1樓：最愛心靈手巧
【橙黃桔綠】橙子黃熟，桔子還綠。指秋天宜人的景色。
【春華秋實】春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
【春花秋實】春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
【春花秋月】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
【草木黃落】秋天以到，因草木的葉子呈枯黃而掉落。
【春蘭秋菊】春天的蘭花，秋天的菊花。比喻各有值得稱道的地方。
【春來秋去】春天到來，秋天過去。形容歲月流逝。
【春去秋來】春天過去，秋天到來。形容時光流逝。
【春生秋殺】春天萬物萌生，秋天萬物凋零。
【春蛙秋蟬】春天蛙叫，秋天蟬鳴。比喻喧鬧誇張、空洞無物的言談。
【洞察秋毫】形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚。
【九春三秋】指春天和秋天的美好時光。
【金風送爽】古時以陰陽五行解釋季節，秋為金。秋風帶來了涼意。
【金風玉露】泛指秋天的景物。
【明察秋毫】原形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚。後多形容人能洞察事理。
【利析秋毫】形容管理財務極細心、精明。
【落葉知秋】指見到落地的黃葉，知道已經是秋天快到了。
【蒲柳之質】多用來比喻身體衰弱或未老先衰。
【秋風落葉】秋天的大風把落葉一掃而光。比喻一掃而光，不復存在。
【秋毫不犯】指軍紀嚴明，絲毫不侵犯人民的利益。
【秋毫無犯】指軍紀嚴明，絲毫不侵犯人民的利益。
【秋毫之末】比喻極微小的東西或極細微的地方。
【秋菊春蘭】秋天的菊花，春天的蘭花。比喻各有值得稱道的地方。
【秋去冬來】秋天過去，冬天到來。形容時光流逝。
【秋收東藏】秋天收穫，冬天儲存。泛指常規的農事活動。
【秋荼密網】秋天繁茂的茅草白花，網眼細密的魚網。比喻刑罰繁苛。
【秋月春花】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
【秋月如珪】形容秋天的月亮像珪一樣的皎潔、晶瑩。
【人似秋鴻】人好像秋天的大雁一樣。比喻朋友間守信用，就像鴻雁每年秋天按時從北方飛到南方那樣。
【肅殺之氣】酷烈肅索的秋氣。形容秋天草木凋零的氣氛。
【天高氣爽】形容秋天天空高遠明朗、氣候涼爽宜人。
【望秋先零】望見秋天將到就先凋零了。比喻體質弱，經不起風霜。也比喻未老先衰。
【望秋先隕】指草木將近秋天即敗落凋零。也比喻未老先衰。
【西風殘照】秋天的風，落日的光。比喻衰敗沒落的景象。多用來襯托國家的殘破和心境的淒涼。
2樓：玄秋
看殺衛玠_成語解釋
【拼音】：kàn shā wèi jiè
【釋義】：衛玠：晉人，字叔寶，風采極佳，為眾人所仰慕。衛玠被人看死。比喻為群眾所仰慕的人。
【出處】：《晉書·衛玠傳》：「京師人士聞其姿容，觀者如堵。玠勞疾遂甚，永嘉六年卒，時年二十七，時人謂玠被看殺。」
【例句】：衛玠從豫章至下都，人久聞其名，觀者如堵牆。玠先有羸疾，體不堪勞，遂成病而死，時人謂～。 ★明·李贄《初潭集·師友十》
小學生秋天成語
3樓：加油奮鬥再加油
秋天的成語秋高氣爽 天高雲淡 秋風送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋風送爽秋色宜人 金桂飄香 果實累累 北雁南飛 滿山紅葉 五穀豐登
適合小學三年級的語文閱讀訓練題，最好是專項的！！
4樓：匿名使用者
但最好還是去文庫找找看
有三年級的還有四年級的，還有**：
5樓：吳老師精銳
專項小升初的應該多一點，專門三年級的專項比較少，可以去書城看看。
小學生三年級好句子
6樓：南方飛虹
第一課：我們的民族小學
同義詞：飄揚---飄蕩 絢麗---壯麗
反義詞：鮮豔---素淨 安靜---喧鬧
古老---年輕 粗壯---孱弱 好句子：
1. 那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
2. 同學們向在校園裡歡唱的水鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
3. 這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
4. 下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲，招引來許多小鳥，連松鼠，山狸也趕來看熱鬧。
第二課：金色的草地
同義詞：假裝——偽裝 觀察——察看
反義詞：仔細——馬虎 可愛——可恨
形近字：瓣——辯——辮
好句子：
1.花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
2.多麼可愛的草地！多麼有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和勻們一起睡覺，和我們一起起床。
第三課：爬天都峰
同義詞：汲取——吸取 鼓舞——鼓勵 紀念——懷念
好句子：
