eyth可以組成什麼單詞

2022-09-26 04:51:26 字數 6899 閱讀 1859

1樓:匿名使用者

eyth這四個字母可以組成的英語單詞有:

they,yet,he,hey,the等。

希望能幫到您。

如何學習英語

2樓:奎隆動畫

英語學習主要講述學習英語的方法,注意事項等內容。學習英語貴在堅持,找到適合自己的方法,多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察,模擬,認識,識記,思考,記憶等綜合的心理活動過程。

建議從學單詞開始就聽寫背單詞,建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。英語學習技巧:學習英語貴在堅持,找到適合自己的方法,多運用多溫故。

在兒童英語學習過程中,需要教ឌ/p>

3樓:餘英勳

葉老師英語學習方法談:

1、「英語好不好,聽力見分曉!」這是我以前總結的一句話。沒錯,學外語,就是要多聽!

要大量聽!反覆聽!有時間就聽聽聽!

聽說讀寫,聽,最為關鍵,最為要害!聽,決定了整個外語學習的成敗!一定要重視聽,把「聽」擺在最為突出的位置上,多花時間去狠狠弄!

聽,是培養語感的最有效的辦法!先把耳朵搞得很厲害,然後再來搞口語、閱讀和寫作時就會事半功倍、容易很多!

2、單詞是一切的基礎!但是,又不能光記單詞,一定要在「聽讀」中消滅不熟悉的單詞,拿到學習材料後,要先聽,後閱讀消滅生詞,最後再來聽幾遍複習鞏固,要這樣弄才對!要按照這個順序來學習效率才高!

這叫「以聽促讀,以讀助聽,聽讀結合!」

3、總結一下:大量去聽,培養語感!大量去記單詞,擴大詞彙量!狠抓語感,狠抓詞彙,英語不難!

4樓:風中有朵雨做的

八字真言:多讀,多聽,多背,多寫

沒事可以多看看英劇和美劇,學習下他們日常交流的英語,跟著讀讀,增強自己的語感

5樓:

多讀,多聽,多背,多寫,關鍵是增加詞彙量。

如果覺得枯燥,可以多聽英文歌,看劇看電影(但是要中英雙語字幕,英文用來看,中文輔助瞭解)

6樓:匿名使用者

看外國片 好多外國片

英語,外語學習,學習

學習外語的好處 英語作文

7樓:匿名使用者

現在的社會做什麼都需要英語,其實伯瑞英語是不錯的選擇

怎樣學習英語

8樓:away許

看你是什麼階段了,如果是步入社會的話,就建議多背背單詞,平時有時間多看外語類節目或歌曲,如果是學生階段,就可以較系統的學習,買參考書啊上網聽聽力之類的。

9樓:

、多聽,多模仿,加強英語語言基本功的訓練。學好音標,注意非音段層面的發音技巧的練習。模仿標準的語音語調,注意連讀、弱讀、失去爆破、音的同化等語言現象,解決普遍的發音問題,克服錯誤的發音習慣。

2、多背誦,多複述。國外一些心理語言學家研究並證明了重複講述對流利性的影響。經過練習,猶豫現象會減少,語速會增加。

3、有意識的克服翻譯習慣,培養英語思維。從背單詞開始就要有意識培養自己用英語思維的習慣。

4、多看書、讀報,與人交流辯論,以增長知識,培養思辯能力。同時,還需要創造英語環境來練習英語對話

10樓:奎隆動畫

英語學習主要講述學習英語的方法,注意事項等內容。學習英語貴在堅持,找到適合自己的方法,多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察,模擬,認識,識記,思考,記憶等綜合的心理活動過程。

建議從學單詞開始就聽寫背單詞,建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。英語學習技巧:學習英語貴在堅持,找到適合自己的方法,多運用多溫故。

在兒童英語學習過程中,需要教ឌ/p>

外語學習

11樓:我有好名字

生物和英語結合起來很不錯,當然前提是英語要有比較高的水平,這樣用英語來為本專業生物服務,是非常有幫助的,畢竟英語基本全球通用,目前也是最有用的外語。建議除了四六級以外再考一些託業等類似的證書,提高自身的含金量,畢竟四六級太多人有了。學英語資源很多,教材的話比較推薦新概念英語和積極英語閱讀教程,都是老牌的明星教材了,另外電影書籍都是很好的資源,可以加以利用。

對於小語種的話,建議做這樣的考慮,如果英語絕對沒問題,可以到比較高的水平的話(尤其是聽說),學有餘力的情況下學一些小語種是有利的,但是一定要考出證書來,比如日本語能力測試二級就比較有用;如果英語還沒過關,那小語種暫時放一放,畢竟還是英語的適用面更廣一些。學習小語種是很枯燥的,不像英語那樣細水長流已經有了很好的語感,小語種學起來都是速成型的,為了考證還要奮鬥,要花的功夫不少,同時還會影響英語的語感,所以要考慮一下。目前小語種當中日語韓語和法語的就業都不錯~

當然多學一些總是好的,說不定哪天就能派上用場~還是以英語為重,將其學精~根據自己情況再多考慮考慮~加油!~

12樓:

為什麼學生物的要學英語和小語種呢??

