1樓：曉教育
線性代數第一章中n階排列中是排列中各數不可相同。
搞好數學的方法
1、數學跟其他學科一樣，也是有很多概念性的東西，學好數學的基礎就是明白定義到底說的是什麼。
比如數學中的平方，立方，絕對值的含義。我們知道平方就是兩個相同的數相乘，當然立方就是三個相同的數相乘，絕對值就是大於或者等於0的數值，明白了定義的真正含義，也就走出了第一步，為後面的學習打下了堅實的基礎。
2、數學跟其他學科不同之處就是不需要死記硬背，因為數學不考試問答題，而是計算這是最大的不同。怎麼實踐呢，具體的說一下。
數學的許多題都是從定義出發的，前面我說過，定義明白了，也就好下手了。比如合併同類項，先想定義，就是同類的項，簡單點就是都有的那個東西，明白了定義，然後下手做題，當然就事半功倍了。
3、前面我說過。數學不是背出來的，是用筆桿子算出來的。所以針對一個公式或者一個定義，只有把關於這個問題的題目多做上幾道，自然的就運用和真正理解了其中的意義。
如何提高數學思維
1、從實際需求出發。
比如說家人去買菜，用哪種方式比較快捷到達目的地，又運用哪些方法可以省錢。這些實際的生活非常能夠讓孩子思考，孩子也容易理解，往往數學思維在不知不覺中形成了 ，非常有幫助。
2、從突破口出發。
比如說方程，解答某個題目覺得很繁瑣，利用方程就會很簡單，當你遇到某些難題難以解決的時候，總會需要找到突破口，比如逆向思維、對比思維等，這些突破口的過程，本身就是一場數學思維。
2樓：匿名使用者
是的，n階排列的意思就是把1,2,3,...,n這n個數字按照某種順序排列出來，各數當然不能相同，每個數字必須出現一次，且只能出現一次。經濟數學團隊幫你解答，請及**價。謝謝！
線性代數問題:n階排列奇排列和偶排列數量相等證明中那個q＜=p和p＜=q是為什麼？怎麼推導的？謝謝
3樓：匿名使用者
設n個數碼的奇排列共有p個，而偶排列共有q個對於這p個不同的奇排列施行同一個交換(i,j)（是數i與數j交換）那麼立即得到p個不同的偶排列因為：由於對這p個偶排列施行交換(i,j)，又可以得到原來的p個奇排列，所以這p個偶排列各不相等但我們一共有q個偶排列，因此：p≤q；同理可以得到：
q≤p因此，只能有：p=q
證明n!個不同n階排列中奇偶排列各佔一半
4樓：
假設在全部n級排列中一共存在s個奇排列，t個偶排列。
將s個奇排列中的前兩個數字對換，得到s個不同的偶排列，因此得：s小於等於t，同理可證t小於等於s，即奇、偶排列的總數相等，各有n!/2個。
把所有的偶排列的前兩個數交換，則得到對應的奇排列
可見奇排列數》=偶排列數
把所有的奇排列的前兩個數交換，則得到對應的偶排列
可見偶排列數》=奇排列數
所以偶排列數=奇排列數=n！/2
n階行列式的式中每項是元素的乘積。由不同行不同列的元素相乘，且各行各列都有一個元素。取這些元素時可以固定從第一行開始取，則列下標就是1~n的任意一種排列，共有n！
種， 所以n階行列式的式共n！項。
例如行列式d第一步可以整理成d1=|(a11,a12,...a1n);(0,a22,...,a2n);……(0,an2,...ann)| 【a22不等於a22其餘類同】。
若n值不大，也可直接:
當n=2時 d=a11a22-a12a21 ;
當n=3時 d=a11a22a33-a12a23a31+a13a32a21-a13a22a31+a12a21a33-a11a32a23。
5樓：蘭秋荷阿順
把所有的偶排列的前兩個數交換，則得到對應的奇排列可見奇排列數》=偶排列數
把所有的奇排列的前兩個數交換，則得到對應的偶排列可見偶排列數》=奇排列數
所以偶排列數=奇排列數=n！/2
6樓：我的小名有點怪