1.我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這麼高，在雲彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石階，石階邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！
2.我奮力向峰頂爬坡去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣„„
第四課：槐鄉的孩子
同義詞：清香——幽香 甜蜜——甜美
反義詞：散發——收集 清香——惡臭 勤勞——懶惰 滿載而歸——空手而回
好句子：
1.八月，天氣熱。雞熱的耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著「知了，知了。」
2.男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。
女孩有的彎下腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃裡塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。
第五課：灰雀
同義詞： 誠實——老實
反義詞： 誠實——虛偽
摘抄秋天活動裡描寫心情的句子三年級
7樓：匿名使用者
1、秋天是個五彩繽紛的季節，到處呈現出一幅幅美麗的景象。小鳥因為有了秋天，在藍天上飛得更高了;魚兒因為有了秋天，在水裡遊得更歡了;蝴蝶因為有了秋天，在花叢中跳起優美的舞蹈;人們因為有了秋天，才能體會到豐收的喜悅。
2、秋天是收穫的季節給人以喜悅，秋天又是凋零的季節給人以悽楚。但在我們每一個人的心裡，都有一份只屬於自己的曾經的收穫與快樂。就讓我們伴著優美的歌聲去回憶吧。
3、在這個收穫的季節裡，看沉甸甸的果實叮噹作響，如同許多掛在樹梢的風鈴，給人帶來無邊的欣喜。看那些果實在樹枝閃現紅紅綠綠的顏色，如同許多俊俏的臉龐，在綻放她們的無悔青春。
4、心情像極了靜靜開放的米蘭，在細細的吐蕊，露出美麗的容顏，把滿是芬芳的靈魂散播。敞開自己的心扉，像嬌豔的玫瑰，在陽光裡，用最美的容顏，把你媚惑。
5、像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地佈滿了葉脈，一半綠，一半黃像被誰染了顏色。一陣風吹過，枯黃的樹葉在空中飄落，猶如一隻只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽光的照耀下，色彩斑斕，那麼靈動，那麼美妙，彷彿一下走進了童話世界。
6、我鍾情秋天的金，耀眼的金色鋪滿大地!不覺令人心曠神怡!走在這樣的陽光下，雖然會有熾熱的感覺，不過秋天的太陽畢竟是溫和的，沒有夏日的那麼暴烈。
7、我的秋天漫天飛雪，心是冷冰冰的，手是冰冷冷的。冰冷冷的手裡捧著冷冰冰的心，無處存放，無處擱淺。解釋是不必要的，每個人都有屬於自己的心情。
8、秋韻之中蘊藏著更多秋天的心情，或許在無數的秋韻之中，也有你的最愛。你的秋天的心情，我看到的，卻並不是我真正想要看到的。因為夏天的年紀應該有夏天的心情。
9、秋天有時會給人帶來一絲的傷感，但秋天更是一個收穫的季節。所謂「種瓜得瓜，種豆得豆」，只有在秋天你才能享受到豐收的喜悅。在一片金燦燦豐收的果實面前，哪一片瓜是你的?
而又有哪一粒豆是你的?我享受秋天金色的心情，他不僅有成功的喜悅，更能激發起播種的鬥志。
10、在這個收穫的季節裡，看農人們忙碌在田間、院落，把豐收的喜悅，細細品嚐。掩飾不住的笑意呵，把樸實的人們，襯得愈加幸福!而我因了他們的收穫和幸福，想要縱情歌唱，想要歡欣跳躍。
8樓：無與倫比的
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我從小bai和梧桐樹一起長大,它du是我最親密的夥zhi伴。我今年十歲 了,還是一dao個四年級的版 小學生。梧桐樹已經長得又高又大,像一個巨人一樣威武挺拔。樹冠遮天蔽日,像一把巨型的廣告傘,又像一座供人們休息的涼亭。夏天,我喜歡爬上梧桐樹,一陣微風吹過,掌形樹葉就發出嘩啦嘩啦的聲音,好像在與我這個...
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對於剛剛會寫字，學會看圖寫話的孩子，怎樣才能寫出比較流暢的作文呢？通過這次國培以及自己的教育經驗，還有其他老師的意見，我把如何寫好小學三年級作文的幾點建議總結一下 一 注重興趣寫作。興趣是最好的老師 要變 要我寫 為 我要寫 這個可以通過老師給孩子寫的作文打高分來激勵孩子寫作，或是在班上閱讀較好作文...
小學生三年級作文打一籃球,小學生三年級300字作文打一籃球
我的課餘來生活最喜歡的就是打籃球自了。bai 有一天,我們在du 一節體育課上,老 zhi師讓我們打dao籃球。剛開始分隊,我的心裡就緊張的怦怦直跳。很快老師就分好了隊,我被選中當隊員了。正式開始了 由老師先發球,球剛發出去,一隊就瘋狂地搶球。大家你爭我奪,場上熱情非常的高漲。過了一會兒,我們隊終於...