1樓：匿名使用者
一起去西瓜地看瓜，捉猹，
2樓：匿名使用者
我感覺給了少年的無限期待，和無比激動的好奇心。
少年閏土一課中記敘了「我」和閏土哪幾件事？閏土給你留下了怎麼樣的印象？
3樓：匿名使用者
1、四件事，分別是：月夜看瓜、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒。
2、少年閏土機敏、聰明、勇敢、能幹的印象
4樓：匿名使用者
課文先描繪了「我」記憶中的閏土看瓜刺猹，接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給「我」講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事
少年閏土給我留下一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢的農村少年的形象
六下年級17課，《少年閏土 》:和同學交流:課文記敘了 「我 」和閏土的哪幾件事?閏土給你留下了怎
5樓：匿名使用者
雪地捕鳥。海邊拾貝。瓜地刺猹。沙地觀魚
是一個活潑可愛，聰明可愛，見多識廣
6樓：匿名使用者
主要講了四件事，1，盼望見到閏土。2，雪地捕鳥。3，海邊拾貝4，看瓜刺猹5：看跳魚兒
《少年閏土》課文內容分析中課文記述「我」和閏土那幾件事？閏土給你留下什麼印象？
7樓：匿名使用者
「我」和閏土有4件事：雪地捕鳥 海邊拾貝 看瓜刺猹 看跳魚兒。
在「我」眼裡閏土是個聰明能幹 見識多廣 健康可愛 機智勇敢的少年。
8樓：匿名使用者
閏土是一個聰明、能幹、活潑可愛的農村少年
9樓：匿名使用者
《少年閏土》記述了「我」和閏土相識時談論一些新鮮事，分別是：雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜地刺猹、潮汛觀魚，最後還描寫了「我」和閏土分別時的不捨。
閏土給我留下的印象是：健康敏捷、可愛活潑、見多識廣、樸素能幹的農家少年。
10樓：匿名使用者
講了捕鳥,檢貝殼,管渣,看跳魚4件事 勇敢,聰明能幹,見識廣
11樓：visan珊
在雪地裡捕鳥、在海邊撿貝殼、看守西瓜刺猹、看跳魚兒
12樓：多佑平出詞
「我」和閏土有4件事：雪地捕鳥、海邊拾貝、看西刺猹、看跳魚兒
閏土給我留下聰明能幹、機靈勇敢、見多識廣、健康可愛.（這個答案是標準的窩）
少年閏土作文記敘了我和閏士的哪幾件事閏土給我留下了怎樣的印象
13樓：獨酌酌酌
少年閏土是魯迅先生筆下的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢的農村少年的形象,作者在文中閏土給"我"講的看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒等幾件事來表現閏土的特點,表現了閏土豐富的知識,和寬闊的眼界.
少年閏土課後題答案是什麼？
14樓：贊
2、和同學交流：課文記敘了「我」和閏土的哪幾件事？閏土給你留下了怎樣的印象?
答：課文記敘了「我」和閏土捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猹、看跳魚兒這四件事。從中我們可以看出閏土確實是一個聰明能幹、勇敢機智、見多識廣、活潑可愛的農村少年。
3、提出不懂的問題和同學討論，如「他們都和我一樣，只看見院子裡高牆上的四角的天空」這句話怎麼理解？
「他們都和我一樣，只看見院子裡高牆上的四角的天空」這句話中的「他們」指「我往常的朋友」。「院子裡高牆上的四角」指「我」和「往常的朋友」們生活的天地非常狹窄，由於整天關在高牆深院裡，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比，「我」不能廣泛接觸大自然，見識太少、知識貧乏，只能看見院子裡高牆上的一小塊天空，表達了作者對廣闊天地、農村生活的嚮往。
15樓：布布熊
1：新鮮稀奇的共同特點是它們都在大自然中才能體驗到的，都是閏土從自己的生活實感中獲得到的有趣事。由此可以看出閏土的生命是有活力的，思想是自由的，心地是善良的，他是一個樸實活潑機靈勇敢見多識廣的農村少年。
2：這些表示動作的同時也清晰的表示出捕鳥的是體現過程，讀起來好像看到了捕鳥的現場，又彷彿自己動手來做一樣。和同學交流：
課文記敘了「我」和閏土的哪幾件事？閏土給你留下了怎樣的印象?
