1樓：匿名使用者
這是一節普通而又不普通的美術課。說它普通，它只是一節課，還是那五十四個同學在上課，還是那幾樣材料：紙、筆。
說它不普通，並不是僅僅因它是一堂公開課，還在於是一位不一般的老師在上課，以及有關一副經典的黑白畫背後的故事。
上課的是一位男老師，一位讓人一看就不禁捂著肚子想笑的老師。他瘦高的個子，有著一撮小鬍子，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，眼鏡後面是一雙嚴肅而又顯得嚴肅過了頭，讓人忍俊不禁的眼睛。可他那隨意、幽默的話語，又跟他嚴肅的外表恰恰相反。
他上課的第一個行為就讓我們大吃一驚——只見他把一張白紙放在地上，然後「啪！」地一下用腳踩在上面。「啊？
」我們都驚呆了！張大了嘴巴半天說不出一句話來。「這個老師真是的，難道不知道紙的原料是樹木嗎？
真浪費資源！」我回過神來後，也丈二和尚摸不到頭，看著那麼髒的紙，惋惜地想。
「大家看好了！我要進行創作了！」只見他拿著那張紙左看右看，還用手在上面比劃著。「老師究竟要幹什麼？」大家小聲嘀咕著，臉上充滿了好奇。
吳橋雜技大世界作文
2樓：匿名使用者
幾點吵架了祝福兩分鐘發哈真複雜老夫url還複雜富足太卡路複習
有關環球飛車雜技魅力的作文700字
我的家鄉是吳橋作文雜技公園 。
3樓：張
星期六，陽光明媚，晴空萬里，我和媽媽來到了峙山公園。
一下車，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在草坪上，上面刻著金光閃閃的四個大字——「峙山公園」，在陽光的照耀下，顯得更加引人注目。
走進大門，有一個大花壇，裡面種著各種各樣的花兒，竟相開放，爭奇鬥豔，好像在比誰更美呢！花壇的左右兩邊各有五柱華表，上面雕刻著精美的圖案，還記載著慈溪非常悠久的歷史。
向西走，有一個很大的人工湖——鯉子湖，碧綠的湖水像一塊無暇的翡翠。湖裡的鯉魚自由自在地遊動著，像一片彤雲，飄來飄去，染紅了湖水。有時，一尾鯉魚躍出水面，「啪」的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢！
一隻只小舟漂浮在湖面上，不時傳來孩子們的歡笑聲。湖上架著幾座古色古香的古拱橋。河岸邊，一棵棵柳樹一邊照著碧綠的「銀鏡」，一邊欣賞著自己的倒影。
沿著臺階拾級而上，我們到了峰頂，向下往去，慈溪所有的美景盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起，雄偉壯觀；一條條馬路暢通無阻，四通八達；一輛輛汽車來來往往，川流不息。
啊！峙山公園真美，不愧是慈溪最美的公園，令**連忘返啊！
吳橋雜技的傳統文化作文300字
4樓：卑安容鄭攸
中國，一個具有五千年曆史的國家；一個具有傳統文化
5樓：匿名使用者
you're really clever!
以讚美吳橋雜技為話題寫一篇文章(800字)
6樓：守夜人
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別緻的標題吸引讀者
文題是文章的視窗，是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。
所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、衝擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯捨棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的**《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：
「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「因特網」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
吳橋雜技團春遊作文450
我的家鄉是吳橋作文雜技公園，吳橋雜技大世界作文400字
星期六，陽光明媚，晴空萬里，我和媽媽來到了峙山公園。一下車，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在草坪上，上面刻著金光閃閃的四個大字 峙山公園 在陽光的照耀下，顯得更加引人注目。走進大門，有一個大花壇，裡面種著各種各樣的花兒，竟相開放，爭奇鬥豔，好像在比誰更美呢！花壇的左右兩邊各有五柱華表，...