1樓：匿名使用者
家長培養幼兒的懺悔心理可採用暗示、榜樣、鼓勵和薰陶等方法。
暗示法：
當孩子出現輕微過失時，家長不要急於訓斥，更不要流露出不滿，可提示他，「想一想，這樣做好嗎？」暗示他做錯了事。如果孩子還不明白為什麼不對，就要親切地講清楚錯在**。
這樣，以後孩子若再犯同樣的過錯，一經提示，他就會有後悔的表情。這時，家長就不要再責備。嘮嘮叨叨反而使孩子心煩意亂，不利於懺悔心理的養成。
榜樣法：
家長做錯了事，只要是孩子知道的，能理解的，就要當著孩子的面誠心表示懊悔，如說「我真不應該」、「我很難過」、「太遺憾了」等。父母也可以在孩子面前互相賠禮道歉，請求對方諒解。這樣做的目的，是讓孩子學習父母的榜樣，知道有了過錯應該悔改。
常見做父母的打破了碗或弄灑了湯，說一聲「哎喲——討厭」就完事，這對孩子會產生不良影響。
鼓勵法：
當孩子為過失而悔恨時，家長應表揚他勇於認錯的精神，鼓勵他努力改正錯誤。這時的鼓勵與安慰能使孩子心理上得到滿足，強化他改正錯誤的決心。特別是當孩子述說自己的過失而表示懊悔時，家長應諒解他。
諒解本身就是對孩子改正錯誤的最好鼓勵，使孩子得到心理上的平衡和情感上的滿足。相反，家長的怒氣常會挫傷孩子懺悔的勇氣。孩子的說謊和狡辯也常常是從這裡開始的。
薰陶法：
這種方法要求在情感的基礎上創造一種適宜的環境，通過潛移默化的影響，使孩子認識到懺悔是勇敢和正直的可貴品質。方法是經常給孩子講解一些事例或故事，為孩子樹立起具有懺悔品質的兒童形象。這種無聲的薰陶，如和風細雨，滴滴注入心田。
培養孩子的懺悔心理要耐心細緻，特別要尊重孩子，保護孩子勇於自我認知、自我懺悔的決心和敢於吐露真情的純潔心靈。尊重孩子是不易做到的，幾千年來形成的封建倫理影響，父母的尊嚴、權威，常常驅使大人在孩子做錯事時，錯誤地採取嘲笑、指責甚至侮辱的態度。特別是當孩子出於好奇或無知而犯錯時，父母的簡單蠻橫往往傷害孩子對事物的探求慾望，造成孩子心理畸形發展，這是值得警惕的。
2樓：蘭菱凡
-首先想想原因 是不是最近發生什麼事情有可能成為你茫然的原因的——·-還是你自己因為想到哦什麼事情而感到茫然——·-是感情方面或事業方面受挫折嗎——·還是人際方面——·-感覺和所有的人有了距離——·自然是你自己的問題——·-沒有人拒絕你 是你自己拒絕你自己——·
-你的為人 性格各方面是不是與以前有較大的改變，別人才會疏遠你呢——·
-可能我答非所問——·原諒我吧——·你的情況說得不清不楚——·-最後 如果你想要改變你自己——·自然就從現在做起——·-審視你自己 自己覺得到底是**有問題 然後改正——·-如果自己弄不清楚 那可以找找你信得過的人——·-調整自己的心態 適應社會 適應環境 ——·
3樓：匿名使用者
對啊，既然意識到，就適可而止，但要以觀後效，老是揪著不放，對孩子心裡有創傷的
孩子犯錯，我一直揪著那事不放，反覆教育兩遍，這樣好麼
4樓：雨定
不好，點到為止，怎麼可以揪著不放。孩子也有尊嚴，你這樣會讓孩子特壓抑，孩子慢慢會變的沒自信，以後什麼事都不敢自己做主，孩孑犯了錯，你要告訴他那裡做錯了，怎樣做是對的。孩子小明辨是非能力差，許要正確的引導。
小孩做對的時候要多給一些贊，那樣孩子會越來越好
5樓：翰紅瀉
只要孩子知錯認錯了，沒有必要揪著不放，誰都有錯的時候。你反覆教育沒完，孩子容易產生逆反心理，有的時候孩子做的好的時候，還應該適當表揚表揚，孩子就會做的越好。
6樓：
這樣說實話並不是很好的，其實小孩子都會犯錯，不是說孩子就該不犯錯的，當然了也分犯錯大小，類別，但是不管怎麼說，孩子就是孩子，畢竟不如大人懂事，為什麼要去計較這些，孩子犯了錯作為家長說幾次就好了，不要一直揪著不放，這樣會適得其反的，不如說一次讓孩子懂了以後也就不會犯錯了，當然了這是我個人觀點，謝謝採納，非喜勿噴。
7樓：氣質符號
