1樓：匿名使用者
what a beautiful city beijing is!
2樓：真夜殿下
how beautiful beijing is!
what a beautiful city beijing is!
謝謝採納
3樓：匿名使用者
beijing it beautiful city
北京市多麼美的一個城市啊!用英語怎麼說? 要是感嘆句 zhang li li is a beautiful teacher.改為感嘆句
4樓：無所不覽
為你解答。
1、北京市多麼美的一個城市啊!
what a beautiful city beijing is!
2、zhang lili is a beautiful teacher.改為感嘆句
what a beautiful teacher zhang lili is!
5樓：雨落殤痕凌
what a beautiful city beijing is!=how beautiful beijing is!
what a beautiful teacher zhang lili is!=
how beautiful zhanglili is!
6樓：緣分快遞
how beautiful the beijing city is!= what a beautiful the beijing city is!
how beautiful the teacher zhanglili is!=what a beautiful the teacher zhanglili is!
the poster is beautiful改為感嘆句
7樓：匿名使用者
how beautiful the poster is !..
8樓：春申精銳老師
what a beautiful poster!
how beautiful the poster is！
9樓：匿名使用者
what a beautiful poster!
以 shanghai is a beautiful city 為題，寫一篇60字的文章
lucky is beautiful.(改為感嘆句)
10樓：匿名使用者
how beautiful lucy is!
tianjin ia a beautifulcity用what改為感嘆句
11樓：匿名使用者
how＋形容詞＋主語＋謂語 或 how＋副詞＋主語＋謂語how主要感嘆形容詞或副詞。
eg:how beautiful (形容詞） the flowers are!
how fast （副詞） the driver drived!
what＋a/an＋形容詞＋名詞＋主語＋謂語what主要感嘆名詞。
what a beautiful flower it is
12樓：
what a beautiful city tianjin is!
the building is very tall改為感嘆句
13樓：月下琉璃盞
感嘆句：
1、how tall the building is !
2、 what a tall building it is!
解析：一、由感嘆詞
14樓：匿名使用者
你好！the building is very tall改為感嘆句
how tall the building is!
15樓：匿名使用者
how tall the building is.
16樓：匿名使用者
over their affinity to each other
tonghua is a beautiful city.如何改成感嘆句?
17樓：匿名使用者
what a beautiful ciyt tonghua is!
^__^真心祝你學習進步，如果你對這個答案有什麼疑問，請追問，另外如果你覺得我的回答對你有所幫助，請千萬別忘記採納喲！
He is a good boy 改為感嘆句
你好，很高興為你解答，答案如下 what a good boy he is how good the boy is how good a boy he is so good is the boy 希望我的回答對你有幫助，滿意請採納 what a good boy he is！感嘆句需要改為倒裝句。如...
ltsaprettydog改為感嘆句是怎麼寫
what a pretty dog it is how pretty the dog is lt is a tasty cake改為感嘆句 原句 lt is a tasty cake.改為感嘆句 1 what a tasty cake it is！2 how a tasty cake！it s ve...
黃繼光愛國精神值得我們學習C改為感嘆句
黃繼光愛國精神真值得我們學習阿！黃繼光愛國精神 太值得我們學習啦！學習的含義是什麼？學習的含義是 指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化 知...