1樓:情感小小鋪
如果想要自己只做好事,不做壞事,那麼就要時刻提醒自己,給自己設立一個,比較保守的原則與底線,讓自己不要觸碰
2樓:知竹常樂
想讓自己做只做好事不做壞事,就是在做事情的時候一定要分清,這樣對別人有沒有傷害,如果沒有傷害就可以去做
3樓:淳汐老師
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回答光憑藉自己或者只能有一時的自覺,需要有人監督,才能長久。所以辦法就是找人監督,可以大眾直播,讓大家監督。可以找警察監督……
4樓:夜紫俠
只有做好人才會去做壞事,我只能告訴你,善有善報,惡有惡報,要想得善果就必須做善事
5樓:一個平淡的人
想做好事,不想做壞事,這個可以遵從你內心的想法,做一些能幫助社會能幫助普通老百姓做一個正能量的人。這樣就是好事情,壞事是違法的,所以就不要去做壞事。
6樓:情感解惑導師小
做好事,我覺得一個人首先要有善良的心吧,要有非常就是愛這個社會,愛家庭,愛父母只有你,這樣大家才會做好事。
7樓:首毅
只做好事不做壞事,那你自己只要能夠控制自己的情緒,自己去做就行啦,沒有別的辦法。
8樓:由迎壘
你有什麼好辦法,讓我只做好事不做壞事。你覺得這件事情是壞的,就剋制自己不去做。做好事別人都會另眼相看的。
9樓:匿名使用者
這個只有自己的思想做出改變才能控制自己的行為。要讓自己知道做好事才能得到別人的欣賞,也更容易交到好朋友。
10樓:匿名使用者
只有自己有好辦法,只讓自己做好事不做壞事,這是一個人的信念,別人強加不得希望採納
11樓:小花千骨
那當然是監督你了,或者說給你一些獎勵,你做好事就給你什麼獎勵,然後你慢慢就形成習慣了啊。
12樓:勾清芬
你有什麼好辦法讓我只做好事,不做壞事?我認為,嗯,只做好事,不做壞事是由你自己決定的,你要有良心和理智,每個人都可以控制住自己。
13樓:昝飛珍
有什麼好辦法讓我只做好事,不做壞事,只要你想著別人為別人著想。你就可以只做好事不會做壞
14樓:
有什麼辦法,只做好事,不做壞事,你可以時時提醒自己,只做好做壞事
15樓:斷劍可鑄殘心何補
每個人都不可能只做好事,不做壞事的任何人都會做壞事,重要的是你懷著一顆怎樣的心
16樓:甜桃沒有腰
你知道什麼辦法最好呢,就是到的很多時候經過大腦思考,而且還找個人來監督你,並且每天督促你。
17樓:檢湛藍
有什麼辦法讓我只做好事不做壞事,你可以自己告訴自己,只做好事不做壞事。
18樓:蘇杭時代城
如果一個人他他還做好事不做要相關做好事不做壞事必須去幫助別人來看別人有困難就去幫助尊敬老人愛護小孩。
19樓:來自鴛鴦溪嬌嫩豐盈的鄧艾
那就是長期在你的思想意識裡種下善良的種子,每天都想著做善事,做好事,一旦有邪念,馬上懺悔。
20樓:wzb愛答
你要從潛意識裡面告訴自己,自己只能做好事不能做壞事啊,要做一個有良知的人。
21樓:淨淨心靈
我覺得一個人只想做好事不想做壞事,靠自己的心,只要自己決定了就會這樣做。
人們想出種種辦法,讓我只做好事,不做壞事,,中,〃只,,還可以換成什麼字?
22樓:5姐妹快樂
只,,還可以換成僅字。
[ jǐn ]
1.僅僅:不~如此。絕無~有。買完這些書,身上~剩下五元錢。
2.姓。
3.表示限於某個範圍,相當於「 只 」 。
[ jìn ]
將近:士卒~萬人。
23樓:匿名使用者
人們想出種種辦法,讓我光做好事,不做壞事,,中,〃只,,還可以換成什麼字?
人類想出了哪些辦法讓水只做好事不做壞事的三種辦法?
