1樓：匿名使用者
內容 首先，「我的信念」有一種高昂的，凜凜的的威勢，有一股從下到上尖銳不可動搖的感覺，那麼可以選擇開門見山的開篇，直接亮出你的信念，要乾脆明瞭。
正文可寫能突出代表你信念的事例，配以簡捷肯定的文字抒情，議論寓於其中，
結尾可寫在將來，你對這個信念會採取的行動和在near future的目標
就可以了！
注意事項
1此文切忌語句亢長不清，亢長不清會給閱卷者以模糊累人的感覺，試想一句「我的信念是！」後面緊跟一條清晰的思路該是多麼優秀的語言能力啊！
2此文切忌疑問句，疑問句會削弱語句的氣勢，沒有答案還會使閱卷者潛意識當中產生「作者對信念有所猶豫」的思想，信念之所以為信念，在於它的定義就是「自己認為正確而堅信不移的觀點」，如果連作者自己都有所迷茫懷疑，試問閱卷者如何能相信你呢？
3可採取排比，反問等加強語勢的修辭，來堅固你對信念堅信不移的態度。
閱卷者目的
閱卷者讓學生寫《我的信念》，其目的無非就三
一，考察你的本國語言能力，從而體現你在這方面的學習認真性，即通常所說的學習態度
二，考察你對題目的理解能力（或稱猜題），此能力在日後考試中非常重要，同時也可以看出你個人的思維敏捷程度
三，從上交的文中看出（實際上是揣摩），你個人的信念，你學習的決心，你將來遠大的目標，以及為此目標所能輸出的被稱之為「在所不惜」的動力。
當然以上都是針對工作認真負責的老師的心理猜測，尤其是第三條，針對大多數語文系的班主任，如果是糊里糊塗的老師，沒準還想不到上述三條。
好好寫，以後就沒機會了
2樓：匿名使用者
一重點。
教學步驟：
一、匯入：愛因斯坦在《悼念瑪麗·居里》中曾經說過：「第一流人物對於時代和歷史程序的意義在其道德品質方面也許比單純的才智成就方面還要大。
」愛因斯坦何以有這樣的感慨？居里夫人有哪些優秀品質？我們不妨一起來學習居里夫人的自述文《我的信念》。
二、讀課文，說說你眼中的居里夫人。
學生根據課文內容七嘴八舌地說起來，重點引導學生說她的優秀品質，感受其人格魅力。
三、居里夫人的成功能給你什麼啟示？說認識，談觀點，組織專題論壇。
1、交代論壇主題——人格與成功。
《跨越百年的美麗》的教案及所使用的教學方法
3樓：匿名使用者
首先要吃透教來材,把教材的編寫意圖弄自明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路
教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特徵分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課後反思及自我評價.
初一語文上冊課本教案
4樓：匿名使用者
教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別：①教學案例與教案：教案（教學設計）是事先設想的教育教學思路，是對準備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。
②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯絡與區別：
從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關資訊，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。
人教版七年級語文 急~~~~~~~~~~~~~~~~~
信念我需要信念，我需要信念，什麼麼是信念。信念是什麼。你們的信念是什麼，為父母為家人，亦或
信念說白了揉碎了，其實就是你心中最想幹的那件事啊，為了能夠實現它，你覺得付出一切都是值得的。和夢想差不多。如果說，詢問煩惱的人是迷路的羔羊，通常他們手上都有地圖，卻沒有看地圖，或是不知道自己目前的位置但你的地圖是一張白紙，所以，即使想決定目的地，也不知道路在 地圖是白紙當然很傷腦筋，任何人都會不知所...
我的信念問題
1.少女時期在巴黎求學，和丈夫一起研究發現了鐳。2.每個人對快樂的理解都是不一樣的。只要是做自己熱愛的事業就是最快樂的。4.科學家沉醉在科學研究就像小孩沉醉在神話故書。5.使人迷醉與物質世界奧祕0的奧祕之中。1.雖然是孤獨的求學歲月，她卻把那段時間稱為美好的時光，2.每個人對快樂的理解都是不一樣的。...
信念的意思，信念是什麼意思
信念是人們在一定的認識基礎上，對某種思想理論 學說和理想所抱的堅 版定不移的觀念和權真誠信服與堅決執行的態度。信念是認識 情感和意志的融合和統一。信念是一種綜合的精神狀態，不是一種單純的知識或想法。在本質上，信念表達的是一種態度。信念強調的不是認識的正確性，而是情感的傾向性和意志的堅定性，它超出單純...