繼續學英語的話,可以考高口,含金量高,就業非常方便,當然這很難考。

小語種的話,並不推薦。畢竟我們英語都是學了十幾年了才有這個水平,小語種只學一兩年的話,學到的都是皮毛,除非你考出證書(比如你學日語,那麼你至少要考出二級才會有用,但一樣花這些功夫,為什麼不考英語高口呢?),不然沒有實際意義。

所以,如果你想學語言類的,我建議還是繼續學英語。

學習外語的重要性 英語作文

學習外語

13樓:匿名使用者

如何學好英語

大家都知道,生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的,尤其是英語。如何學好英語,提高英語水平,是當前很多中學生困惑的問題。其實,學好英語並不是一件難事,關鍵在於要掌握好的學習方法。

學習方法自然是因人而異、因時而異的。其實方法本身無所謂好與壞,關鍵就看它能否完美地與 個人相結合,提高學習效率,如果一套方法能夠激發你的學習興趣,提高學習效率的話,以後要做的就是堅持下去。可能我們都見過類似的情況:

有的人整日埋頭書案,學得很辛苦,但成績仍不理想:有的人則懂得「有張有弛」,學得很輕鬆,而且名列前茅。如果你是後者,相信你已經找到了良好的學習方法與你個人的最佳結合點了,只要持之以恆即可;而前者已經具備了一定的毅力,關鍵就在於提高自己的學習效率了。

學好英語的另一個關鍵是提高英語學習的興趣。愛因斯坦說過「興趣是

最好的老師」。興趣是產生學習的動力。那如何產生學習的興趣呢?

當然你必須要學會英語、懂得英語、會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。首先,你必須有足夠的詞彙量,有堅實的語法知識。

一、詞彙

詞彙是學好英語的關鍵,沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。

詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外,還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中,要掌握詞的拼讀規則,根據規則記憶單詞;同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞,通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。

目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少,取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時,掌握語音知識是學好英語單詞的基礎,讀準英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素,要做到會拼讀、拼寫。

有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查,於是就其次,要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上,專心聽老師的發音和磁帶上的錄音,爭取當堂學會。對於那些比較拗口的單詞、短語或句子,課下一定要擠時間反覆模仿,直到讀準、讀熟為止。

再次,熟練掌握讀音規則,培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯絡的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常複習鞏固每單元最後一課的「listen,read and say」和課本附錄中的"pronunciation and spelling」,如果不重視這些內容。

我覺得這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它,它可就成為你記憶單詞的好幫手了。

說到記憶單詞,這可是同學們普遍感到頭疼的事。尤其是現行的新教材詞彙量擴大了不少,記憶的難度就更大了。記不住單詞,學好英語就無從談起。

所以突破單詞這一難關非常關鍵。記憶單詞的方法很多。

親~你好!````(^__^)````

很高興為您解答,祝你學習進步,身體健康,家庭和諧,天天開心!有不明白的可以追問!

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14樓:匿名使用者

英訓學習中心我會推薦abc天卞英語有.好.學習效果 他們要求我上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想 推薦可以去試聽一下。長話短說:學好英語的八種方法

1.堅持不懈,從不間斷。每天至少看 10-1 分鐘的英語,早晨和晚上是學英語的最好時間。

.方法要靈活多樣。一種方式學厭了,可以變換其他的方式,以便學而不厭。

.上下相連,從不孤立。記憶英語要結合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法。

.熟記常用語,確保準確無誤。把常用的交際用語背熟,俗能生巧。

.儘量用第一人稱來記習慣用語和句型,以便記憶牢固。

.多方位多角度來學英語。要經常讀、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。

.敢於開口說英語,不要怕犯錯誤。都會犯錯,這是在所難免的,只要敢說,就一定能學好。

.要創設情景,加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練,只有交際,才能學好。

學習外語有什麼好處!

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16樓:匿名使用者

1學習英語可以提高自己的語言技能,增加一項語言能力。

2.學習英語有利於和外國人交朋友,聊天或者一起工作。

3.學習英語有利於瞭解其他國家的習俗文化等。

17樓:匿名使用者

在我看來學習外語值得就是學習英語,好處就是現在有很多地方都寫的有英語,學習了英語能看明白意思,不至於自己做錯事,鬧出笑話!