孩子犯錯了，千萬不要先給孩子下定論，扣大帽子，小孩子時期特別是叛逆期，總是自以為是，覺得自己做的對，常常是大人說一句頂一句，大人千萬別急，應該正確引導，告訴孩子應該怎麼做，不應該怎麼做，心平氣和的讓孩子慢慢接受，只要下次改了就是好的，不要揪著不放，惹孩子心煩，他會更加逆著你來做。時候家長還應該總結一下，看看問題到底出在**，是不是家長也有不對的地方，千萬不要只看到孩子的錯，不知道自己是對還是錯，家長一定要以身作則哦！
8樓：牆頭大老虎
如果認識犯錯誤了就不要一直重複說了，如果還不能認識到錯誤，就要多說幾次，如果認識不到錯誤或者認識到了但是一意孤行拒不改正的話就要採取其他措施了，該揍就揍，千萬別慣著
9樓：鑽石小豆
個人認為不過分，讓孩子知道錯誤最重要
10樓：田暄玲
其實孩子自己也是有壓力的，自己的難處，不應該這樣做。過去的事就過去了，只要在今後的日子裡改正就可以了，沒有必要反反覆覆的說了，這樣不是很好
11樓：這就是明天
孩子要少批評，多鼓勵。這是原則。以後你記住這個原則好嗎？
12樓：
感覺還不要說太多遍，說太多遍可能造成孩子的逆反心理。
13樓：圓心順德
好話說三遍，是人不待見，只要孩子聽進去了，以後就不要說了，
14樓：曹郭家
父母可能小時候被嘮叨多啦，等到自己有了孩子，也總喜歡嘮叨來嘮叨去。不過，有些父母在孩子犯錯以後，經常喜歡揪著孩子的錯誤不放，動不動就拿孩子的過錯說事兒。過錯為什麼稱為過錯呢，就是因為它只是過去的錯誤，聖人都會犯錯，更別說小孩子。
家長們根本沒必要揪著小辮子不放，只要孩子已經認識到錯誤，而且改正了，這件事兒就算過去了，別一直重複，讓孩子陷入愧疚和自卑中，這樣孩子只會離你越來越遠。
15樓：下對生活
孩子也有自己的壓力，自己的難處，不應該這樣做。過去的事就過去了，只要在今後的日子裡改正就可以了。
16樓：abc123abc越
這樣不好，孩子犯錯，正面教育是應該的，但一定有度，揪著不放不應該，孩子小還是以鼓勵為主，講明道理，孩子知道錯了鼓勵該正就可以了！
17樓：
你說這話的時候其實你已經感覺你錯了，大人還犯錯呢別說孩子了，有什麼事和孩子好好溝通
18樓：匿名使用者
這樣肯定不好，你也要給他時間去思考
19樓：大嶽記錄
好不好，得看你的教育方式。
20樓：來自徐庶廟動人的山茶
反覆教育沒錯，以後多注意類似的問題提醒點，但揪住不放就沒必要了
21樓：牽展
這樣不太好！孩子的自尊心也是很強的！改過了就不要再提啦！
22樓：山人
當然不好，過錯為什麼稱為過錯呢，就是因為它只是過去的錯誤，聖人都會犯錯，更別說小孩子。家長們根本沒必要揪著小辮子不放，只要孩子已經認識到錯誤，而且改正了，這件事兒就算過去了，別一直重複，讓孩子陷入愧疚和自卑中，這樣孩子只會離你越來越遠。要改變嘮叨的習慣，特別是在對待孩子的錯誤方面，不要嘮叨
23樓：踩潮屢蛹
這樣是不好的，聖人也會犯錯誤，這還是孩子。你這樣是會給孩子心裡負擔的。
24樓：
要分析一下犯錯誤的型別和性質，也要看孩子的年齡，如果很小，可以用重複的方法進行糾正，以方便讓其記住。如是上初中的學生要以引導為主，不要太激烈。
做了一件不誠信的事，可自己已經承認了錯誤，但還有人一直揪著不放，
25樓：匿名使用者
承認了錯bai
誤別人就無權揪
du著不放了麼？如果道歉zhi有用dao那警察拿來幹嘛？專那個人揪著不放只能說屬她刻薄，但是她沒錯你明白麼。
你自己釋懷不了是你自己心態的問題，不能怪揪著不放的人。人家說穿了只是行使自己的權利而已，錯事是咱自己思慮不周做下的，自己唯一能做的就是自我開導釋懷，然後在生活中工作中更誠信來挽救口碑。「自己能幹還不讓別人說了」——話糙理不糙。
（我說的比較直（nan）接(ting)，題主見諒）
26樓：謬圖張廖元彤
是的，勇於承認來錯誤自，並改正錯誤，就是好孩子bai；du
每個人都會犯錯，這並不可怕zhi，怕的是dao，犯了錯，不承認，還繼續犯錯，用一謊言掩飾另一個謊言，一錯再錯，最終無法挽回和彌補；
所以為你點贊，至少你是誠實的，誠信的美～～～
孩子永遠認識不到自己的錯誤,不知道認錯怎麼辦
27樓：小黑歐巴歐巴
不同年齡階段的孩子闖禍的原因都有哪些呢？
28樓：匿名使用者
家長您好
