1樓：匿名使用者
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
2樓：匿名使用者
個人感覺還是做題總結會比較好，做的多了就會不用語法也知道該選什麼選項
初三英語差生學習方法
3樓：
單詞一定要抓，堅持早讀讀課文，不論怎樣儘量把課文背下來！語法按系統複習，初中英語很簡單的！接下來題海戰術也是有一定功效的！
怎樣才能複習好初中的數學和英語？
4樓：匿名使用者
不說別的，首先打好基礎最重要！其次再針對重點難點！複習這個東西對於每個人都有著不同的作用……
5樓：匿名使用者
能玩的話儘量玩吧，以後玩的時間就少嘍。
6樓：匿名使用者
數學多做，英語多讀，我中考560，
如何進行有效的初三英語複習教學
如何提高英語複習課的效率
7樓：匿名使用者
一、學生要跳出題海，老師必然跳進題海，精選、精練、精講
與過去相比，上課的課時少了，但老師手頭的資料卻很多，如何在有限的時間裡讓學生提高得更快？老師必須深入鑽研，精選習題，精講精練。
二、設計合理的導學案，提高授課效率
導學案處理環節：
（一）學案設計：問題驅動，自主學習
1. 按照課程標準對知識點和能力的要求，為學生設計自主學習式提綱和針對性練習題，以學案形式呈現。
2. 學生按照學案內容自主完成學習提綱，針對練習題的內容複習鞏固知識要點，掌握主幹知識和規律。
（二）學生：重點難點突破，合作**
1. 對通過自主學習難以解決的問題、理解不到位的難點疑點，小組內進行合作學習，通過討論、爭辯掌握重點、理解難點、消除疑點。
2. 對合作學習難以解決的問題或感到疑惑的問題，向老師和全班同學提出。
（三）老師：知識梳理，點撥歸納
1. 教師結合課前學生討論情況和小組提出的問題，對導學案的突出問題、重點知識進行歸類，引導學生梳理知識點，構建知識網路。
2. 教師結合小組提出的問題對複習的重點知識、難點、疑點進行重點講解，對相關理論和規律進行歸納、拓展。
（四）總結提升：典例評析，拓展提高
1. 結合複習的重點、難點和疑點為學生選擇有針對性的例題和**性問題。
2. 學生獨立完成問題的解答，對難度較大的，小組內可進行合作學習。
3. 以小組為單位展示**結果和思維過程，教師適時引導學生質疑、提問，通過師生之間、生生之間的思維碰撞，形成科學的解題思路和方法。
4. 結合學生討論情況，教師適時指導學生正確地分析問題，規範地解答問題，靈活地應用知識，提升對知識的理解和應用。
5. 教師要引導學生進行反思總結，歸納整理，前掛後聯，完善知識體系。典型的問題要在錯題本上做好整理記錄。
三、合理分配英語學習小組，指定小組長，互幫互助共同進步
把小組長培養成老師的得力助手——「小英語老師」，比較容易的題目學生就可以問小組長，幫助學生及時解決。
四、充分利用好周
六、週日
週六、週日鼓勵學生上網進行英語學習，利用「口語100」等英語學習軟體中的遊戲、自測，讓學生去自主測試，提高英語學習興趣，鞏固所學知識。
五、網路教育與英語複習課整合，開發網路平臺，利用好寒暑假
網際網路是實現這三大趨勢的有效手段。網路教育是一種現代教育技術手段，它能使形、聲、色、動、靜發生變化，向學生展現具體、形象、直觀、聲容並茂的視聽材料，充分調動學生的多種感官參與學習。
1. 提前下發導學案，鼓勵學生充分運用網路資源蒐集相關資料，調動起學生英語學習的自覺性。
2. 利用「口語100」等英語學習軟體，測試自己本階段英語學習成果，會讓學生體會到成功的喜悅，從而調動起學生學習英語的積極性。
3. 教師可以利用網路有效地對學生進行指導，快速解決學生的疑惑。
8樓：百度文庫精選
內容來自使用者:孤膽英雄
英語複習是英語學習再現的過程，課堂是教學活動的主陣地，學生是課堂的主體，教師是學生學習活動的組織者和參與者，在英語複習課堂上如何將這幾者有機結合起來，正是擺在我們教師面前的一個首要問題.
一、課前要提前佈置好複習任務，讓學生做到心中有數。
英語複習課的容量大、內容多、缺乏新鮮感，要想學生在45分鐘內保質保量的完成任務是很難的，因此教師的課前準備非常重要。
1、課前老師要先確定好複習內容並提前通知學生，讓學生能有時間對其相關的重難點進行梳理和歸納，從而使學生能在第二天課堂上有選擇性、重點性地聽課。
2、課前老師要擬定好課堂設計，要採用由淺入深，由易到難的原則，掌控好複習課堂，只有這樣才能既節省複習時間，又可提高複習效率。
二、複習內容要有針對性地，做到精講精練，體驗成功。
1、複習課所講內容廣而細，老師要根據自己學生的不同學情，擬定好系統、全面的複習內容，找到適合於自己學生的方式方法，做到「有的放矢」，「對症下藥」的複習。2、正所謂「授之與魚，不如授之與漁」。在複習到愛考的知識點時，老師要給學生吃「定心丸」，明確好考試的出題方向，出題者會從哪個角度來考察，會以怎樣的方式出現等。
如在講到
三、課後習題設計要有科學性，避免題海戰術。5
怎樣提高英語水平本人初三
1，每週4 5天的聽力練習，早上做一套聽力。2，每天背單詞20 50個單詞，不一定全會，但是要做到看到單詞知道意 思，那閱讀就不是問題了，還要根據記憶曲線及時複習。重點單詞是一些用法較多的動詞。3看看語法書，如果有毅力的話，就問問老師哪個是重點課文，挑幾篇背一背，一定要是課文，因為一般課文比較好。這...
怎樣才能提高英語成績？我初三了
1 要去愛這個學科，對著學科有充分的興趣。2 上課好好聽講，記下筆記，回家一定要複習。3 要會背每單元的單詞和短語，應為這是一單元最基礎的。4 要記住每一單元的語法和知識點，如 各個時態的定義結構和注意事項 by的用法 like的用法 enjoy的用法等。5 多做題，像什麼多單選 完型 閱讀 選詞填...
高三英語怎樣複習，高三怎麼複習英語
英語作為一種語言，其實很講究語感。對於單詞量這是最基礎的，你不僅僅要把課本的單詞背熟。你可以通過在練習題，一些閱讀裡的單詞你也要做到泛讀，就是不一定要背熟但是你要能做到看到這個單詞就大概能猜測到這個單詞的意識。畢竟現在高考的詞彙量裡是允許有2 的生單詞的。對於語法知識你可以是儘可能的弄清楚，實在一些...