18樓:三大大師

學習外語的好處有很多,比如可以去外國做生意等做許多事。

19樓:匿名使用者

嬰幼兒記憶力好,模仿力強,而且大膽,敢說,不怕說錯,所以這一時期是學習外語的最好時機。

究竟孩子幾歲學外語比較好,學術界還沒有定論。目前,在歐洲發達國家,一般是讓孩子從10歲開始學外語,我國有些城市是讓孩子從小學3年級開始學外語。如果某些孩子確實有語言天賦,又有內動力,當然早學也未嘗不可,但一定要注意語言的規範性。

外語,孩子可以學也應該學,但不能一哄而上,趕時髦,也並非越早越好。孩子學外語還有一個內動力問題,如果孩子性格較內向,不願多說話,對學外語毫無興趣,那就千萬不能勉強他。有的家長送孩子去讀外語,自己花時間陪孩子,可孩子卻在教室裡開小差,做小動作,根本沒有學進去。

對於孩子來講,首先要學好的是母語,如母語學不好,孩子就無法很好地與別人交流。母語隨時隨地都可以學,而學外語是需要有語言環境的。對於孩子來說,學習母語是在一個自然環境裡,而學習外語則是在一個人為的環境裡.

離開這個環境孩子就不再有機會接觸外語了。而語言是在使用中學會的,光學不用,事倍功半,時間長了等於白學,這是很可惜的。

2.只要方法得當,孩子越早學外語效果越好

要從娃娃抓起,德國著名兒童女教育學家沙凡認為,孩子最好從2週歲開始學外語,最遲不得晚於青春發育期。科學研究表明,兩三歲時兒童舌頭肌肉尚未成熟定型,是兒童語言發展的重要時期,在語音辨別、語音模仿、詞彙吸收等方面具有成年人無法比擬的優勢,更便於說出地道標準的外語。

英國倫敦大學學院的科學家最近一項研究也印證:兒童學語言的能力要比成年人強,而且一個人學外語的年齡越早,他對這門外語越容易掌握。在德國經商的王光啟先生證實了這一點:

「我大女兒9歲來德國,給她請了家教,又上語言班,但她學起來還是很費力。而我的小女兒學起德語就輕鬆多了。她來德國時剛滿3歲,進幼兒園後也沒有刻意管她,但她的德語水平卻是我們家最高的。

」3.早學外語不是拔苗助長

有的家長擔心對幼兒過早增加外語教育,會給孩子造成過重的負擔,從而導致負面效應。對此,國內外教育家都有一致的見解:只要方法得當,越早學外語效果會越好。

沙凡說,從小學外語會提升綜合語言能力。來德國3年的訪問學者董天祺說:「我的孩子現在德國上中學,他不僅學德語,還學法語。

原本我擔心會影響孩子對其他學科的學習,可後來我發現這種擔心是多餘的。」

4.如何教兒童外語

首先,想方設法培養兒童學習外語的興趣。教學實踐證明,學習者如果對所學語言有好感,語言學習更易成功。德國教育家施羅德認為,通過娛樂的方式讓兒童不知不覺中學外語,可以達到事半功倍的效果。

如和孩子一起做遊戲、學唱歌、畫畫等來激發他們的興趣,使兒童覺得學外語很好玩。

其次,為兒童學外語創造語言環境。德國語言學專家布魯恩斯認為,語言對環境的依賴性更大。因此,要學會為孩子營造外語氛圍。

比如雙語校園、外語廣播、外語角、外語動畫片等等,並引導孩子在儘可能真實的動態情景中使用語言。董天祺說:「我在家裡幾乎只和孩子用德語對話,比如他渴了要喝水,但不會說『水』這個單詞,我就讓他查詞典,然後說給我聽,不然不給他水喝。

我還在家裡的電視機、冰箱上都貼上小紙條,上面寫著對應的德文單詞,讓他除了睡覺,每時每刻都在和德語打交道。這樣用了8個月,孩子就能自如地聽和說了。」

第三,期望值不能過高,對待兒童的語言錯誤要寬容和有耐心。只要不影響正常的教學、交際,就不要立即加以糾正,以減輕兒童的心理壓力,增強他們的信心。第四,遵循語言獲得的規律,首先是加強聽力和說話訓練,然後才是讀寫。

第五,培養兒童良好的性格。施普納說,性格開朗、自信心強的孩子要比性格內向、缺乏自信心的孩子外語學習成績更好。第六,挑選合適的教學資料。

第七,針對個體差異,選擇適宜的教學方法。科學研究發現,約37%的兒童為觸覺學習者,34%的兒童為聽覺學習者,29%的兒童為視覺學習者。

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