1樓：丨千里快哉風丨
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。
今天，我們全校師生的校園生活是從升國旗開始的。喇叭裡放著雄壯嘹亮的國歌，我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學習是我們生活的主要內容。
叮，叮鈴鈴，上課了，同學們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來了，手裡夾著一本厚厚的書。**課老師教我們唱歌，教室裡飄出一陣美妙的歌聲。
數學課老師教加減乘除法，書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙，就像是一位**家彈湊著美妙的樂曲。
不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什麼動靜，影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。
聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣。科學課老師教我們做實驗，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時候，同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做遊戲。寬闊的操場雖然不引人注目，可我們在那玩耍時，都留下了一級學校學生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。
留下了許多小學生的腳印。這就是操場的歷史，就像這一句話說的：一個東西並不吸引人的眼球，但裡面卻藏著很大的奧祕。
放學了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，彷彿在祝福我們有更美好的明天。
2樓：烏流麗
上課了，同學們回到了座位上，開始大聲朗讀，有的是讀課外書，有的是讀語文書。我一會兒老師進來了，老師開始了上課，讓同學們鞏固一下新的知識。叮叮叮叮叮叮，下課了，同學們，馬上起來鞠躬，說老師辛苦了，就下課去休息了
上課的和下課的作文三百字
3樓：丨千里快哉風丨
當要下課時，大家都忍不住要跑走，」叮鐺！叮鐺！」下課鐘聲響起了，大家似龍一樣迅速地飛走了，有人去跳舞，有人去上廁所，有人去大操場玩……每個人要去的地方都不同，但是時間一樣不會給你多餘的，它不會管你是有錢人或是窮人，時間都不會因為你而改變。
「叮鐺！叮鐺！」討厭的上課鐘聲又響了，大家為了拖延時間，所以用最慢的速度回到教室，上課的時候，有人在睡覺，有人在玩手機，有人在傳紙條……這些都是在我們班常發生的事，而且在下課的前五秒，我們班都會同時在倒數，這讓我覺得很好玩。
上課了，大家的表情都非常嚴肅，而且只要老師說到有關歷史故事時，大家非常安靜，但是講到不相關課程的，大家都非常吵；相反的，下課的時候，大家都很吵，但是在廁所那裡就很安靜，真的很奇妙！
我常常在想，如果每節都是下課時間，那該有多好，但是我想這是不可能的，我猜有些人也有跟我一樣的想法吧！唉！真希望可以實現這個願望！
如果一定要說的話，那戶外教學就完成我的夢了，不過僅有那短短的一天。
如果下課擁有無限的時間，那我們就不需要上課了，但是這樣我們也不會學到知識啊！所以我還是得面對事實，不過還是有好處的，所以沒有關係，上課跟下課都很好的！下課十分鐘的滋味，真的感覺非常神奇，讓我進入幸福的大地。
有關於開學第一天的作文，四年級
4樓：匿名使用者
從今bai天開始，短暫的暑du
假就告以段落了。一zhi個充滿希望的新學dao期姍姍回而來了！
明天就要答開學了，可我還是過夠暑假呢！我的暑假課程表早已牢記在心，有一些時間可以休息，可在學校卻要學習。就這樣，我對暑假還真有些依依不捨。
開學了，開學了！開學了就等於會把許許多多的遊戲時間改為學習，不過開學了就會有許多小朋友和我一起遊戲，想到這我就十分興奮，所以我對開學還是有些美好的憧憬。
休閒的假期即將離我遠去，現在又進入緊張的學習階段。我一想到要與同學比試學習，心裡便莫名其妙的激動和興奮。當我想起統考時老師那嚴肅的表情與我考的不怎麼好，但還是得了全班第一，心裡就增加了一種壓力。
它鼓勵著我考得再好一些，可考好成績是與平時的努力息息相關的。所以我決定製定一個新學期學習計劃表，內容如下：
一、我每天都要讀三十分鐘課外書刊。
二，每天都吹一小時長笛。
