1樓：
一、凡申報評審中、小學教師高、中級專業技術職務的人員，必須擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、***思想和***理論；認真履行職責，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀守法，教書育人，為人師表；能夠堅持正常工作，積極為社會主義現代化建設服務。
二、學歷、資歷條件
(一)中學高階教師
具備下列條件之一者，可以申報評審中學高階教師職務任職資格：
1．博士研究生畢業後，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作二年以上；
2．碩士研究生畢業後，從事教學工作八年以上，取得中學一級教師職務任職資格，井從事中學一級教師工作五年以上；
3．大學本科畢業後，從事教學工作十年以上，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作五年以上；
4．大學專科畢業後，從事教學工作十二年以上(初中段教師)，取得中學?級教師職務任職資格，並從事中學一級教師五年以上；
5．參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學一級教師職格，並在職後取得達標學歷後從事中學一級教師工作五年以上。
(二)中學一級教師
具備下列條件者，可申報評審中學一級教師任職資格：
1．博士研究生畢業，或碩士研究生畢業後並從事教學工作三年以上，經考核合格可認定為中學一級教師。
2．獲得雙學士學位或研究生畢業後，從事本專業技術工作三年以上，取得中學二級教師任職資格，並從事助教工作三年以上；
3．大學本科畢業後，從事教學工作五年以上，取得中學二級教師任職資格，並從事中學二級教師工作四年以上；
4．大學專料畢業後，從事教學工作七年以上(初中段教師)，取得中學二級教師職務任職資格，並從事中學二級教師工作四年以上；
5．參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學二級教師職務任職資格，並在職後取得達標學歷後從事中學二級教師工作四年以上。
（三）小學(幼兒園)高階教師
具備下列條件之一者，可以申報評審小學（幼兒園)高階教師職務任職資格：
1．大學本科畢業後，從事教學工作一年以上，經考核合格可認定小學（幼兒園）高階教師；
2．大學專科畢業後，從事教學工作六年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，並從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上；
3．中等專業學校畢業後，從事教學工作九年以上，取得小學（幼兒園）一級教師職務任職資格，並擔任小學(幼兒園)一級教五年以上；
4．參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得小學(幼兒園)一級教師職資格，並在職後取得達標學歷後從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上。
三、破格申報條件
破格申報中學高階教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：
1．教學效果好，教育質量高，得到縣（市）級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎；
2．承擔縣級以上教育行政部門、教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評；
3．承擔班主任工作、團隊工作及其他學生思想政治工作，成績突出，受到市(廳)級以上教育行政部門表彰：
4．結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。
凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。
四、申報評審中、小學教師系列高、中級專業技術職務任職資格的人員，年度考核或任職期滿考核必須在稱職以上，其中，破格申報人員，在近兩年年度考核必須有一次為優秀。
五、獲取和處理資訊的能力
對外語、計算機的要求和具體標準另行通知。
第五條評審條件
一、專業理論水平
1、中學高階教師：
教學經驗豐富，具有本學科系統、堅實的理論基礎和一定濃度的相關學科知識，勝任本學科各年級的迴圈教學，具有較強的教學研究能力，能及時掌握本學科發展前沿動態。
2、中學一級(小學、幼兒園高階)教師：
教學基本功紮實，具有本學科牢固的基礎理論和專業知識，熟練掌握教學原則和教學方法，勝任本學科的教學工作，具有一定的教學研究能力，瞭解本學科的發展動態。
二、業績條件
