1樓：home淡淡清香
⑴a與e核內質子數相同，表示同一種元素，所以共有4種元素．a原子核外有3個電子層，所以其表示的元素在第3週期；
⑵a、c和d中，核電荷數=核外電子數，表示原子，b中核電荷數＞核外電子數，失去2個電子，表示陽離子，形成化合物時常顯示+2價，質子數為12，所以該粒子表示鎂離子，e中核電荷數＜核外電子數，得到1個電子，表示陰離子，形成化合物時常顯示-1價，質子數為17，所以該粒子表示氯離子，它們形成的化合物為氯化鎂．
故答案為：
⑴4；3；
⑵mg2+；cl-；mgcl2.
初中化學離子的講解
2樓：鈺瀟
1、定義：帶電的原子或原子團叫離子（原子團：常作為一個整體參加反應的原子集團），與分子、原子一樣，離子也是構成物質的基本粒子。如氯化鈉就是由氯離子和鈉離子構成的。
2、分類：
（1）陽離子：當原子失去一個或幾個電子時，質子數大於核外電子數，且質子數=核外電子數+所帶電荷數，從而帶正電荷，稱為陽離子。
（2）陰離子：帶負電荷的離子（原子得電子）帶正電荷的離子（原子失電子），當原子得到一個或幾個電子時，質子數小於核外電子數，且質子數=核外電子數-所帶電荷數，從而帶負電荷，稱為陰離子。
3、屬性
在化合物的原子間進行電子轉移而生成離子的過程稱為電離，電離過程所需或放出的能量稱為電離能。電離能越大，意味著原子越難失去電子。
離子化合物，即陰、陽離子間以離子鍵組成的化合物，如可溶於水的酸、鹼、鹽，當在水中溶解並電離時，恆定條件下，處於離子狀態的比例和處於分子狀態的比例達到動態平衡，稱為離子平衡。
3樓：匿名使用者
離子是指原子由於自身或外界的作用而失去或得到一個或幾個電子使其達到最外層電子數為8個或2個（氦原子）或沒有電子（四中子）的穩定結構。這一過程稱為電離。
在化學反應中，金屬元素原子失去最外層電子，非金屬原子得到電子，從而使參加反應的原子或原子團帶上電荷。帶電荷的原子叫做離子，帶正電荷的原子叫做陽離子，帶負電荷的原子叫做陰離子。
陰、陽離子由於靜電作用而形成不帶電性的化合物。與分子、原子一樣，離子也是構成物質的基本粒子。如氯化鈉就是由氯離子和鈉離子構成的。
化學離子的鑑定方法（初中化學）
4樓：墮天使梅
1.碳酸根離子：用稀鹽酸（當碳酸根離子遇到稀鹽酸時，會生成二氧化碳和水，有氣體生成時，所檢驗物質中就含碳酸根離子了） 2.
氯離子：用硝酸銀和稀硝酸（銀離子會和氯離子結合成氯化銀，生成沉澱，但由於碳酸銀也不溶於水，所以要用稀硝酸，當沒有氣體生成時，所檢驗物質中就含氯離子了）
3.硫酸根離子：1）用硝酸鋇和稀硝酸（鋇離子會和硫酸根離子結合成硫酸鋇，生成沉澱，但由於碳酸鋇也不溶於水，所以要用稀硝酸，當沒有氣體生成時，所檢驗物質中就含硫酸根離子了）
2）用稀鹽酸和氯化鋇（鋇離子會和硫酸根離子結合成硫酸鋇，生成沉澱，但由於碳酸鋇也不溶於水，所以要用稀鹽酸，同時氯化銀也不溶於水，因此要先加稀鹽酸，這樣，銀離子會和氯離子結合成氯化銀，生成沉澱，此時溶液中就沒有銀離子，再加氯化鋇，生成沉澱的就只有硫酸鋇了）
4.銀離子：用氯化鈉（銀離子會和氯離子結合成氯化銀，生成沉澱）
5.氫離子：1）活潑金屬（有氫氣生成，現象會產生氣泡）
2）酸鹼指示劑：紫色石蕊試劑（石蕊變紅）
3）金屬氧化物：如帶鏽的鐵釘（鐵鏽會退去）
6.氫氧根離子：酸鹼指示劑：無色酚酞（酚酞變紅）
7.鐵離子：1）溶液中呈淡黃色
2）用氫氧化鈉（鐵離子和氫氧根離子結合成氫氧化鐵，生成紅褐色沉澱）
8.亞鐵離子：溶液中呈淺綠色
9.銅離子:1）溶液中呈藍色
2）用氫氧化鈉（銅離子會和氫氧根離子結合成氫氧化銅，生成藍色沉澱）
10.銨根離子：用鹼和和溼潤的紅色石蕊試紙（銨根離子和鹼反應生成呈鹼性的氨氣，使石蕊試紙變藍）
11.鋇離子：用稀硫酸（鋇離子會和硫酸根離子結合成硫酸鋇，生成沉澱）
——注以上檢驗均在溶液中進行(原創）
5樓：司寇懷雨愛女
如果是二價鐵離子，則是綠色，而三價鐵離子是棕黃色，銅離子是藍色，鈉離子燃燒顯黃色，銅金屬本身是紅色。
