1樓：僑安陽
不要死記硬背 晚上讀一遍就行了，早上多讀幾遍，走路的時候也多讀幾遍 到潛意識自然就會背下來
背誦課文《草原》的一、二自然段怎麼背？我要講課啊、、
2樓：純真的歆
先梳理好一二自然段的主要內容，然後記住第一二段有什麼重要的字詞
3樓：是張翰
一個自然段一個自然段的背，慢慢的， 不要著急我以前就是這樣背開草原的，當時老師要求我們一下背3個自然段呢！
我就是這樣背的!
一個字一個字的打出來的，選我吧！樓主！
4樓：手機使用者
如果背課文了心很亂，你就抄。或者早上 早起來背一會兒。就會了······
如何快速背出草原短文的1 2自然段
5樓：口碑生活花貓啊
記住時間順序、從大到小等，比如，老舍第一次看到草原，然後天、空氣、又是天空。然後是天底下，一碧千里，不蒼茫。有小丘，平地是綠地，引到小丘。
按照以上順序，自己編，很快就會背了，會生生的背後，不斷地讀，在睡覺前、剛起床時讀，效果最好。
張淑卉作為一個從小生長在華東地區的畫家，2023年秋，第一次來到新疆省阿勒泰地區哈巴河縣鐵熱可提鄉白哈巴村，綠油油的草原，自在的牧群，高山上的白雪，這些美景深深地把她吸引，當晚，她住在了圖瓦人家吐迅家裡，第二天一大早，沒吃早飯，就在村裡拍牧民家的炊煙。
在牧民的牛欄裡，不顧腳下的牛糞，拍下了牧民們擠牛奶；趕著牛羊上山的情景。她在白哈巴的日子裡 ，深入牧民生活，瞭解這裡的一切，她對這村的木屋、牛欄、河流、草原、蒙古包、雪山和藍天，都進行了觀察、拍照、寫生，這些素材，為她創作《雪山草原》奠定了基礎，也使她有了創作靈感。
創作歷程
他要把在白哈巴看到的一切美的素材，全部表現在一幅畫面上，還要表現牧民家的生活，經過反覆推敲，深思熟慮，最後決定：在畫幅的前面，表現一家三口早上的生活場景：標準的木屋家院，木屋上的煙筒，還冒著白煙，院牆是木棍欄杆做的，孩子的爸爸正在騎著馬。
從木屋旁趕著一群牛，到屋後山坡一條河後的草原上放牧，草原後有白色蒙古包和松樹，松樹後遠處是白雪皚皚的山，還有一條小馬，在門旁的小山坡上吃草，孩子的媽媽，提著一桶剛擠完的牛奶，往廚房裡走，孩子正揹著書包去上學，整幅畫面靜中有動。
6樓：謝明澤
記住課文的大概內容後再把句子慢慢背下來。很容易的，我背出來了。
課文草原第一段怎麼背
7樓：戒糖
死記硬背，copy先背這次，我看到了草原那…，空氣怎
麼，天空怎麼，我想怎麼，表示我什麼，在天底下，一碧幹裡，而而並不茫茫……或抄寫幾遍，或分段背，或多讀建議讀十遍，或和別人一起背，最好找同齡的或同學，建議不要找年齡小，妍齡50以上的，或錄下來，多聽
小學六年級語文課文草原怎麼背的方法
8樓：匿名使用者
「一百五十里全是草原.再走一百五十里,也還是草原.草原上行車至為灑脫,只要方向不錯,怎麼走都可以.
」從中可以看出草原（_一望無垠,遼闊無垠,一望無際）；「初入草原,聽不見一點聲音,也看不見什麼東西,除了一些忽飛忽落的小鳥.」寫出了草原（寂靜,安靜,沒有人家）的特點. 我想是這樣的吧,一樓的那個荒蕪人煙好象不怎麼恰當．
日語古文中的上二段和下二段,古日語動詞四段上二段下二段怎麼區分怎麼辨別
舉兩個例子bai.從左du到右 未然 連用 終止 zhi連體 已然 命令dao落 回 答 食 和口語的一段很像的 大部分一段動詞都由二段動詞變化而來。也有少許是四段順帶說下已然。古語的已然和現代的假定很像,但是意思不一樣。古語的未然等於現代的假定,而已然等於 以及,古語沒有意志形,意志形是未然形 意...
六國論課文第二段用了對比論證方法，有哪些對比找出並分析其作用
對比一 較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍。對比二 諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。對比三 先人得土地之難與子孫失土地之易。對比四 六國割地之繁與所得平安之短。對比五 諸侯之地有限與暴秦之慾無厭。作用 發人深思，令人警醒。對比性的地方 1 秦攻取得與 受賂所得 的對比 2 諸侯賂秦所亡與 戰敗...
七月的天山課文第二段給我留下了什麼樣的印象
天山像秋天似的涼爽。雪水飛瀉匯成溪流,魚群在清澈的水底跳躍,給寂靜的天山添上了無限的生機。七月的天山給我留下的印象是什麼?雪水融化 從山澗 峭壁斷崖飛瀉而下,像千百條閃耀的銀鏈子 密密的塔鬆像撐天的巨傘 滿山的野花 五彩繽紛,綿延數裡 就如天空的彩霞那麼絢爛 天特別高,雲特別白,風特別爽,景色特別美...