積極投身教育改革，較好完成教育教學任務，注重實施素質教育，培養學生的創新、創造和實踐能力。晉升中、小學教師職務，必須承擔學校安排的教育教學任務，備課、講課，批改講解作業，從事學生學習成績的命題、分析工作、完成額定的教學工作量，承擔班主任工作或少先隊輔導員工作，指導、組織學生課外活動和社會實踐活動，能結合教學實踐寫出一定水平的教(科)研文章，在推進素質教育中取得一定的工作實績。
三、繼續教育
根據《湖北省中、小學教師繼續教育考核管理辦法》(鄂教師[1998]024號規定，中、小學教師必須參加繼續教育，並達到相就的學分(具體學分由市、州教育行政部門確定)。
四、工作能力與實踐經驗
（一)中學高階教師
具備下列條件中的兩條：
1．教學效果好，教育質量高，得到鄉鎮（區）以上教育行政部門表彰；
2．承擔鄉鎮（區）以上教育行政部門、教研部門、教育部門的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課達三次以上，並獲得好評；
3．承擔班主任工作、團隊工作及其他學生思想政治工作，成績突出，受到縣（市）級以上教育行政部門表彰。
4．結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，至少發表一篇有較**值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得較為顯著的成績，在市（城）級交流或推廣。
（二）中學一級教師小學高階教師
1．教學基本功紮實，教學效果好，能形成自己的教育特色，所教班級學生合格率、先進生轉化率較高，受到校級以上表彰；
2．承擔鄉鎮（區）以上教育行政部門、教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課一次以上，且教學效果好；
3．擔任班主任工作連續三年以上，所教班級形成良好的班風，被學校授予文明班集體或本人被評為校級優秀班主任；
4．積極參加教學改革和研究，交流或發表有一定水平的本專業教育教學**一篇(在縣以上教育行政部門組織的教研活動)，或參與編寫本專業有一定水平的教育教學方面的正式出版
2樓：高頓會計職稱
中級職稱，一般是指博士研究生畢業，經考核，可以直接認定為中級；碩士研究生畢業或雙學位獲得者，從事專業技術工作二或三年以上（不同專業所需年限不同）；大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，取得助理職稱四年以上。
3樓：匿名使用者
有用,不過你應該不是教師的吧,所以樓上的不要亂髮了,問清楚再發.
中級職稱評審條件
4樓：評個職稱
1. 中級職稱評審學歷條件：①具備博士學位，從事本專業技術工作滿半年；②或具備碩士學位或第二學士學位，取得助理工程師職稱後從事本專業技術工作滿2年，且近2年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上；③或具備大學專科、本科學歷或學士學位，取得助理工程師職稱後，從事本專業技術工作滿4年，且近4年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。
2. 中級職稱評審繼續教育要求：完成要求的中級工程師職稱評審繼續教育學時。
4. 中級工程師職稱評審**要求：**一篇，並發表在要求的雜誌上。
更多詳細條件可→中級職稱評審條件詳情
5樓：熙苒
中級職稱：
⑴大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。
⑵大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。
⑶中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。
⑷初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。
破格申報
為了不拘一格選拔人才，對確有真才實學，成績顯著、貢獻突出的人員，可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職務任職資格。
一破格申報高階職務者必須具有下列條件中的二條：
1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。
2、獲得國家科技進步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎）專案的主要完成者；獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優秀工程獎的主要生產技術負責人；創國家級、省級新產品獎的主要生產技術負責人。
3、直接主持完成大型專案或全面負責大中型企業生產經營管理工作或對非公有制企業技術發展作出突出貢獻，取得明顯經濟效益者；企業連續二年營業收入在2000萬元以上（省確定的山區縣1000萬元以上）、或利稅在400萬元以上（省確定的山區縣200萬元以上）的主要負責人。
