1樓：萌新小主
我比同齡人上學早了一年，所以我就成了班級裡最小的同學，這樣從小學我就在班級裡特別吃香。
上小學的時候，我在班級不僅年齡小而且個子也是最小的，所以每次開學學校大掃除，老師都會給我安排特別輕巧的活幹，同學們有時候也會主動來幫我，好像把我當成了他們的妹妹，讓我受寵若驚。
上初中的時候，我其他方便都發育了，就是個子還是特別矮，那個時候我去了縣城上初中，當媽媽給我找學生公寓的時候，房東很不不收我，嫌我是小學生，其實人家只是年齡小，可是我已經是初中生了，不僅這樣使我尷尬，就連去班級第一天報到的時候，當我走進班級的時候，老師問我：小朋友你找誰？我當時就愣了，我就說：
我是這個班級的學生。同學們都向我投來異樣的眼光，其實我也習慣了。
現在上大學了，一般上大一的時候，好多同學都已經成年了，而我還個未成年人，所以每次和同學們打打鬧鬧的時候，她們總是開玩笑的對我說：我們不能欺負未成年人，我們得讓著她。這讓我特別無語，終於在上大二的下學期的時候，我才成年，這樣同學們再也不用叫我小朋友了。
如今我還沒有二十歲，就已經上大四了，這其中有很多好處，也有很多壞處。
2樓：雲琪
因為上學早，未成年的我進入了大學校園，理所應當我成了班裡最小的同學。我讀大一的時候17週歲，同學當中最大的都22歲了，甚至有個同學在我讀大三的時候結婚了。
作為班級裡最小的同學是怎麼的體驗呢？
雖然年齡小但是跟同學間的代溝卻談不上，畢竟從小就是跟比我年齡大的人一塊讀書！下面本寶寶就說說，在班裡年齡最小不一樣的體驗！
首先呢，生活上有些不便。
哪個男生沒有在大學的時候跟室友一塊去網咖開黑，那肯定是讀了一個假的大學。大一的時候因為未成年就不能去網咖，期末後宿舍的人要來一場狂歡，但是我就不能陪他們一塊在網咖通宵！
那個時候活得還是挺彆扭的，每次去網咖都得借同學的身份證去才行。誒……
其次呢，想考駕照但是考不了。
因為本科學的車輛工程，奇葩的學校強制讓我們在校辦駕校報名考駕照。輔導員也欺負我們大一的什麼都不懂，跟我們說考上駕照就沒有畢業證。
真是嚇得我們一愣一愣的，同學們都報上名學開車了，唯獨我未滿十八週歲不能報名。一個宿舍的同學隔三差五的要去練車，就我一個人沒有資格考駕照！
然後呢，就是生理上還是有些差異的。
同班的男性都變成了男人唯獨我還是個男生。這種差異主要還是體現在鬍子上，同學們鬍子拉碴，整天剃鬍子。而我好像還是個毛都沒長全的小孩子。
班級裡有幾個同學結成了小團體，影響了其他同學的學習，作為班主任你怎麼辦
3樓：戈昔
問題不大 只要不是校園暴力 真正認真學習的人是不會被影響的
4樓：潛水星人咔咔
看你在城鎮還是鄉村，小地方有小地方的做法，大城市有大城市的考慮，優先開導被影響的同學，然後私下找小團體的主導人溝通，或者找對他有影響力的人物溝通，先以普通聊天為主，博取一定的信任感之後再曲線救國引導 因為很多學生覺得老師介入是有人打小報告，所以要特別謹慎，免得殃及那些被影響的同學，畢竟現在的校園欺凌是賊黑暗的
在沒有愛的班級中生活是一種怎麼樣的體驗？
5樓：
在沒有愛的班級是一種糟糕的體驗，老師不管你，同學之間也很冷漠，這樣就少了很多青春的回憶，身心得不到健康的發展。
6樓：我
在這個班，你會覺得很不開心，而沒有愛的班級，每個人會變得很自私，沒有一點班級榮譽感。
7樓：筆下自有顏如玉
如果一個班級是沒有愛的，那麼同學之間的關係應該都是很冷漠的。沒有一點人情味。
8樓：超級
沒什麼同學情，在學校交不到朋友，每個人都是自己學自己的，大多不會相互討論，這樣學習成績提升率也會不高。
9樓：一晚紅燒牛肉麵
有一種擔驚受怕的感覺，因為人人都想著自己，都算計著別人，都結交不到真心朋友，感覺學生時代的生活毫無趣味。
10樓：左右上下前後
同學也只能是同學，平常都不能交心的一起學習，大家相處了好幾個學期都還是那麼的陌生，對自己的學習也有影響。
11樓：
挺可怕的，每個人都感覺很冷漠，很獨立，不會去關心他人，也不會去在意班級事務，這樣的班級會讓老師挺揪心的。
12樓：想飛的番茄醬
會感覺很散，平時可能感覺不出來，一旦遇到需要集體參與的事情就露餡，比如校運會的時候，出個節目都要求爺爺告奶奶。