6樓：1234小小
1.氯離子：肯定是要用硝酸銀了，不過在加硝酸銀以前，最好先加硝酸鋇。
2.硫酸根：用鋇離子是肯定的了，不過在鋇離子之前，最好先加鹽酸。
3.碳酸根：用鹽酸（初中階段用鹽酸應該就可以)。
4.銨根:加鹼研磨就可以了。
有不懂的可以加我，284102876
7樓：
1， 使用硝酸銀 產生白色沉澱
2， 使用氫氧化鋇 產生白色沉澱
3， 加入氫氧化鈣 產生白色沉澱
4， 加入鹼性物質，並加熱，在導氣孔口用潮溼的紫色石蕊試紙檢測大體是這樣，具體的我記不得了，我兩年沒碰化學了
8樓：嵇景明林琬
1、特殊顏色的離子：（1）銅離子：藍色；（2）鐵離子：棕黃色；（3）亞鐵離子：綠色
2、氯離子的鑑定：取樣，加入硝酸銀溶液，若產生白色沉澱，再加入稀硝酸，沉澱不溶解，則該樣品中含有氯離子
3、硫酸根離子的鑑定：取樣，加入硝酸鋇，若產生白色沉澱，再加入稀硝酸，沉澱不溶解，則該樣品中含有硫酸根離子
4、碳酸根離子的鑑定：取樣，加入稀鹽酸，若產生氣泡，再將氣體匯入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁，則該樣品中含有碳酸根離子
5、銨根離子的鑑定：取樣，加入氫氧化鈉溶液，若產生氣泡，在用溼潤的紅色石蕊試紙檢驗，若溼潤的紅色石蕊試紙變藍，則該樣品中含有銨根離子
9樓：s**樂
1.硝酸銀
2.鋇離子
3.鈣離子
4.可溶性鹼
10樓：流血一週的動物
離子是指原子由於自身或外界的作用而失去或得到一個或幾個電子使其達到最外層電子數為8個或2個（氦原子）或沒有電子（四中子）的穩定結構。這一過程稱為電離。電離過程所需或放出的能量稱為電離能。
在化學反應中，金屬元素原子失去最外層電子，非金屬原子得到電子，從而使參加反應的原子或原子團帶上電荷。帶電荷的原子叫做離子，帶正電荷的原子叫做陽離子，帶負電荷的原子叫做陰離子。陰、陽離子由於靜電作用而形成不帶電性的化合物。
碳酸根/碳酸氫根離子：加入hcl,有氣體生成,再通入澄清石灰水,如有沉澱,則為碳酸根/碳酸氫根離子.
氯酸根離子：加入agno3,有沉澱生成,再滴入hno3,如沉澱仍存在,則為氯酸根離子.
銨根離子：取少量於試管,加水溶解,再加入naoh溶液,加熱,在試管口放一張溼潤的紅色石蕊試紙,如果石蕊試紙變藍,則為銨根離子.
硫酸根離子：加入bacl2,觀察是否有沉澱,但是由於碳酸根離子也會與bacl2反應生成baco3沉澱,所以為了排除實驗干擾,我們首先加入hcl,如果無現象,則說明原溶液中沒有碳酸根,此時加入bacl2,觀察是否有沉澱,如果有,則為硫酸根.
初中化學沉澱口訣，初中化學沉澱的背誦口訣
以下口訣你可以任選其一，千萬別都去背 溶解性口訣一 鉀,鈉,銨,鹽,硝酸鹽,都能溶解水中間.鹽酸鹽不溶銀,亞汞,硫酸鹽不溶鋇和鉛,微溶有鈣銀 碳酸鹽多不溶，溶者只有鉀鈉銨 除了鎂，微溶 鉀,鈉,銨，鋇鹼都溶 鈣微溶 溶解性口訣二 鉀鈉銨鹽溶水快 硫酸鹽除去鋇鉛鈣。氯化物不溶氯化銀，硝酸鹽溶液都透明。...
關於上海初中化學，跪求上海市初中化學的化學反應的過程，化學式和反應現象！！如酸鹼鹽反應這種的。（要全）
碳酸這一物質不穩定，受熱易分解，其中涉及到鍵能問題。初中只要知道碳酸不穩定，受熱易分解即可。分解後產生的co2部分會和水反應生成h2co3，部分仍以co2形式存在。所以說co2既溶於水，又能跟水反應。這是一個可逆反應，上海中考不作要求，是高中的內容。這個反應可以逆向發生也可以正向發生 9923048...
問幾個初中化學概念問題，初中化學問題？
就是讓對應的物質一般與其他物質化學性質不同 因為每一種物元素的質子數都不同 因為最外層電子數失去或獲得將變成離子，即構成的物質可能有不同的化學性質 質子所帶的正電荷數就叫核電荷數 這是一個定理 且因為原子是保持物質化學性質不變的最小微粒 例如 如果是一個水分子，相對原子質量為18，但一個鐵原子的相對...