1樓：勸爾
遲交總比不交好
當然學生遲交或者不交作業的理由有很多
除了學生本身的惰性之外還有很多其他原因
這些原因理應引起做老師的重視
比如作業太多壓力太大
我初中的時候幾乎每天除了上課時間就是抓緊時間寫寫不完的作業連上學放學時間都騎車和汽車賽跑
幾乎每晚加班到半夜三四點
午休時間完全沒有
因為除晚間作業之外還有午間作業
一位老師明確的告訴我們：「中午的時間不是給你們午睡的，是給你們寫作業的！」
在這樣的壓力之下我對學習完全失去了興趣
每天上課打瞌睡成了習慣（直到大學）
因為晚上睡眠太少
但是寫不完的作業還是得寫
實在沒辦法的情況下就看哪位老師比較「善良」
然後不交或者遲交他/她的作業
這是我的親身經歷
我曾經很天真的寫信給我的班主任試圖讓他了解我們的處境給我們喘口氣的機會
但是他很直接的當著全班同學的面告訴我們：「這樣的老師只有電視上才會有。」
可以說這些經歷給我的成長帶來了很多的負面影響我甚至想到過死
我認為我本可以考更好的高中
考更好的大學……
值得慶幸的是我也並沒有因此而誤入歧途
但是別人呢？
2樓：
1.作業佈置要合理.
2.儘量在課堂上把所學的知識解決掉.
3.對能夠準時完成作業的學生進行表揚,給沒有完成作業的學生以暗示.
4.考試的時候,在作業上挑幾道,讓學生明白做作業也是有好處的.
5.找沒有完成作業的學生談心.
6.想辦法讓成績好一點的同學幫沒有交作業的學生完成作業.讓沒有交作業的學生感受到做作業的樂趣.
3樓：席星淵
為什麼你不考慮一下學生為什麼不交作業？
你有想過你佈置的作業分量如何？
也許你認為你的作業不算多`
可是`學生上的不止你教的一門學科，
每個學生都還有很多作業
請放寬完成作業的時間`
當然也不要太遲！
對於那些根本不想做作業的學生來說
你不管怎樣，他都不會按照你說的去做的！
4樓：匿名使用者
威信問題
學生不怕你 當然不交了
你嚴厲一點，不交就叫家長，你看他還聽話不？
5樓：
佈置作業內容有趣，分量合理。
上課時緊緊吸引住學生，他們才有可能下課時做作業。
態度可以更寬容一些 呵呵
6樓：
找原因，學生喜歡你嗎？作業佈置的合適嗎？（內容、數量、質量）如果許多學生這樣做一定是你出了問題。走近他們，瞭解他們，讓他們喜歡你，你就成功了一半了。
一位老師的煩惱 5
7樓：匿名使用者
你樹立威嚴,讓他怕你,這樣你提出什麼他們都不敢反對
8樓：
這種學生真難纏，感覺沒什麼特別好的辦法！同情你！
9樓：匿名使用者
讓那壞學生做一週的值日生
10樓：發瘋的鋼琴
樹立起老師應有的威嚴
跟他說 如果你們都不扔了
不就不需要值日生了嗎
之所有有值日生的存在 不就是因為有你們這樣一些不自覺的學生的存在
11樓：半糖罐
如果是我的話，等他值日的那天，讓其他同學都把紙扔到地上，讓他嚐嚐這種滋味。
相信經歷過這個之後他就能將心比心了。
12樓：牛頭人礦工
你安排他當值日生好了 一週3次 不服你就告校長去
作文題目:《老師的煩惱》
一個教師的煩惱
13樓：索魯雅
你的教學方法有問題，一方面可能是你對學生的期望太高，對自己太要強，從而導致做法上的不恰當，導致學生們沒有在適當的教學氣氛下進行學習；另一方面可能是你太注重表面上的東西，忽略了教學的快樂，我不相信有19年教學經驗的你就沒有一次被自己的學生祝福過，在這19年中，難道沒有一個學生做出過令你感動的事嗎？答案顯然是否定的。從你的敘述中可以看出，你是一個負責任的老師，這一點應該木庸置疑，建議你平常多和學生交流，這樣你會感受到更多的溫暖，做起事情來也更加有精神，有動力了。
14樓：正樹
老師你好，教書快20年了，你的辛苦我想你的學生會知道的，相信你教過的有些學生偶爾會回學校看你吧。我也作過學生，作為學生，其實我們心裡很清楚哪個老師是對學生好的。如果你對學生好，相信他們也會投你以誠。
生活中給自己一點時間，不要總是忙的都不能給自己一點空閒的時間，可以運運動，看看書，和朋友聊聊天，你的學生不僅僅是你的學生，只要你願意，他們也是你的朋友。如果你把他們當成朋友，相信他們的成績也會更好。
15樓：阿·拉·蕾
每一天需要換一種生活態度，孩子不願意學，可以開導啊，放心，久而久之，孩子會體會到你的用心良苦的！！
16樓：匿名使用者
鼓勵下你，教師很辛苦確實，很晚了也在備課，其實我該多體諒下她，我喜歡的人也是老師天天很累，我還不時和她吵架。
17樓：我和c羅差毅點
教師本來就是這樣嘛，心態放正就好了，你只是煩了而已！
18樓：四因次
o(）＾）)o 唉。
作文《老師的煩惱》9000字
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