13樓：毛毛絲絲毛毛斯
就是感覺跟你去陌生人一起學習一起生活一樣，感覺大家都是為了利益而不得已的坐在同一個教室。
14樓：瓢葫之木
就是絲毫沒有班級集體生活體驗感，根本感覺不到集體的溫暖和力量，感受到的只有惡意和冰冷。
15樓：你看小何怎麼說
在沒有愛的班級裡生活就是每天除了學習就是學習，根本沒有什麼除了學習以外的活動可以參加了，因為大家對於參加活動或者舉辦活動都是不痛不癢的，基本上都滿不在乎，所以說在沒有愛的班級裡真的非常難受，感覺每個人都不太團結，都是隻管自己的事情，對於別人有什麼事情滿不在乎。
在沒有愛的班級裡，就算有一天你不來學校，或者是你翹課，都沒有人會在意你去**了，你為什麼不來學校，你是不是生病了，這些都沒有人會在乎。相比之下，他們更在乎自己，在乎自己今天做的事情是不是合適自己的，在乎今天自己的東西有沒有被別人搶了，在乎自己的東西有沒有被別人侵犯。
所以我覺得在一個沒有愛的班級裡是很壓抑的，因為整個教室都是一種特別抑鬱是狀態，各自忙著自己的事情，根本沒有人會在乎別人對自己的看法，也沒有人會對別人有什麼看法，更加不會有那種你幫我，我幫你，互相互助的友愛同學情，只要冷冰冰的教室，冷冰冰的講臺，不鹹不淡的講課，和同學們若有若無的回答。
在一個有愛的班級裡和在一個沒有愛的班級裡是差別很大的，在沒有愛的班級裡幾乎沒有感覺到人情味的產生，而在一個有愛的班級裡處處是人情味。在一個沒有愛的班級裡是一種痛苦，也是一種懲罰，每個人都不鹹不淡的做自己的事情，壓抑的空氣幾乎讓蚊子都抑鬱，所以我覺得在沒有愛的班級裡是一種折磨。
16樓：帥帥的火龍果二
在一個沒有愛的班級裡，你會發現幹什麼事情都沒有班級凝聚力，有活動了，都不來，就像大學裡的班級一樣。
封閉的問題擁抱開放性的思維，同理封閉式的環境造就共同擁抱開放式的成長，大學生經歷了高中封閉式的應試教育，到了大學，更加開放，更加淡化班級的概念，同時強化社群，社團，學生組織，你想想高中的感情是一天一天積累起來的。
是一起早起奮鬥，備戰高考，同窗是僅次於戰友的感情，但大學隨著社交的多樣化，選擇的多樣化，利益的多樣化，讓社交變得簡單，簡單帶來了膚淺流於表面的社交，所以，每個人為了自己的利益，不顧集體的利益，這也就導致為什麼越來越多的同學淡出班級的視線。
這個時候小團體抱團就變得相關重要，其實你會發現，現在任何班級，都是一個個小團體，如果實在與別人抱不了團，就要學會獨善其身。其實學習是孤軍奮戰的過程，班級在這過程中就是一個工具，你可以向班委求助幫忙。
然後一個人自習，一個人泡圖書館，一個人參加考試，一個人去食堂。在沒有愛的班級裡，生活學習估計就是這樣。在這過程中，你要強制自己適應孤獨，學會享受孤獨，為自己制定學習生活計劃。
學會孤獨，學會獨自行走，獨自努力進步是每個人成長中的必經之路，沒有愛的班級正好是你的試練所。
上小學時，班裡學習最好的同學，現在是個什麼狀況？
17樓：生活百味屋
上小學時的成績，一直是我的驕傲，是我有生上學以來學習成績最好的階段。那時我可是班裡數一數二的佼佼者，人見人愛，人夸人傳。可見，我就是班裡學習成績最好的同學哦，很多人於是對我即羨慕又嫉妒。
小學，我雖然沒有幸福快樂的家庭，但我有一顆上進好學的心，每次考試在班裡都是名列前茅，我引以為豪，很佩服我自己，因此，在任何情況下，我都還是那麼努力，沒有放棄自我。
我沒有什麼天資，不是什麼天才，成績的取得都是靠後天的努力獲得的，記得剛開始學圓周率的時候，我還不及格呢，但最後的考試我還是後來居上了，而且還是第一名。
你們會不會在這裡問我，如何做到的呢？沒錯，如何做到就是關鍵點。首先，是對圓周率不離不棄，然後想盡一切辦法去記憶，最後利用記憶多去做一些習題，溫故知新，應用到生活中去。
原因就那麼簡單，但要實踐起來還得有一顆不怕苦不怕累好學進取之心。
小學三年級，第一次寫人物作文，我寫了我的同桌，被老師評為滿分，第一次參加縣裡語文競賽，我獲得了縣級語文競賽第二名，第一次參加市級語文數學課綜合競賽，我獲得了綜合科市裡並排第一名，學校評品學兼優三好學生，每次都有我的份，還有很多呢？這裡就不一一列舉了。
