1樓：匿名使用者
植樹節，學校舉辦了一次家庭植樹活動，其中我也參加。 第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領巾高高興興地朝學校走去。到了學校，我等了一會兒，學校就把一些參加植樹的同學叫下來，一一排好隊，朝目的地——東關大橋出發。
我們一出校門就跟著各自的家長向東關大橋走去。家長們都拿著水桶、鐵鍬，領著孩子。到了東關大橋，我們像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。
突然，校長來了，發給我們一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的是月亮形的，上面寫著：我很酷！
三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒，校長又把我們集合起來，帶著我們來到了東關大橋旁邊的林場。
我一看，哇，裡面都是植樹的人。什麼豐縣中學、人民路小學、實驗中學……，都來了。 我們家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然後把一棵
五、六米高的樹植入坑裡，在把六桶水澆在樹的根部，最後把「月亮」拴在它的身上，為他打扮一下中 國教 育文 摘 。 等樹都栽好了，我才發現，每個人都是滿頭大汗。到這裡，我又想起了那首歌詞：
迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。我們一起去植樹……。
2樓：聖春桖
記得去年的國慶節時，學校組織在班裡搞遊園活動。
這次遊園活動，專案有擊鼓傳花，拼句子游戲，夾玻珠，點鼻子。最有趣的是夾玻珠和點鼻子了。
夾玻珠遊戲開始了，老師讓全班同學分成3個人一組比賽，前幾個同學一上臺，就緊張起來了，有些同學大聲叫喊，有些在給比賽的同學加油。終於輪到我比賽了，我心想：這些玻珠這麼滑，萬一我一個也夾不住，就完蛋了。
我看著身旁的兩個同學，他們似乎一點也不緊張，而我的心裡卻不停地跳動著，好像懷裡有一隻兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著，生怕夾不到玻珠。遊戲開始了，我快速的拿起筷條，開始夾，一開始緊張得一個也夾不到，後來我聽到了同學們為我加油，我有信心十足，不一會兒，就夾了七八個。
這時，老師宣佈我得了第一，於是，同學們高興的歡呼起來。
接著我玩了點鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊伍中排隊，已經有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最後面，耐心等待
隊伍像流水一般，緩緩向前流動，我真希望一眨眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場了，只見他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。終於輪到我了，我緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑後，我把書本拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了，。
今天我們得到了很多禮品，而且很開心。
遊園活動結束了，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。
寫一次活動的作文怎麼寫
寫一篇活動的作文 5
3樓：匿名使用者
有趣的遊園活動
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了一次遊園活動。 午飯過後，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水洩不通了。聽爸爸說，這次遊園活動一共有四項內容:
猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊! 我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。
「請大家排好隊!」只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區，排在了「長龍」一般的隊伍後面。
我焦急地等待著，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終於輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:
「幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀。」也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的心態，告訴自己不要灰心。
於是第三個圈圈飛出去了……，只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕鬆地投中了關鍵的一圈，終於取得了勝利，贏得了獎品。
套完圈圈後，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的「拿手好戲」。哇，我看到一幅字謎上寫著:
一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。這不是「晶」字嗎?我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。
兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。 就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。 這次遊園活動真有趣!
4樓：
錯的，這是誰寫的啊！你特麼在逗誰啊！我反抗，垃圾作文。鄙視。看你怎麼上網。倆個字，垃圾。誰同意我的意見，同意的免費送你逆戰號100，cf穿越火線黃鑽
5樓：匿名使用者
我五分鐘之內發給你別採納別人好嗎？
寫春遊的作文怎麼寫
6樓：水木華
方法一：作文的開頭要注意時間地點人物，抓住關鍵的事
件。可以突出描寫春遊當中印象比較深刻的事件或者非常有趣的事件。