犯錯後的處罰通常是肢體的，或是直接剝奪孩子
的權益，因此孩子不認錯，很可能是不敢認錯。孩子的錯誤是可以被討論的，家長應教他認識錯誤的行為，並告訴他該怎麼承認錯誤，以及坦白的好處與不承認的後果。家長不妨告訴孩子：
「媽咪知道你現在很害怕，但是媽咪保證不會打你。」讓孩子認識錯誤，並瞭解認錯的好處，不僅能讓生活更順利，亦能增進親子關係。許正典表示，以同理心的方式，在孩子犯錯後，讓他藉由角色模擬來將心比心、反求諸己，不僅能減少孩子犯錯機率，還能讓他學習三思而後行。
29樓：書呆子愛玩
可可得知孩子的年齡嗎？
1，孩子的『錯誤』是由於你們代溝和價值觀不同或者對問題的理解不同造成的嗎？
2，孩子是故意飯錯誤的叛逆，還是他不知道自己的行為是錯誤的？
3，你們平時是怎樣交流的？見面交流的機會多嗎？
你可以才這幾個方面參考一下，這個問題沒有統一的解決方式，希望能給你幫助
30樓：匿名使用者
你家寶寶多大了啊？小孩子就是一張白紙，在他們的世界裡還不能跟大人一樣去分辨錯對，不要著急慢慢引導
31樓：康樂寶貝***
先嚐試跟孩子講他這樣做會造成什麼後果，換位思考，如果別人這樣對他，他會不會難過之類的。
32樓：油田小美女
首先要確定孩子的年齡。不同的年齡段得采取不同的方法。
33樓：匿名使用者
我覺得要讓孩子懂得什麼是對什麼是錯，需要父母引導告訴他怎樣做是對的，不能進行體罰也不能進行言語懲罰，讓孩子體會什麼才是正確的，需要父母耐心引導。
34樓：匿名使用者
多看幾家醫院，多找幾個醫生看看
35樓：匿名使用者
小孩子啊就是小孩子他其實根本都不明白對與錯啊，你讓他認錯他根本就不明白啊，等到了上小學了就好了
36樓：匿名使用者
如果是小孩子，就是大人教育的問題。
為什麼我想揪著過去不放，卻糾不到，但還是不放。
37樓：
因為現實中沒有其他吸引你注意力的東西。
你先分析一下，那些過去的事，
是不是還在影響自己的實際生活，
如果有影響，那就去處理，消除影響，
如果不能改變，那就改變自己的選擇。
第二，如果沒有影響，
那你要儘快拜託心理陰影，
找一件你喜歡的事情去幹，
哪怕是迷戀遊戲麻將也比糾纏於過去要強。
38樓：匿名使用者
人的過去當然非常重要，分析如下：
過去的成績；是自強、自律的結果，但是不能躺在成績上面睡大覺，要繼續革命永向前。
過去的錯誤；是奮發圖強的起點，不能破罐子破摔，別人也不能抓住一點不計其餘，要看現在、 重在今後表現。不充犯錯誤就好，一旦重返，就有前科。
39樓：匿名使用者
過去就是翻篇不是磁帶，神也不能改變場景，回憶沒什麼不好，想想也是一種美！又何必糾結放還是不放呢！
40樓：
說白了，不是你揪著過去不放，而是你自己自私自利，失去了孩子和親情的信任。
如何讓孩子真正認識到自己的錯誤,並且承擔結果
嚴肅的訓斥,來並不能讓孩子們改源掉他們的壞習慣,相反,可能還會引起他們的逆反心理。要選擇批評的場合,能不公開的儘量單獨解決,最好不要當眾批評孩子。再次,批評時要注意態度,態度要嚴肅,但不一定要橫眉立目。大聲嚴厲的批評,可能會讓孩子很緊張而變得不知所措,來不及思考自己的錯誤。可以給孩子一個參與解決問題...
和相親男從認識到訂婚已經月了，剛認識他的時候，他對我很熱情，但是我們發生關係之後。漸漸的
是否發生關係時不是女仔，見不到紅,有男人注重，未到結婚就這樣,很不開心,要對一世，所以重伸計劃是否是可再一齊,長痛不如短痛，希望認識到真愛你男人，要打扮好自己,做一個能幹女人。我想知道，訂婚了沒有住一起麼？從你們描述來看感覺你們倆沒有很親密 得到了就不知道珍惜了，是不是你讓他得到的太快了啊 沒結婚就...
如何讓孩子意識到自己的錯誤，如何讓孩子認識到自己的錯誤
孩子有了過錯，能聽從家長的教誨，或者未經批評即能自責，這是一種良好的心理品質，它是從嬰幼期就開始培養的懺悔心理發展起來的。一般來說，孩子長到兩歲時，就會開始萌發 羞恥 心。犯了過失，會產生一種不安情緒和害羞心理。這種不安和害羞，就是 羞恥 心。這時如果家長能不失時機地引導孩子學會控制自己的行為，那麼...