那時啊真感覺自己了不起，同學們雖然不愛與我玩，但遇到學習的問題，並一擁而上來問我，老師呢覺得我是個人才，教程的課還讓我給同學們上，抄黑板報，改作業，改作文，晨讀，講解，當時怎麼一下子成了小老師了呢？連我都不敢相信。
都說女生在小學學習成績是一流的，到初中以後男生就居來而上，慢慢取代女生第一的位置，我想還真是真的，小學我以優異的成績升上縣裡重點初中。初中成績的排名就落後了好幾名，可見，重點初中有很多品學兼優的學生，我被比了下去。
初中，在班上，我的英語成績算是排第一吧，英語老師帶隊晨讀交給了我，抄黑板報也交給了我。初中，我也參加過比賽，但比賽名次都掉落到第三名或第四名去了，成績不如小學了。
初中我的家庭情況變得更糟糕，學習壓力大，心裡壓力也大。我可能承受能力不夠強大吧，所以中考的時候我沒有考上重點高中，而在離家很近的鎮上讀一所普通高中。
後來啊，班上出類拔萃的人才也越來越多，我的成績一直往後面退。高中的時候爸媽有鬧離婚，高考複習完全不在狀態，最後，我備戰高考，以本科的分數線考上了大學卻去讀了一所大專生的學校。
我已畢業出來社會三四年了，準備備戰註冊會計師，我覺得我現在過得很好，有一個愛我的男人，有一份穩定的工作，還有一個未來幸福期待的家。
18樓：高中黃老師
小學的時候我們班有五大金剛
因為我們五個就是全部學習最好的，不分上下。
時而你好一點，時而我好一點。
但是長大後，我們的生活卻大相徑庭。
老夫子和小白臉算是混的最好了吧。
小升初的時候，我還有玉子，老夫子，非主流都考上一了同一所中學。不過，老夫子被單獨分到了一個班級，我、玉子，非主流還在一個班上。
於是老夫子和我們玩的比較少。
後來，老夫子的成績越來越好，我、玉子、非主流整理沉迷遊戲無法自拔，常常晚上都溜出去網咖玩，老夫子好像知道了，有幾次碰到他，他都很生氣不和我們說話，哎，這孩子，還不懂得遊戲的美妙呢。
再後來，我和玉子分別開上了二級重點高中，非主流考了一所不大好的高中。
小白臉當時在私立中學讀書，中考沒有考好，就復讀了一年，終於考上一中了。
在後來，老夫子考上了礦業大學，玉子考到了遠方的一所學院，我嘛，考了省內的師範，小白臉考到了廈大。
非主流呢，早已不和我們聯絡了，高中讀到一半就輟學了。
到國外去和他的土豪父母一起做生意，也還算不錯吧。
前幾年，非主流父母給他買了房，讓他相親結婚了。現在，人已經有了三個女兒了。人生贏家啊！
畢業後，混的最差的就是我和玉子了。
我兩同齡。
小學後一直過著不溫不火的日子，考了一所普通的大學，大學四年時間也是瞎混。
根本就沒有夢想這東西，現在做著普通但是蠻輕鬆的工作，領著3、4k的底薪
像兩條鹹魚一樣，翻了身還是鹹魚。
老夫子就繼續深造讀研究生，這次他回來了，到了廈大讀研究生。
小白臉據說，畢業後就進來自己的公司，整一個富二代啊。
又是讀的金融專業，現在分分鐘都是千白萬的錢過手。
這就是人和人的差距啊。
作為班長，怎樣管理初三班級的紀律
額 何必操這個心 表示紀律有什麼用呢？成績好 有團隊意識什麼的厚 上課講講話 其實沒什麼 多和同學談談交流交流。有時候可以幫著同學一起去犯犯紀律，開開玩笑什麼的 最好老師不在，老師在的話可以收斂一點 如果你平時都和同學們這樣開開玩笑，當你嚴肅起來管紀律的時候，同學們就多多少少可以聽你幾句。效果會好一...
異性絕緣體是一種怎樣的體驗，說說作為「異性絕緣體」是種什麼體驗？
不知道自己的問題到底是在哪兒，是因為自己太宅了，還是因為自己愛打遊戲，不懂得女生。就有時候會想不明白為什麼我會交不到女朋友，為什麼我會是一個異性絕緣體呢？每天都會陷入這樣的死迴圈裡。就是在路上和朋友一起，女生永遠不會和自己搭訕，就算是女性朋友也沒有幾個。男生可能還覺得沒有什麼，我作為一個女生是異性絕...
班級裡什麼樣的同學以後比較有出息？論成績，性格，家境等
成績在中下，且能夠穩定住自己成績，甚至偶爾有過少數的超常發揮者 性格較尖銳，有時會在無意間激起同學矛盾卻不退縮，不主動頻繁的激起事端，能夠堅持按自己認為正確的意願行事的人 喜歡時時刻刻有預見性的進行思考的人，家境一般或較貧困者。這一類的人有很大的潛力空間，生活的壓力和對周圍環境的清楚認知能讓他變為在...