佳的方法，一味的憑藉自己的優勢，覺得自己什麼都能夠成功，是不可取的；同時也要明白每一個人都各自的優勢，無論是生活還是工作一定學會取長補短，相互幫襯才是最有意義的。
誰的本領大這篇課文讓我明白了什麼
2樓：淵源
一天，猴子跟梅花鹿比誰的本領大，比來比去都沒有結果。猴子會爬樹，梅花鹿回會答
跳遠，它們都說自己的本領大。
小猴說：「我們找大象評評理吧」。
大象指著小河對岸的果樹說：「你們誰能摘到果子，就算誰的本領大」。
猴子和梅花鹿一起想辦法。
猴子想，我會爬樹，但我連河都過不了，怎能摘到果子呢？
梅花鹿想，我能跳過小河，但我不會爬樹，怎能摘到果子呢？
它們只能齊心協力、共同合作才能摘到果子。
這時，它們才恍然大悟，本領再大，有時也需要別人的幫助，才能做好每一件事。
3樓：匿名使用者
要是一隻梅花鹿去摘桃子，沒有猴子的幫助，怎麼能摘到桃子？
烏龜與大象 讀了短文，你從中得到了一個什麼啟示
4樓：♂西門ぁ吹雪
首先還原一下故事：
一隻小烏龜，甲殼十分堅硬，野兔刺蝟之類的小動物站在它身上，不但不會被壓垮，還能走動。它自吹自擂說：「你們太輕了站在我身上簡直就像一片鴻毛。」
「那你能負擔多重呢？」野兔問，「你能馱的動大象？」「它有多重？
」「一般的也有一二噸重吧！」「輕而易舉，讓它來吧！」 恰好有一隻大象路過這裡，聽到小烏龜的大話，哈哈笑著說：
「這到是件新鮮事。我們大象能馱別的東西，可從來沒聽說有誰能馱我們的，如今我倒要看看你這個小東西的本領！」
小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小烏龜的傲氣比山還要大。它說：
「好吧，我要讓你看看誰的本領大，你到我的背上來吧！」說著，它挺了挺身架。大象的一隻腳剛踏上小烏龜的背，喀嚓一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結束了生命。
分析：小烏龜自認為自己的龜殼硬，原因刺蝟等小動物站在它身上，壓不垮且還能走動。正因為這一點小小的優勢，它錯誤的估計了自己的能力，認為自己負擔可以很重，甚至可以馱的動大象。
最後導致自己悲劇的發生。
總結：人不能因為小小的成就，就驕傲自大。
人不能自不量力，太驕傲的話就會和小烏龜一樣，落個粉身碎骨的下場。我們都要量力而行，這樣才不會被人嘲笑，也不會無法收場。
天外有天，人外有人，永遠要學會虛心。
5樓：陳鎵楨
一個人不能不自量力天外有天，人外有人要學會虛心。
6樓：超級級小不點
通過這個故事，我明白了，人與人之間是平等的，不要妄自尊大，更不要貶低自己。
7樓：~劉旭旭
吹牛說大活，自不量力，不會有好結果。
8樓：匿名使用者
學了課文後你從魯迅的人生選擇中得到了什麼啟示
這要結合當時中國的社會背景來說了.當時的中國很落後,飽受外族欺凌壓迫,而本民族內部情況也讓人堪憂 魯迅是一個很愛國的人,起初,他認為要使一個民族強大,首先就要使這個民族的人民擁有一個健強的體魄,所以他離開東京去仙台學醫,決定做一些實實在在的事情 治病救人 來拯救國民.可是在仙台學醫期間,有一件事情讓...
從琥珀這篇文章中你能得到怎樣的資訊
琥珀 琥抄珀是古代松樹脂的化石。本文通過合理的想象,具體描寫了一塊琥珀的形成過程。特點是 在那塊透明的琥珀裡,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛 它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環 琥珀的形成經歷了兩個階段 一是老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛,松脂繼續滴下來,蓋住了原來的,...
從巨人的做法中你得到了怎樣的啟示
時間是慷慨公正的,他不管你的身世如何,他都一視同仁,我們要珍惜時間,不能讓他白白流走,正所謂 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 我們要珍惜它,做時間的主人 你認為他的做法如何?從中你得到什麼啟發 多項選擇題 四個選項中,只有一個重要的問題,請填寫正確的選項ii卷在答題紙上。d.50分 從下面材料中,你...