答：課文記敘了「我」和閏土捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猹、看跳魚兒這四件事。從中我們可以看出閏土確實是一個聰明能幹、勇敢機智、見多識廣、活潑可愛的農村少年。
3、提出不懂的問題和同學討論，如「他們都和我一樣，只看見院子裡高牆上的四角的天空」這句話怎麼理解？
「他們都和我一樣，只看見院子裡高牆上的四角的天空」這句話中的「他們」指「我往常的朋友」。「院子裡高牆上的四角」指「我」和「往常的朋友」們生活的天地非常狹窄，由於整天關在高牆深院裡，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比，「我」不能廣泛接觸大自然，見識太少、知識貧乏，只能看見院子裡高牆上的一小塊天空，表達了作者對廣闊天地、農村生活的嚮往。
16樓：謊言而已呀
1.略2.課文記敘了「我」和閏土的4件事：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀魚。閏土給我的印象是：見識豐富、活潑可愛、聰明能幹的農村少年。
3. 「我」和其他富家子弟一樣，都生活在深宅大院，不能廣泛地接觸社會、接觸自然，像井底之蛙，見識很少。這句話表達了「我」對自己所處環境的不滿，流露了對農村豐富多彩生活的嚮往。
《少年閏土》 閏土給我講了幾件事？哪幾件？你最感興趣的是哪件事？為什麼？
17樓：晉義劍嫣
看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊撿貝殼、沙地看跳魚
少年閏土是魯迅先生筆下的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢的農村少年的形象，作者在文中閏土給我講的看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊撿貝殼、沙地看跳魚等幾件事來表現閏土的特點，幾件事有主有次，有詳有略。由於這是一篇寫人的文章，必然要使學生在讀文過程中瞭解人物的特點，感悟作者表現人物特點的方法，但由於少年閏土生活的年代與學生現實中的環境已相距甚遠，所以學生在學習理解過程中會遇到許多問題，會影響學生的學習理解.
18樓：匿名使用者
雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒。雪地捕鳥：因為雪地捕鳥形象地寫出了閏土的聰明機智。
人教版六年級上冊語文第17課《少年閏土》課後題咋寫？答好有采納
19樓：匿名使用者
1.品讀課文，從帶點詞中體會作者感情，並完成練習（1）我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店裡出賣罷了。
這句話的含義是：「我」向來不知道這許多新鮮事，因為「我」過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事，對閏土非常羨慕和敬佩。
（2）他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子裡高牆上的四角的天空。
這句話的含義是：「我」對自己所處環境不滿，很嚮往農村生活。
想象寫話：閏土在海邊拾貝、雪地捕鳥、沙地管瓜、看跳魚的時候，「我」和朋友們都在做些什麼
少年閏土 課後問題
20樓：貓兒夜
1、雪地捕鳥，海邊拾貝，看瓜刺猹，沙地看魚。知識豐富，聰明勇敢，活潑可愛的少年。
2、「我」和富家子弟都生活在深宅大院，不能廣泛的接觸社會，接觸自然，像井底之蛙，見識很少。
我們老師是怎麼講的，希望能用上。
《少年閏土》中閏土的詳細，《少年閏土》中閏土的詳細資料
魯迅 故鄉 裡寫的 閏土 是一個典型人物，但所取之材，不少來自一個真實的 閏土 他姓章，本名運水，因為八字上五行缺水，所以小名叫做 阿水 書名上加上個 運 字，大概是運氣的意思。紹興俗語閏與運同音，所以魯迅 上改寫作 閏 水也換作五行中的 土 了。魯迅與閏土相識，並非偶然。魯迅出身於破落的封建士大夫...
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少年閏土 健康bai，朝氣蓬勃，熱情 du開朗zhi，純真善良 小英雄 dao外貌 十一二歲，專紫色圓臉，頭戴小氈屬帽，頸套銀項圈，紅活圓實的手 健康 壯實 動作語言 手捏鋼叉 向猹盡力刺去 很高興 說話脫口而出 滔滔不絕 活潑機智 態度 只是不怕 我 不到半日，便熟識了 告訴我許多稀奇事 分別時躲...
少年閏土的閱讀題，少年閏土的閱讀題和其他的問題
我和往常的朋友是些少爺，在大院裡不能廣泛的接觸大自然，想井底之蛙眼界窄小。這句話表達了 我 對所處的環境的不滿，流露出對鄉村的生活的嚮往，這是我去年老師教我的，不會錯 小笨蛋。是源用第一人稱寫的，裡面 我 的思 想感情真實地反映了魯迅的思想感情，反映了半封建半殖民地中國農村的衰敗，農民在封建政權壓迫...