4、在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續二年（申報高階職務的前二年）佔該企業利稅總額（400萬元以上，貧困山區200萬元以上）20%以上的主要技術負責人。
5、對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗，並在省內同行業中推廣的主要貢獻者；擔任中級職務期間，成績顯著，並獲得省級以上先進工作者稱號的；或者在地
市以上報刊或會議上發表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術**，或正式出版過有價值的著作或譯著。
二破格申報中級職務者必須具備下列條件中的二條：
1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上專案的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上專案的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。
2、在地市級以上報刊發表專業技術**三篇以上或專著。直接主持中型專案或中型骨幹企業的專業技術工作，且連續二年以上取得了明顯效益者。
3、擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。
6樓：湖北證學教育
不同省市略有區別，可參照《湖北省工程系列建設工程專業技術職務任職資格申報評審條件》檔案，以下是湖北證學教育截選的關於中級職稱評審所需具備的學歷對應的工作年限以及業績**等。
一、學歷工作年限要求：
1、理工類博士研究生畢業後，從事本專業技術工作，當年內經考核評審確認；
2、理工類碩士研究生畢業後，從事本專業技術工作3年以上，經考核評審確認；
3、理工類研究生畢業或取得雙學士學位後，從事本專業技術工作3年以上，取得並從事助理工程師工作3年以上；
4、理工類大學本科畢業後，從事本專業技術工作5年以上，或理工類大學專科畢業後，從事本專業技術工作7年以上，取得並從事助理工程師工作4年以上；
5、參加工作後取得上述相同學歷，從事本專業技術工作年限和擔任下一職務工作年限均達到上述要求。
二、業績及**要求：
1、在助理工程師任期內，其業績成果必須具備下列2條：
（1）作為技術骨幹，參加的科研、設計等專案獲市（廳）級科技獎或優秀工程設計三等獎以上；
（2）作為主要技術骨幹參加本專業大中型工程專案，或主持本專業工程專案的研究、實施與開發，負責編寫有關技術檔案2份以上，在吸收利用國內外先進技術，提高研究、設計水平或社會、經濟效益方面有一定成績；
（3）有一定的施工經驗，解決過3項以上工程施工過程中的技術問題，在改進施工技術、推廣國內外先進技術、縮短施工工期、提高工程質量、降低工程成本方面取得3項以上成果；
（4）取得有實用價值的技術成果或推廣應用新技術、新工藝、新裝置2項以上，並取得明顯社會、經濟效益；
（5）市（廳）級攻關專案或重點科研專案主要參加者；
（6）作為技術骨幹參加過市（廳）級科研課題2項以上，其成果達到省級先進水平或行業先進水平；
（7）作為技術骨幹參加過市（廳）級以上綜合研究課題至少2項，並是單項研究報告撰寫人；
（8）參加中型工程2項以上，或小型工程4項以上的設計，擔任工程專案負責人或專業專案負責人，且在工程設計中發揮了重要作用；
（9）參加中型工程2項以上，或小型工程4項以上的施工建設，併發揮了重要作用；
（10）參與編寫省級以上地方標準或市（廳）以上技術管理辦法，並付諸實施。
2、在助理工程師任期內，撰寫過以下專著或**之一：
（1）作為主要參加者出版過本專業專著；
（2）在公開出版的本專業學術期刊上發表過有價值的學術**；
中級職稱評審條件，蘇州中級職稱評審條件
初級 大專畢業3年 本科畢業1年 中級 大專畢業7年 本科畢業5年 高階 本科畢業11年 專業 要求 必須親自撰寫，不得抄襲。要結合本人工作和崗位實際。字數不少於 3000 字。省級以上的正規期刊就可以，要求的話先問問你們人事，我之前是在百姓 網上發表的具體的你可以去問問唐老師，比較專業，希望我的回...
中級職稱評定條件，中級職稱評審條件
工程師 經濟師 中級職稱 大學本科畢業後，擔任助理級職務滿三年以上 專專科畢業後，擔屬任助理級職務滿四年以上 中專 高中畢業後擔任助理級職務滿五年上。這是基本條件 1 專業技術職務任職資格評審表 2 上一年度的 專業技術人員考核登記表 3 專業 和業務工作總結 4 其它能反映本人工作能力和重要業績的...
初級中級評審條件有哪些，如果要評中級職稱，評審條件有哪些
助理工程師評審條件 1 大本，從事專業技術工作一年以上。2 大專，從事專業技術工作二年以上。3 中專，從事專業技術工作三年以上。評助理工程師不用考試，年限到了後，填一張申報表，隨同畢業證 身份證 由單位報人事部門直接審批就行.職稱評審每年都進行，各地具體時間，請諮詢當地人事局。評審初級職稱不用花錢。...