設n階排列中有奇偶排列各qp個，交換這p個偶排列的第一第二項，那麼這p個偶排列全變成奇排列，又因為原來這p個偶排列各不相同所以交換前兩項後任然各不相同，然而n階排列中所有奇排列數為q,所以p= 7樓：和你說再見 書上有解答的 n階排列123456...n總共有n個數字，那麼就有排列a(n,n)=n!中排列 如果奇排列數為t，偶排列數為s 那麼有t+s=n! 如果將t個奇排列數和相鄰數對調一下，即變成了偶排列了，那麼就有s>=t 同樣的做法可有 t>=s 所以t=s 線性代數中 奇偶排列問題 8樓：畫堂晨起 假設所有的n！個排列中，奇排列數為a，偶排列數為b。 因為任意一個排列相鄰的數對換一次，奇偶性改變。 把奇排列中相鄰的兩個數對換，於是得到一個對應的偶排列。 每個奇排列對對應一個偶排列，則有b>=a。 同理a>=b。 所以a=b。 線性代數 線性代數是數學的一個分支，它的研究物件是向量，向量空間（或稱線性空間），線性變換和有限維的線性方程組。向量空間是現代數學的一個重要課題；因而，線性代數被廣泛地應用於抽象代數和泛函分析中。 通過解析幾何，線性代數得以被具體表示。線性代數的理論已被泛化為運算元理論。由於科學研究中的非線性模型通常可以被近似為線性模型，使得線性代數被廣泛地應用於自然科學和社會科學中。 大學高等數學高等代數線性代數 如圖為什麼n階排列，奇偶排列各半？謝謝 9樓：匿名使用者 你圖中的證明沒有問題。你舉的例子不成立。 如果有3個奇排列，則都做一次對換就可以得到3個偶排列，所以不可能只有2個偶排列。 線性代數中n個數的排列個數為什麼是n！個？ 10樓：seraphbmw二世 舉個簡單的例子， 什麼是n個數的排列？ 就是5個球，標上12345。問有幾種擺法 1號球能選5個位置，1號選定之後2號球只有4個位置可選，同理3號球只有3個位置可選，4號球2個，5號球一個。 所以有5x4x3x2x1種擺法。所以n個球就是n！個擺法 11樓：電燈劍客 這個可以用歸納法證明 n=1顯然 n>1的時候, 第1個數有n種可能, 而固定了第1個數之後, 餘下的n-1個數又可以任意無重複地排列, 根據歸納假設有(n-1)!種可能, 所以總共有n!種. 上述方法窮盡了所有情況並且沒有重複計數, 於是得到結論. 求怎麼由圖中n階行列式說明n！個不同的n階排列中奇偶排列各佔一半 12樓：匿名使用者 由行列式的定義, 行列式等於 ∑ (-1)^t(j1...jn) a1j1...anjn= ∑ (-1)^t(j1j2...jn)=0正負1項抵消說明奇偶排列各半 線性代數n階排列裡面為什麼沒有0？ 13樓：匿名使用者 這與行列式中元素的記法有關 aij 表示第i行第j列的元素 所以涉及到的排列是 1 到 n 的排列 線性代數中 n維向量 中的 n維 是指向量的元素個數為n。比如，三維向量的形式為 x1,x2,x3 五維向量的形式為 x1,x2,x3,x4,x5 向量，指具有大小和方向的幾何物件，可以形象化地表示為帶箭頭的線段 箭頭所指，代表向量的方向 線段長度，代表向量的大小。重要定理 每一個線性空間都有一個基... 簡介 油麻地的小學生禿鶴，與校長兒子桑桑是好朋友。因為他的頭禿，被大家稱作禿鶴。當油麻地小學要參加會操時，他被要求戴上帽子。孩子總是有反抗性的，於是他在大家面前扔出帽子，把他那光光的腦袋暴露在所有人眼前。同學們也就因為失去了榮譽而疏遠了他。他開始想補救。這是小學要參加匯演，需要一個小光頭來扮演。試來... 舊約 聖經 以西結書 第一章中，以西結所見異象中的四活物分別是 1 人的臉 正是預表道成肉身的人子耶穌 2 獅子臉 代表獸中之王獅子 正是預表耶穌 是猶大支派的獅子 君王 3 牛的臉 預表耶穌降世就像牛那樣，作忠心的僕人 4 鷹的臉 預表耶穌 的神性，就如鷹的眼睛，遍察全地，又如鷹的翅膀能力無比。以...線性代數中“n維向量”中的“n維”是什麼意思
草房子中禿鶴那一章的簡介草房子第一章禿鶴的主要內容30到50字
舊約聖經以西結書第一章中以西結所見異象中的四活物分別是什麼