1樓：念姿色
盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了。
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。沒有比春風更美妙的風了。
倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！
正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀髮被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終於可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發洩出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，遊游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一隻喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐後地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手裡緊緊地拽著一根線，那被線繫著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！
春風像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜裡千樹萬樹梨花就開了吧……也許這並不能實現，但是人們並不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。
年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。
作文《那一縷春風》該怎麼寫
2樓：使用者名稱用
走在大街上,天氣很冷,路邊的小草仍點綴著些許白霜,一些冰塊零零碎碎得散在周圍,儘管這樣冷.但還是可以呼吸到那一絲春的溫暖.
時光飛逝短短的寒假馬上就要過去了,又將是一個新學期,奮鬥的新起點,走在路上,無意之中刮過一道春風,攬著花得香,淡淡地飄過人們的臉龐,告訴他們春要來了.它是那麼得柔那麼得和,像是路旁的幾個警燈時時提醒你要做好新開始的準備了.
走到公園,一縷春風,喚醒了花兒的夢,開啟你的房間出來看一看,瞧一瞧吧!小草也挺了起來,換了件新衣,一棵棵大樹伴著陣陣春意的歌唱,伸開懶腰,開啟心扉.就連天上的白雲也似棉花糖一樣,沾在天空的臂膀上享受春光的沐浴,一切都是那麼和諧,那麼新,對著新一年的困難,新一年的努力做好準備.
回望過去：如一陣冬風,刀颳著臉,咬著牙齒要忍下來,絕不能放棄；如一陣秋風,在綿綿中忘了自我,只顧享受,最後只剩一顆被風吹到淒涼的心；又如一陣夏風刻苦努力,不想幹也要幹,在勞累中仍存一種快樂.不管怎麼說那一切都過去了,一切都不存在了,他們變成了一張張油畫印在我的腦海之中.
現在一縷春風悄然來到,面對又一個開始該如何抉擇?春風常在,但同一陣春風不會再你的耳旁回想第二次.新的一學期,方向何在?
動力何在?一切全靠自己,命運攥在自己手裡,看你如何把握.要奮鬥啊!
希望還沒開始,希望還沒結束,希望還可以有奮鬥的時間和機會!
人生再長也不過短短幾萬個日夜罷了!春風如一個起點,一個機會,時常光顧到你身邊,就看你如何把握.把握每一陣春風,每一個春天,為下一個冬天做好準備
3樓：匿名使用者
例如：那一縷春風
晚春時節，夏日的氣息已然有了幾分，獨自漫步雨花石草木之間，漸漸嗅到了春天最後一絲芬芳之氣。
春天走得有些匆忙，最後一朵花兒倉促地卸下紅妝，隱去了笑容，只留下遍地的殘紅。這或許就是「落紅不是無情物，化作春泥更護花」吧。低下頭，端詳那些殘存的花瓣，在這煙雨時節，爛漫的春光似乎停止了呼吸，疲倦的它是否永遠的離去，就像一位完成神聖任務的天使，回到他的廟宇，期待著下一個嶄新的開端。
不知是誰在喃喃：「最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。」
不知何時，天邊烏雲泛起，陽光漸漸收束，不見了蹤跡，縷縷雨絲輕輕的掠過花兒，淺淺的痕跡深深地印在上面，淌過花瓣的雨滴，晶瑩得好似閃動的熱淚，慰問著這些花兒。「瀟瀟風雨泣梧桐，兩地落花流水卻從容」，這場細雨好似是春的落幕，渲染、點綴這天空、大地，還有一個個靈動的生命。此刻，「花落知多少」。
「花底離愁三月雨」，古人嘆春、惜春，這些神傷的愁感之作有時勝過了賞春、贊春之筆。但眼前黯然失色的殘朵，在霏霏細雨之中，掩映不住眸底的憂傷。不知不覺間我竟有些傷感。
李清照曾感嘆過「花自零落水自流」，那時，她遭受離別之苦，在動盪歲月中終日以淚洗面，思念她闊別多年，言無音訊的丈夫。看到那時的悽美景象，不禁傷懷，道出了「此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭」的幽怨。春天的殘敗景象，也曾給她帶來了些許傷感。
不止一次地打擊這位女詞人的心，使她又嘆「物是人非事事休，欲語淚先流」。