24樓:很多很多
1、水利灌溉
水利在中國有著重要地位和悠久歷史。歷代有為的統治者,都把興修水利作為治國安邦的大計。傳說早在公元前21世紀,禹即主持治水,平治水土,疏導江河,三過家門而不入,一直為後人所崇敬。
及至春秋戰國時期,中國已先後建成一些相當規模的水利工程。其中淮河的芍陂和期思陂等蓄水灌溉工程,華北的引漳十二渠灌溉工程,溝通江淮和黃淮的邗溝和鴻溝運河工程,以及趙、魏、齊等國修建的黃河堤防工程,都是這一時期的代表性水利建設。
2、水力運輸
水力運輸是水採的基本生產環節之一。由於水力運輸具有運輸連續、輸送能力大、裝置簡單、工作可靠及維修工作量少等顯著優點,國內外都十分重視應用和發展這種運輸方式。
水力運輸按其裝置和工作方式的不同,可分為明槽自流水運輸(無壓水力運輸)和管路水力運輸(有壓水力運輸)。水採時,通常同時使用這兩種運輸方式。
3、海水淡化
實現水資源利用的開源增量技術,可以增加淡水總量,且不受時空和氣候影響,可以保障沿海居民飲用水和工業鍋爐補水等穩定供水。
早在400多年前,英國王室就曾懸賞徵求經濟合算的海水淡化方法。
但直到16世紀,人們才開始努力從 海水中提取淡水。當時歐洲探險家在漫長的 航海旅行中,就用船上的火爐煮沸海水以制 造淡水。加熱海水產生水蒸氣,冷卻凝結就 可得到純水,這是日常生活的經驗,也是海水淡化技術的開始。
4、水力發電
在我國電力需求的強力拉動下,我國水輪機及輔機制造行業進入快速發展期,其經濟規模及技術水平都有顯著提高,我國水輪機制造技術已達世界先進水平。
目前,我國水輪機及輔機制造行業綜合實力明顯增加,全行業呈現出蓬勃發展、充滿活力的可喜局面,行業趨好的標誌表現在經濟執行質量的提高和經濟效益的顯著增長。
2023年,我國水輪機及輔機制造行業規模以上(全年銷售收入在500萬元以上)企業68家,實現銷售收入44.70億元,同比增長2.35%;實現利潤總額3.
23億元,同比增長4.16%。
5、修建水壩
攔截江河渠道水流以抬高水位或調節流量的擋水建築物。可形成水庫,抬高水位、調節徑流、集中水頭,用於防洪、供水、灌溉、水力發電、改善航運等。
25樓:匿名使用者
興修水利工程。包括修建壩、堤、溢洪道、水閘、進水口、渠道、渡漕、筏道、魚道等不同型別的水工建築物。
1、修建堤壩可形成水庫,抬高水位、調節徑流、集中水頭,用於防洪、供水、灌溉、水力發電、改善航運等。調整河勢、保護岸床的河道。
2、溢洪道一般不經常工作, 但卻是水庫樞紐中的重要建築物。 溢洪道按洩洪標準和運用情況, 分為正常溢洪道和非常溢洪道。 前者用以宣洩設計洪水, 後者用於宣洩非常洪水。
按其所在位置,分為河床式溢洪道和岸邊溢洪道。
3、關閉閘門可以攔洪、擋潮或抬高上游水位,以滿足灌溉、發電、航運、水產、環保、工業和生活用水等需要;開啟閘門,可以宣洩洪水、澇水、棄水或廢水,也可對下游河道或渠道供水。
26樓:
人類想出不破壞水的三種方法就可以實現你說的事了。
27樓:
種樹,林森,水井,水庫,水房。
28樓:愛番茄的娃娃
水車?水龍頭?
水庫?井?
馬桶???
不太明白你說的是什麼 - -|||
你能想出什麼辦法讓我只做好事不做壞事?
29樓:布樂正
人們管住我。
原文:我做過許多好事,灌溉田地,發動機器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。
「我」做過的好事:灌溉田地,發動機器,幫助人們工作。
做過的壞事:淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災害。
出處:《我是什麼》
本文是一篇科學短文,課文采用擬人的手法,以第一人稱的敘述方式,生動形象地介紹了自然界中水的不同形態(汽、雲、雨、冰雹、雪)和與人的利弊關係。
下雨時,水是一滴一滴的,落到身上沒有被砸到的感覺,所以用「落」合適;冰雹是固體的冰塊,從高高的空中下來,力量很大,一個「打」字,寫出了冰雹的力量與速度;雪花是輕飄飄的,「飄」字寫出了雪花落下時的輕盈姿態。
30樓:飄飄黃葉止兒啼
菩薩畏因,眾生畏果。你想做壞事的時候就先停下來想想後果,想的不生動就出去看看做了這些事的人都是什麼狀況了,善事再小也要做,壞事再小也不能做,就這樣~
31樓:匿名使用者
利用高科技發明一些控制發大水的工具!每到下雨發大水的時候多做一些預防工作
32樓:胖頭魚
其實我是不大想談論這個話題的
也許也正是因為十分複雜
我是說不清楚這個東西所帶來的所有影響的
下面我要說的只是個人觀點
或許在你看來便是離經叛道的了
可我別無他法
我要談論的就是——做好事
你們可能看著覺得這個有什麼好談論的
但我們日常生活
卻又對此不可忽略
我不知從何說起
只當作信口開河,瘋言瘋語罷
***說過一句話
「一個人做點好事並不難,難的是一輩子做好事不做壞事。」
在我看來
「一輩子做好事不做壞事」根本就是不可能的
無他,每個人都有自己的私心
不可能皆是為了奉獻自己的光亮
人不為己天誅地滅
還有另一方面
如果把人好做的事情放到整個大千世界來說
對於其他生物又何嘗不是一種災難
也許沒想過
選擇做出一件好事
需要對此承擔多大的責任
任何一個抉擇
如果沒有能力去支付成本與責任
無異於痴人說夢
而做出一件好事
或許是不會直接對世界造成影響
而間接呢?
