1樓：我在路上看月亮
通過少年閏土這篇文章，是我認識到，環境對人成長的影響是非常巨大的，當魯迅和閏土都在少年時期，彼此差距並不大，但在不同的生長環境下，當魯迅與閏土再次見面的時候，閏土已經完全變成了一個標準的農民了，所以環境造就人，在這裡得到了完美的詮釋。
2樓：來自檀幹園深情的夏侯惇
讀了《少年閏土》這篇文章，由此我想到了長少年，可這篇文章讓我想到了。就是為了親親。
3樓：河南省高考諮詢王老師
回答讀完少年閏土這篇文章使我想到，環境對人成長的影響是非常巨大的，當魯迅和閏土都在少年時期，彼此差距並不大，但在不同的生長環境下，當魯迅與閏土再次見面的時候，閏土已經完全變成了一個標準的農民了，所以環境造就人，在這裡得到了完美的詮釋。我們應該珍惜我們現在美好的生活，不應該對這不滿意，那不滿意，要知道生活的來之不易。
4樓：小棠說
人的一生，少年時期都是義氣風發的。但是慢慢的就開始分化了，而且越來越多。
5樓：幸福在眼前
懷念閏土，同情舊社會下人們不幸的生活
6樓：
活在我們這個時代真是幸福。
7樓：匿名使用者
人的經歷不一樣看法也不一樣
8樓：白羊
讀了《少年閏土》這篇文章，我覺得你應該將《少年閏土》這篇文章的主旨瞭解一下，然後翻譯一下。
讀了少年閏土那篇課文我收穫了什麼
9樓：匿名使用者
「少年閏土」，從魯迅2023年的短篇**寫的一個節選的「家」。 「故鄉」通過比較土壤和年齡的青少年潤閏土，楊等人。二嫂描繪反映了中國農村半封建半殖民地下降，壓迫和剝削，傻瓜，在生活中痛苦的封建統治的農民，毒害麻木的精神狀態。
這部**寫的是第一人稱，其中的「我」的思想和魯迅的思想和感情的真實寫照感情的，但是這是文學，通過虛構，想象，我們不能說「我」是魯迅。
讀完少年閏土這篇課文，你有什麼感受。（20字左右就行）
10樓：匿名使用者
少年閏土讀後感
今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，一個機智可愛而又勇敢的陽光少年便浮現在我眼前。
本文講述了閏土與一位富家小少爺的交往過程。與這位豐衣足食的小少爺來比，閏土僅僅是一位窮苦農民的兒子。但是，小少爺的知識淺薄，從來不知道天下的各種新奇之事。
而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束。為什麼呢？因為當時的封建禮教對那些小少爺們加以約束，導致他們像井底之蛙一樣，只看見一塊四角天空。
魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會的黑暗。
據老師說，閏土中年以後卻變成了一個痴呆人，我非常痛恨舊社會，把閏土這樣一位曾經的陽光少年變成了那樣。如果閏土生活在現在該多好啊！光明的社會、沒有封建禮教的束縛，他就可以自自在了。
又從富家小少爺知識淺薄的一面來看，我也看到了當今社會教育的一大缺陷，只把學生們縮在課本的死知識裡面，卻很少吸收課外那豐富的知識，就像井底之蛙一樣。現如今，又有多少學生還能像閏土一樣在課外知識中盡情奔跑呢？
要是我，寧願當知識豐富的少年閏土，也不當富貴，但知識淺薄的富家少爺。
11樓：匿名使用者
少年閏土讀後感 《少年閏土》是選自魯迅的書籍《故鄉》，讀完後感觸很深，讓我領略到了朋友之間的深厚友誼。 課文只要講了魯迅當時是一位富少爺，在城市的高牆大院裡無憂無慮的生活。因為大祭祀值年回老家而認識了一個鄉下貧苦農民的兒子閏土。
12樓：匿名使用者
閏土是一個機智，聰明伶俐，見多識廣的人。
13樓：匿名使用者
，讓我對魯迅先生和閏土都產生崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動。
14樓：匿名使用者
我有為魯迅和閏土的友誼所感恩。
讀了少年閏土這一文,閏土給你留下了什麼印象？一定要讀過這篇文章的哦。完整的回答！
15樓：匿名使用者
讀了少年閏土這一文,閏土給我留下了健康可愛、熱情友好、見識豐富的印象
讀完六年上冊的第17課【少年閏土】有什麼感想？？
16樓：匿名使用者
是:少年閏土不但聰明、活潑，而且知識豐富，給人留下難以磨滅的印象，使我對他產生了敬佩之情.謝謝.^-^
17樓：匿名使用者
魯迅的《故鄉》記敘了魯迅童年時的朋友閏土的一些事。童年時的魯迅和閏土年齡相當，雖然一個是少爺，一個是下人，但他們是好朋友，經常在一起玩。但是十年後他們再見面時，當魯迅激動地叫了一聲：
「閏土哥！」而閏土卻默不作聲，之後，又恭恭敬敬地對魯迅喊了一聲：「老爺！
」。而先前那歡笑著叫魯迅：「迅哥兒！
」的閏土早已不知蹤影。
讀到這裡，我感觸頗深。成年以後魯迅和閏土之間的生疏固然是因為當時封建社會的地位、等級問題，但其實也可以算是個自然現象：人與人之間的關係會隨著時間的改變而改變，曾經親密的朋友過好長時間再見到時會難以找到當初的感覺了。