要知道，春遊作文不可或缺的是對景色的描寫，在作文的首段最好是有對景色的描寫和讚美。對事件的敘述可以根據時間順序進行描寫，要有條理有重點。
結尾段落即總結對春遊的感悟，可以重點描寫下同學們在春遊結束時的反應以及返程時的情景等。
方法二：1、 按一定的順序來寫。
一般地講，遊覽的順序就可以作為遊記的順序。由於遊覽一般是按時間或路線順序進行的，所以，遊記也往往以時間或路線為序。如《記金華的雙龍洞》一課，作者遊雙龍洞的路線是：
路上——外洞——孔隙——內洞——出洞。文章按遊覽路線逐次寫來，顯得脈絡清楚，次序井然。
2、 要有重點地描述景物。 寫遊記是記錄下作者遊覽的足跡，使讀者從中領略到對名山大川的熱愛，因此要捕捉到最能激起遊人遊興的鏡頭，有重點地描述幾處，千萬不要面面俱到地敘述所見所聞，平均使用力量，而是要有詳有略，通過細緻觀察把印象最深的地方寫具體。
3、 還要抓住景物的特點描述。 在觀察景物時要注重景物的獨有特點，特別是奇特的景物要從色彩、形態等方面去認真觀察，仔細比較。善於捕捉它的獨具特徵，並恰當地運用比喻、擬人、誇張、排比等修辭手法對景物的獨特風格加以生動、細緻地描繪。
4、 作文必須情景交融。 這也就是說寫景必須與抒情密切結合起來。一處優美的景點，必然給遊覽者帶來愉快的享受。
把這種美好的感受寫出來，可以增強作文的感染力，使讀者讀了你的文章後，對你所寫的景點產生嚮往之感，達到這樣的效果，你的作文定能出彩。
資料拓展：
作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。作文體裁包括：
記敘文、說明文、應用文、議**。
記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。
分類1.從內容及表達方式分：
①簡單記敘文。
②複雜記敘文。
2.從寫作物件的不同分：
①以寫人為主的記敘文。
② 以敘事為主的記敘文。
③以寫景為主的記敘文。
④以狀物為主的記敘文。
六要素一般的看法是：時間，地點，人物，事情的起因，經過,結果
寫作方法
1）.確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的瞭解。
3）.言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）.詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）.要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。
6）.渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。
7樓：女俠李小卉
春遊的作文架構基本是這樣的：
第一部分：描述班上老師組織春遊，同學們聽到要出發去春遊的激動心情，最好再找幾個有特點的同學重點描述一下。再寫寫自己的當時的心情。
第二部分：我為了去春遊，家裡和自己都做了哪些準備。
第三部分：春遊過程中，有什麼有意思的事情，自己觀察到了哪些植物的生長啊，描述下遇到的那些小動物的樣子。
第四部分：參加春遊的感想，也是把活動的意義昇華一下。比如：參加了這次春遊活動，增加了同學們之間的感情、也讓我們增長了見識，知道了春天的萬物生長。等等
希望可以幫到你哈~~
作文還是要自己多寫，才會有經驗的~
8樓：匿名使用者
天氣很晴朗，湛藍湛藍的天上飄著潔白的雲朵。小朋友們都興高采烈地去春遊。
走進公園，小朋
友們看見公園的景色真宜人啊!有鬱鬱蔥蔥的參天大樹;綠油油的草坪;五彩繽紛的花......春天真是個鶯歌燕舞、百花盛開的好季節啊!
小朋友們一邊走一邊欣賞美麗的風景，正好走到了猴園。他們一下子看到了好多好多活潑可愛的猴子，馬上就停下了腳步。只見有一隻猴子用長長的尾巴勾住樹枝玩盪鞦韆呢;有一隻猴子把香蕉頂在鼻子上，估計是看過了雜技表演，也在學著玩呢;有一隻猴子坐在假山上，欣賞著遠處美麗的風景;還有兩隻猴子正在交頭接耳地講悄悄話呢......
這些小猴子真可愛啊!小朋友們都看得入神了。
春遊結束了，大家只好都依依不捨地回家了。
9樓：匿名使用者
其實剛剛大家看到的大布份都是瞄寫去春遊的心情和在春遊時的景色
有趣的活動作文怎麼寫
10樓：2814802298解析
今天,我們開了第一次最有趣的活動,也是我們學校的第一次運動會.
第一個活動是50米短跑,張文欣、吳思聰、劉洋孝跑的時候,我們班的人都在喊加油!加油!我的聲音都喊沙啞了.
第二個活動是400米長跑,邱穎慧果然沒有破廢我們的鼓勵終於苦盡甘來得了第一,我們可高興了,有的同學跳起來歡呼,有的同學手拍手大聲說我們班得了400米長跑第一,有的同學去圍攏邱穎慧把抱起來說冠軍,哦冠軍呢!哈哈!
第三個活動是集體活動拔河,其實先是我們贏了很高興,夏老師和崔老師還在旁邊加油,可是後來4班贏了,同學們說我們輸了.沒事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說.對呀只要我們用了力,輸了也值得,同學們聽了夏老師這番話又高興起來了.
我覺得這次比賽太有趣了.
寫一次活動經過有趣的漢字活動
記一次有趣的漢字活動展示 星期三，我們班舉行了漢字活動展示。首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學們猜了幾個難度大的字謎。得到獎勵的同學滿臉的歡笑。然後是郭銘洋表演動作謎。郭銘洋的胳膊一會向上，一會向下，一會又平放中間，她的動作簡直太搞笑了！最後，我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學猜出來。看...
作文記一次有意義的活動,怎麼寫
連續幾場大雨過後,這裡的天氣格外晴朗,空氣十分清新。五月十六日下午第一節課,我們三年級一班在教室裡開展了一次有意義的活動 助人為樂,獻愛心 叮叮.上課鈴響了,董老師笑容滿面地走進教室,隨手拿出一個包裝精緻的紅色捐款箱擺在講桌上,只見箱子上寫著七個醒目的大字 助人為樂 獻愛心 接著她和顏悅色地說 同學...
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無語！記一次活動作文400字 按時間順序 選取一個場景寫具體 雨中場景 570字 今天是一個不錯的日子，我也有不錯的心情。於是和爸爸到職技校打籃球。籃球場上的人真多啊！有一群的，也有一個人玩球的。剛到球場，感覺有風，天上有一大片的烏雲盤旋。但我一點兒也不再乎，在球場上東奔西跑，搶著投球。正當我們打得...