1樓:匿名使用者
當栽種了杏樹總數的3/5和30棵桃樹後,又臨時運來15棵梨樹,這時剩下的三種樹的棵數恰好為相等。
根據這段話,原來的總數中,如果杏樹為單位1,桃樹就是杏樹的(1-3/5)+30, 梨樹就是杏樹的 (1-3/5)-15
如果在原總數上去掉30棵桃樹,加上15棵梨樹,則總數變為:1500-30+15=1485(棵)這1485棵裡含有杏樹1,桃樹(杏樹的2/5),梨樹(杏樹的2/5):1+2/5+2/5=9/5
可知杏樹為:1485/(9/5)=825(棵)原桃樹為:825*(1-3/5)+30=360(棵)原梨樹為:825*(1-3/5)-15=315(棵)
2樓:匿名使用者
育紅小學原計劃杏樹、桃樹和梨樹共1500棵。植樹開始後,當栽種了杏樹總數的3/5和30棵桃樹後,又臨時運來150棵梨樹,這時剩下的三種樹的棵數恰好為相等。問原計劃要栽種這三種樹各多少棵?
應該是臨時運來:150棵吧?
由題意得知,梨樹加上150棵,桃樹減去30棵後,與杏樹的2/5相等。
這時總棵數變成了:1500+150-30=1620棵所以杏樹有:1620/(1+2/5+2/5)=900棵原來桃樹有:
900*2/5+30=390棵原來梨樹有:900*2/5-150=210棵。
小學數學題,小學數學題
一解 1 正方體的體積 6 6 6 216立方分米2 圓錐的體積 1 3 31.4 3 31.4立方分米3 合計的體積 216 31.4 247.4立方分米4 熔鑄後的圓柱的高 247.4 3.14 8 2 1.23分米5 圓柱的底面積 3。14 8 2 200.96平方分米6 圓柱的底面周長 3....
小學數學題,數學題小學的
小學數學,用小學算術方法解.1 a,b兩地相距120千米,甲車速度每小時55千米,乙車速度每小時45千米.兩車分別從a,b兩地同向而行,甲在乙後,經過多長時間甲車反超乙車10千米 解 追及問題.追及路程 速度差 時間 需要時間 120 10 55 45 13小時 2 某工廠用用長方形和正方形紙板,糊...
請問這道小學數學題怎麼做,這道小學數學題怎麼做?
一筐魚連筐共重143千克,第一次賣出一半還少4千克,第二次賣出餘下的一半還多5千克,這時的魚連筐重35千克,原來這筐魚重多少千克?設總重是單位 1 第一次賣出 1 2單位 4千克 第二次賣出 1 2單位 4千克 1 2 5千克 1 4單位 7千克 二次賣出 1 2單位 4千克 1 4單位 7千克 3...