1樓：匿名使用者
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
張老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。
一直讓我把字寫工整、規範為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎 ？
寫好寫壞不都是一樣嗎？幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：
「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。
從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，張老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌，以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！
每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時**。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
2樓：匿名使用者
主題一、快要小學畢業了，你還記得那些教過你的老師嗎？回憶一下，給其中一位老師寫封感謝信。
尊敬的老師：
您好！我是您的一名學生，在小學的最後一年裡，您將和我們一同度過。您是一個給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。
您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什麼是對的，什麼是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。
同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是溜號，但是經過老師的細心教導，我改掉了這個壞習慣，並且做一個上課專心聽講的學生。
每一次考試，班裡的成績都很好，一直都在取得優異的成績，在年組中名列前茅。這與您對我們的教育是分不開的。
祝您 身體健康，工作順利！
××××月×日
二、我最尊敬的老師
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
張老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。
一直讓我把字寫工整、規範為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎 ？
寫好寫壞不都是一樣嗎？幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：
「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。
從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，張老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌，以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！
每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時**。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
三、這篇是初中生口氣寫的，你可以借鑑一點。
時間如流水，如疾風，是那麼的快。轉眼間，我已小學畢業一年多，正讀8年級。但是，我常常會想起我的小學語文老師。
她40歲左右，粗細不勻的皺紋爬滿了她的臉，顯得很蒼老，她很少笑，在所有人眼中，他是一位嚴厲的好老師。
在我小學1-2年級時，我根本就不知道自己到底是怎麼過來的，只記得我很少找同學玩，也很少有同學和我一起玩，老師也對我莫不關心，我就這樣悶著讀了2年，成績中等。
可是，就在剛踏入三年級的門檻時，我們的班主任換成了一位姓陳的老師，聽其他同學說，她很嚴厲，教的很好。起先，我根本就不在意，想反正還是和以前一樣。可是就在剛讀1個星期的時候，我徹底改變了對她的看法。
陳老師叫我們每週寫一個週記，來鍛鍊我們的寫作水平。當時正趕上亞太市市長峰會，於是，我便吧我在電視上的所見所聞按照以前的寫作方法寫了一篇作文。
一週過去了，週五時，是評講週記的一堂課。陳老師拿著一張名單，鄭重其事的對我們說：「下面請寫得好的同學上來念你的作文。
」剛一說完，就念到了我的名字，我大大地一驚：她剛才唸到我了？怎麼可能，以前老師重沒說過我作文寫得好。
正在這時，周圍的同學也提醒我：「叫你呢。」我聽後只好膽戰心驚的拿著週記本上了講臺。