與她相同，「亡國之音哀以思」，南唐後主李煜也曾發出過感慨「林花謝了春紅，太匆匆」，這位在中國歷史上功過褒貶不一的君王，誠然是一個多情的詩人，命運的戲弄讓他對一切都感到傷懷，更不用說那令人不忍睹見的春殘景象。何嘗不是「自是人生長恨水長東」呢？此刻「問君能有幾多愁？
恰似一江春水向東流」。
夏天雖也有「楊柳岸，曉風殘月」之景，但與春相比，則不免略顯遜色，相形見絀，正因為如此，春天的離去總讓人惋惜。
從遙遠的沉思中清醒過來的我，不忍再看那殘朵，也不知何時雨已停止，這場閉幕儀式，沒有演講，沒有頒獎，只有我一個觀眾在傾聽。也許，春天就這樣走了。
閉上眼，不敢言語，彷彿聽到了陣陣腳步聲，也分不清遠近，這是春的逝去，還是夏的來臨？在那一縷春風裡，是誰在歡笑，又是誰在哭泣？
忽然，是一縷陽光撥開雲霧，灑在花圃裡，照進了我的心中。霎那間，我領悟到生命的真諦：殘落的花兒不是春的捨棄，而是夏的使者，是生命的奉獻！
4樓：匿名使用者
有人說，母愛，似一杯熱茶；有人說，母愛，如一泓清泉；有人說，母愛，像一座路燈……我卻說，母愛，似一縷春風。記得那一年。。。。。。西北風無情地吹著雪花，在這嚴寒的冬日裡，那一縷春風拂去了我心中的積雪。
漫天飛舞的雪花飄進我的脖子裡
5樓：
《那一縷春風》 好像是有的。
一縷春風拂面來 作文 600字 初三
作文《春風伴我前行》
春風拂面來 600字作文
6樓：微笑之普利西亞
春風拂面來
時光飛逝，我不知不覺地進入了初中的校園。
歌聲，笑聲，一陣陣的朗讀聲。都彷彿歡迎我來到這個校園，開始我的學習。進入校園，一切都是那麼的熟悉，又是那麼的陌生。
老師的一聲突如其來的問候，讓我熟悉了這個環境，對這個陌生的而熟悉的環境更加了解。
第2天，我們開始了緊張的學習，一切的時間都是被安排是我那麼緊，彷彿透不過氣來。
不知不覺地想起了小學校園裡的每一件事。
孟老師，您還記得嗎？那個中午，全班同學都在睡覺。當然，也包括您。
但，一陣寒風把您驚醒了。您剛剛起來，卻又坐下，彷彿想起了什麼。您突然把高跟鞋脫下，輕輕的走到窗戶旁邊，把他推上。
又回到您的位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒我們啊。老師，我謝謝您。
頓時一陣春風拂過。
那天下課，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同學都圍坐在您的身邊。突然，我們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺得自己好像做錯了什麼，於是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來。
我們鼓起了飽含欣喜的掌。
頓時一陣春風拂過。
記得那天，我忘帶了語文作業，而我忘了老師說過：明天檢查作業，沒交的自己看著辦吧。我該怎麼辦？
今天老師檢查啊。我的心裡頓時驚慌起來。我哭了，同學安慰我到;「別哭了，還有那麼多同學也沒交呢！
"「可是，我不一樣」我邊說邊哭。最後，老師原諒了我。但是，我的心裡總是那麼的忐忑不安。
春風拂過，我的眼淚被吹乾了。
小學的校園裡，有我的哭泣聲。
小學的校園裡，有老師對我們的細心照顧。
一陣春風拂過，我又想起了小學校園裡的一切以及校園裡的老師————溫柔的一面。
《夏日春風》作文600字
600字作文,幸福宛如一陣春風
7樓：匿名使用者
快樂的童年好似雨後的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經經歷過的許多有趣的往事，宛如一顆顆明亮的小星星，在童年的天空中閃爍。
至今我還清晰的記得那件事。那個風和日麗的早上，我吃過早飯，準備去上學。開啟門，我油腔滑調的對奶奶說：
「奶奶，愚人節快樂！」平日裡忙於操持家務的奶奶疑惑地問：「什麼是愚人節呀？
」我拼命忍住笑，一本正經地說:「愚人節就是吃魚的節日唄，拜拜！」「哦。
」下午，我連蹦帶跳地跑回家。一進家門，我就聞到了一股刺鼻的魚腥味，我忐忑不安地想：難道奶奶燒魚了？
不會吧？緊張的我立即跑到餐桌旁，果然不出我的所料，滿滿一桌的魚：有紅燒魚、清蒸魚、糖醋魚，還有奶奶最拿手的松花鯉魚…...
進家門時還是笑容滿面的我頓時愁眉苦臉。看著這些魚，我不禁想起了兩年前的事情：有一次，奶奶燒魚給大家吃，我迫不及待地拿起魚就往嘴裡塞。
但由於「操之過急」，魚刺卡在了我的喉嚨裡，怎麼拔也拔不出來。最終，媽媽只好帶我去醫院，讓醫生用鑷子把魚刺夾了出來，從那以後我再也不敢吃魚了。
我的怒氣不打一處來，氣呼呼地問奶奶：「奶奶，今天怎麼都吃魚？你準備設一個『魚宴』啊？
」奶奶不明白我為什麼生氣，她不緊不慢地說：「今天不是「魚」人節嗎? 不吃魚,吃什麼呢？
」我哭笑不得地看著奶奶。
媽媽一下班，我像見到了救星似的，忙把事情的來龍去脈告訴了她。媽媽聽後，笑得前仰後合，向正在納悶的奶奶說明了原因，奶奶恍然大悟，忙笑呵呵地為我做了一碗雞蛋麵，我把它吃的一乾二淨。
本來，我想「愚」奶奶一把，誰知卻被奶奶給「魚」了。真是令人難忘的「魚」人節呀！
童年就像那大海里的一朵朵浪花，時不時的會在我心中翻滾，又像一朵朵含苞欲放的花朵，在我心中綻放，我喜歡我的童年，也喜歡童年中淘氣的我。
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