這種情況其實每個人都會碰到，就拿我來說吧，雖然我才讀六年級，但是當我現在見到幼兒園時親密無間的小夥伴時，竟會覺得很陌生，無話可說。由此也想到，現在我身邊的這些好朋友過十年、二十年以後，或許會相隔千山萬水、天涯海角，從事各種職業，再見面時，也許也會彼此之間感到陌生吧！這實在是件令人感到無奈又感傷的事啊！
怎麼辦呢？我覺得未來既然是不可避免的，那麼還是多珍惜現在身邊的一切吧！善待朋友，呵護友誼，為將來留下一份美好的回憶，不是挺好嗎？！
18樓：只要有問題
我的感想是：魯迅和閏土的友誼非常深。閏土是一個很聰明，見過世面的人
讀了<少年閏土>，閏土給你留下了怎樣的印象？
19樓：匿名使用者
課文通過我的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛，聰明能幹的農村少年，，閏土的形象，表現了我與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。
20樓：匿名使用者
他是一個健康、機智勇敢、活潑可愛、聰明能幹、重情誼的、見多識廣的一個孩子。具體是從他「看瓜刺猹，雪地捕鳥，跳魚兒，海邊拾貝」中，可以看出他是一個聰明能幹、機智勇敢，見多識廣的孩子。
21樓：匿名使用者
閏土給你留下的印象是活潑可愛聰明能幹最好寫聰明能幹。
22樓：匿名使用者
勇敢、機敏、能幹、見多識廣、知識豐富
23樓：匿名使用者
閏土給我的印象深刻的他勇敢，知識豐富
24樓：匿名使用者
勇敢 機智 樸實 可愛
健康 見多識廣
25樓：單獻裴秀妮
少年閏土給我留下了活潑，樸實，機靈，勇敢，健康的農村少年印象
請您採納
《少年閏土》讀後感500字
26樓：匿名使用者
今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，一個機智可愛而又勇敢的陽光少年便浮現在我眼前。
本文講述了閏土與一位富家小少爺的交往過程。與這位豐衣足食的小少爺來比，閏土僅僅是一位窮苦農民的兒子。但是，小少爺的知識淺薄，從來不知道天下的各種新奇之事。
而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束。為什麼呢？因為當時的封建禮教對那些小少爺們加以約束，導致他們像井底之蛙一樣，只看見一塊四角天空。
魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會的黑暗。
據老師說，閏土中年以後卻變成了一個痴呆人，我非常痛恨舊社會，把閏土這樣一位曾經的陽光少年變成了那樣。如果閏土生活在現在該多好啊！光明的社會、沒有封建禮教的束縛，他就可以自自在了。
又從富家小少爺知識淺薄的一面來看，我也看到了當今社會教育的一大缺陷，只把學生們縮在課本的死知識裡面，卻很少吸收課外那豐富的知識，就像井底之蛙一樣。現如今，又有多少學生還能像閏土一樣在課外知識中盡情奔跑呢？
要是我，寧願當知識豐富的少年閏土，也不當富貴，但知識淺薄的富家少爺。
27樓：匿名使用者
好好計劃複分解熱乎第幾集
28樓：匿名使用者
滿意回來答
詹天佑，字眷誠，江西
源婺源人。2023年（清咸豐十一年）出生在一個普通茶商家庭。兒時的詹天佑對機器十分感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機器模型。
有時，他還偷偷地把家裡的自鳴鐘拆開，擺弄和捉摸裡面的構件，提出一些連大人也無法解答的問題。2023年，年僅十二歲的詹天佑到香港報考清**籌辦的「幼童出洋預習班」。考取後，父親在一張寫明「倘有疾病生死，各安天命」的出洋證明書上畫了押。
從此，他辭別父母，懷著學習西方「技藝」的理想，來到美國就讀。
在美國，出洋預習班的同學們，目睹北美西歐科學技術的巨大成就，對機器、火車、輪船及電訊製造業的迅速發展讚歎不已。有的同學由此對中國的前途產生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅定的信念說：「今後，中國也要有火車、輪船。
」他懷著為祖國富強而發奮學習的信念，刻苦學習，於2023年以優異的成績畢業於紐海文中學業。同年五月考入耶魯大學土木工程系，專攻鐵路工程。在大學的四年中，詹天佑刻苦學習，以突出成績在畢業考試中名列第一。
2023年，在一百二十名回國的中國留學生中，獲得學位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個。
《少年閏土》文章中記敘了 我 和閏土哪件事？閏土給你留下了怎樣的印象
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