1樓：匿名使用者
任何知識都不能簡單的說有或沒有什麼價值和意義。人的一生是一個比較漫長的過程，實用主義在某些時候是比較有害的。可能有人會這樣說，幼兒專科學生主要培養的是幼兒教師，而幼兒教師根本沒有必要懂得什麼高等數學。
這樣的說法是徹底錯誤的，如果說你以後從事的職業真正的只是一個幼兒教師，的確高等數學的實用價值不大。但問題是不是所有的幼兒專科學生以後都絕對是幼兒教師，即便你是幼兒教師也不能說高等數學絕對沒有用。生活中對於知識一定要跳出實用主義的誤區，也就是說在學習和掌握知識的時候不能被等到需要用什麼知識才來學習，況且，人的知識面愈寬，則人的思維愈廣泛，如果因為你可能只是幼兒教師而只需要懂得最基礎的數數，甚至連20以內的加減法都沒有必要掌握，這種觀點是膚淺和誤人的。
2樓：匿名使用者
高等數學是大專的課程，幼師通常不開設高等數學課。如果開設了，也僅僅是作為一門數學的基礎課程而學習的，實際中對求邊際函式等還能用到。
3樓：匿名使用者
高等數學是每個學校的必學課程，文科除外
4樓：
現在的數學教育基本上沒有現實作用，就是為了做題
高等數學有什麼好的學習方法或技巧？希望大家多多給建議，謝謝
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