也許你不在乎你付出的時間成本和經濟成本
可就是在不知不覺中
你造成了資源的重新分配
比如我用我的糧食救助了一個瀕死之人
他活了過來,而且過的很好
然後他是一個劊子手
殺害了更多的人
(我也就不說是生物了
因為原先是死人的
如果要繼續活下去
根據食物鏈
一定需要更多的生物來買單)
那麼,我到底做的是好事還是壞事?
這樣的事例現實中的確存在:
一個神父救助了小時候的希特勒
說到這裡
可能會有人反駁我
這些是被時間來證明了
當時做的是好事
我初心是好的
誰知道事情是會演變的呢?
但是有沒有想過
你改變原有的自然規律
生老病死
是亙古不變的法則
你通過自己的努力改變了現在
這難道就是一件好事嗎?
我們可以說是沒有考慮到「好事」的後果
原來可以避免的事物
是因為你的小小舉動
使它又發生了
這個時候可能有人說
我幫助別人
難道就不是自然規律了嗎?
該發生的依舊會發生
這是註定的
可是你想過沒有
當你做出幫助他這個決定的時候
不是客觀事物讓你決定的
是你主觀的!
你覺得我做的是好事,是對的
是符合我的身份、價值觀取向的
你才因此選擇的
總歸是你逆了客觀世界的發展規律
當然,我也在想
那些服務性的行業
究竟算不算做是做了好事
我救死扶傷
我傳道授業
我救災救火
我覺得像這些職責所在
有回報的
都不算做做好事
好事應該是無償的
一旦它沾染上名利
就可以劃等號了
目的便不再純粹
走在校園裡
我看見地上的垃圾、倒了的自行車和告示牌
每次經過
我都會陷入深深的思考
我要不要出手
我要不要幫忙
我要不要做好事
不知從什麼時候開始
我已習慣了視若無睹
無一例外
我每次都選擇了走過
不管不顧,義無反顧
如果是以前的我,可能會幫助的吧
垃圾有環衛工人處理
倒了的自行車有用車的和保安幫扶
告示牌也有負責人管理
他們的職責是做這些
我為什麼要去破壞規律和平衡?
想到了我的小學,初中與高中
每個班級都有自己的衛生區域
無償的,不計回報和成本的
也許一次沒打掃乾淨
即使停課也要處理好
不然班級不準上課
這些是正確的嗎?
我們對於這些事情
應該有自己的評判標準
如果是做好事應當允許主觀放棄
如果是工作應當有激勵
也許不是物質上的
於是學校推出流動紅旗和衛生班級
這些在小學、初中、高中又有什麼作用呢?
還不是為了班主任的業績
對於學生似乎還是沒用啊
於是學校又開始倡導集體榮譽感了
………………
我不說大學
是因為大學對於集體的評價
對於集體中每個人都有激勵的
使得每個人都有不得不做
不得不堅持下去的動力
但是……這樣便不再算做是做好事了
我想起了我們小學校長提出的一個衛生管理辦法——「流動責任制」
「你走到這裡,那麼你周圍這一米以內的範圍的衛生都是你負責,如果當我或者老師走到你旁邊,發現歸你負責的區域裡有垃圾,我不去找這是誰扔的,我只找你」
就是這個辦法
讓我在小學擔驚受怕了很久
當然,這個校長確實也說到做到了
他走在校園裡,見到垃圾也會去撿拾
至於其他老師……我就不說了
這個辦法似乎很好
對於小學生卻顯得有點殘忍了
上有政策下有對策
我可以跟著前一個人走
以此來我的區域都是乾淨的
一個跟一個
由此以往
對於沒有環衛工人的學校
最恐怖的就是
所有學生排著像長龍一樣的隊
行走在垃圾堆之間
那一條或曲或直的小徑
或許就是康莊大道吧
更別提可以互扔垃圾了
當校長提出這個辦法時
他說全市其他小學校長都深表贊同
話語裡透露出的得意
令人深寒,真是細思極恐
還好小學生單純可愛
活潑好動
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