三，每天寫一篇日記。
四，做一些與功課相關的習題。
五，這是最重要的一項——按時完成作業。
以上就是我是我課外時間的列表，我希望有了它我的業餘生活會更充實，更美好！！
下課了，操場上熱鬧起來，同學有的什麼有的什麼有的什麼還有什麼大家玩的可高興了？
5樓：匿名使用者
操場上，同學們玩的可開心了！跳繩有的大單球有的玩遊戲。
6樓：侯勁鬆最帥
畢竟愛玩是孩子的天性
7樓：匿名使用者
啦咯啦咯8考慮8哦家5餓就垃圾咯了1胡來pk
請你圍繞「下課了，操場上可真熱鬧！」用上「有的……有的……有的……還有的……」句式寫一段話？
8樓：
1、下課了，操場上可真熱鬧！有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球，還有的跳繩。
2、下課了，操場上可真熱鬧！有的打網球，有的打乒乓球，有的跑步，還有的跳高。
3、下課了，操場上可真熱鬧！有的跳遠，有的翻單杆，有的盪鞦韆，還有的爬樓梯。
4、下課了，操場上可真熱鬧！有的仰臥體坐、有的跳大繩，有的踢足球，還有的扔沙包。
5、下課了，操場上可真熱鬧！有的在嬉鬧，有的在訓練，有的在偷懶，還有的在盡情玩耍。
9樓：麒麟老師教你當學霸
下課了，操場上可真熱鬧，有的同學在踢毽子，有的同學在跳繩，有的同學在跑步，還有的在捉迷藏。
學校一週自我總結作文400字
10樓：獨酌酌酌
開學的第二個周就這樣不知不覺的過去了。在這一週裡我有了很大的進步，但還有一些方面我做得還不夠好。
我的課堂紀律開始一點一點的進步了，即使同桌打擾我也不理他。跑操紀律更好了，不像以前跟同學邊跑邊玩邊說話打鬧。現在知錯就改的方面我也有所加強，有一次我上課低著頭，被秦老師提醒了一次，我立刻抬起頭，整整一節課都坐得很端正。
下課不隨便下位，不追逐打鬧。中午到教室認真練字或讀書，不和其他同學在教室裡瘋玩。普通話也進步了許多……
雖然我這一週有不少進步，但還有一些地方需要改進。在下一週裡，我爭取改掉：1、上課回答問題不太積極。
2、書包檢查的不是很仔細。3、偶爾發脾氣、耍小性子，這幾個方面。下一週我決定每天進步一點點，把下週要改掉的缺點做得最好。
每次上課時，我要認真聽講，對老師提出的每一個問題都積極舉手回答。做完老師佈置的作業後，認真對照記作業小本一項一項的檢查作業，並把明天要上的課程和材料準備好，裝在書包裡。偶爾發脾氣、耍小性子是有點難改，但我還會控制住自己，不發脾氣、耍小性子。
每個人並不是十全十美的，總會有不足的地方。我相信，只要我堅持不斷改掉缺點，不斷進步。就一定能改掉自己不足的方面！
下課了操場上真熱鬧，有的什麼，有的什麼
11樓：匿名使用者
下課了操場上真熱鬧，有的在打籃球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉鬧，我們的課間生活真多彩啊
12樓：彘蜂
操場上真熱鬧，同學們把操場看成了一個巨型的遊樂場，有些同學向老師借了一個足球，在操場上踢球，一旁的老師也為他們加油喝彩一眨眼就進門了，還有幾位女同學，自己帶來了戒指，下課後他們跑到操場上組隊踢毽子，你踢給我，我給他她踢給你時不時還會有踢到別人頭上的喜劇
13樓：匿名使用者
下課了，操場上可熱鬧了，有的跳跳遠，有的跳繩，還有的在跑步，還有的在玩捉迷藏 ，大家玩得可高興呢！
14樓：匿名使用者
叮叮叮，下課了，同學們熱鬧的非凡得跑到了操場有的玩遊戲，還有的正在做啦啦操。
15樓：匿名使用者
下課了,操場上真熱鬧,有的打球有的有跑步的有的跳繩有的打乒乓球。
16樓：匿名使用者
下課了，操場上真熱鬧
17樓：匿名使用者
有的在打籃球，奮力一躍，沒投進；有的在跳繩，奮力一躍，抽中他。
18樓：遇見都感覺
有的再認真做作業，有的在嘻鬧
小學語文知識包括哪些？我們掌握了那些好的學習方法？哪些語文能力
小學語文是bai個關鍵期，他的識du字量，閱讀速度，會涉zhi及到後期的dao各科理 解能力，直接會回影響到成績答 有時間可以去清大全腦開發看看去，那裡有提升孩子注意力，記憶力，包括運用一些方法記憶短文，古詩很有效，暑期還有集中訓練的光波速度，等，還有好多，會有免費的課程，可以先帶孩子體驗一下去。好...
作文《我們怎麼了》《我們怎麼了》貼近生活的作文
提供一些寫作的方法 一 細觀察細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，觀察 這把開門的金鑰匙，作文的 鐵門限 是決然跨不進去的。二 多閱讀廣泛...
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