站在講臺上，我看到臺下一雙雙眼睛目不轉睛的盯著我，對是雙腳發抖，嘴脣也時不時的抽泣，因為這是我第一次站在講臺上，第一次唸作文，心裡還裝著無數個問題：為什麼讓我念？真的是叫我？
我寫的很好。。。。。。我一字一句的慢慢念著，不一會便停頓，一會這唸錯，一會那唸錯。這是我越來越緊張，期盼著快一點將它唸完，過了好久好久，終於將它沉重的唸完了，臺下傳來了熱烈的掌聲，我的臉一下子紅了起來。
正當我準備走**，老師叫住了我：「給同學們說說，你是怎麼寫的？」這一問，我一下子慌了：
怎麼寫的是什麼意思？該怎麼說？思量許久，我吞吞吐吐的說：
「我是把當時在電視上看到的所有都寫了下來。」我想我肯定說錯了，可是沒想到，陳老師語重心長的對大家說：「說得好，同學們應該向這位同學學習。
這篇文章寫得相當的好，但是由於這位同學的朗讀能力差，是的文章不能夠更好地表達出來，希望這位同學下去後多練習。」伴隨著一陣陣掌聲，我走下了臺。
那天后，陳老師的話是是印在我心中，我無時無刻都在練習朗讀文章，希望能提高。有時第二個星期，我再次被老師叫上去念作文，但是通過我這幾天的努力，朗讀的非常順利，更得到了老師的表揚，同學讚許的目光。自此以後，和我一起玩耍的同學多了，我的成績也提高了許多，依舊每週上臺念週記。
這是我非常的感謝陳老師。
陳老師的教學方法與眾不同，但卻很實用：每週一堂課念週記；每週一堂課同學來評改作文；幾週一次班會活動。這些都是以前老師所沒有的，陳老師使得我的膽量提高了許多。
現在，剛一進初中也念了作文，但再也沒有當年第一次唸作文的吞吞吐吐了，是那麼的流暢，臉也不紅了。寫作水平也逐漸提高。現在想想，這都是因為陳老師，要是沒有她，恐怕連現在，我都還是那個畏畏縮縮，膽怯，是老師不留意的學生。
因為她，使我有了自信，更加努力學習。
在我的人生道路中，她，陳老師，為了點亮了第一盞明燈。
別全抄，要有自己的實際情況發揮。不然你們老師說不定也會看到。多看幾篇綜合下。
滿意就採納下哦···
3樓：匿名使用者
美好的回憶 現在我上小學六年級，還有幾個月就告別了我親愛的母校，告別那裡的一切的一切，將要踏上新的旅程，今天，我躺在床上回憶…… 我閉上眼睛，彷彿看到了母校的一花一草，我在想，我上學前班的時候，媽媽送我去學校，認識了許多人，這就開始了我的學習旅程，「1、2、3」從班級裡傳出來，這是數學老師再叫我們念數字，「a、o、e」也從班級裡傳了出來，那是語文老師在教我們讀拼音，一年過去了，我上了小學一年級，開始學上了加減法……，上了二年級時和老師朋友嬉戲，
三、四、五年級我認識老好多好多新朋友，也走了許多老朋友，到了六年級責任頓時重了許多。 回憶老師，都說老師是辛勤的園丁，然而我們就是小花小草，是老師把我們培養大。我記得老師是一箇中等個，一雙大眼睛，長頭髮，老師還喜歡穿裙子，她認真教學，作業留的不多，老師和我們在一起生活了六年，我很希望上了初中、高中、大學老師還叫我們，但是，那只是空想。
六年的生活很快就過去了，有時候還不經意想起那一件件、一莊莊的往事
4樓：匿名使用者
"good morning, teacher"(早上好，老師)，這是我們每天都要對那位年輕、有氣質的女老師說的第一句話。她教我們英語，因此外號「老鷹(英)」。想想跟她在一起的日子，真是又愛又恨，又怕又敬。
我們上初一時，她剛大學畢業，純粹小孩一個，所以，她喜歡和我們在一起玩。
她經常跟我們打鬧，有時出手還挺狠。記不清為什麼了，反正，她那次捏我的耳朵，整整捏了十分鐘，更可恨的是，她一邊捏一邊晃還一邊說。只可憐了我的耳朵。
課間，我們愛「玩」她的鑰匙。讓我們一玩，鑰匙必「丟」。找不著鑰匙的她，亂找一氣，亂問一氣，問完這位問那位。哈哈，她真的很笨，鑰匙就在她的口袋裡!
還有一次，快要上課了，剛改換髮型的她抱著書走進教室後，一男生大喊:
「啊，美女!」一向活潑開朗的她，卻低頭一笑，從她那不知所措的神情中我看到了她靦腆的一面。
所以，說她是我們的老師，不如說她是我們的大朋友。但這並不是說她放縱我們，因為，當我們沒及時完成作業時，當我們沒好好聽課時，她一旦喊起來，那八十分貝的女高音，讓我們連大氣也不敢出。
她的英語課很好「玩」，她經常在課上帶我們做遊戲，所以，我們都愛上她的課。她喜歡在課問給我們放流行**，說是讓我們放鬆一下繃緊的神經。她的英語很棒，翻譯一篇文章，就跟我們數數一樣簡單。
可惜，我英語一直不太好，考試幾乎沒有及格過。她希望我能學好，總幫我補習。其實，我也很想把英語學好，也想讓她在我身上花的時間沒有白費。
遺憾的是，每次考試，情況都不容樂觀。
現在，已臨近中考，她不再組織我們做遊戲，而是發給我們一套又一套的中考題。此時，她拿著粉筆，正在講臺上講著、在黑板上寫著。我知道，她講的是英語，她寫的是希望，而我，在英語課上，又開了小差，不由自主寫下這篇小
一位老師的煩惱，一位老師的煩惱
遲交總比不交好 當然學生遲交或者不交作業的理由有很多 除了學生本身的惰性之外還有很多其他原因 這些原因理應引起做老師的重視 比如作業太多壓力太大 我初中的時候幾乎每天除了上課時間就是抓緊時間寫寫不完的作業連上學放學時間都騎車和汽車賽跑 幾乎每晚加班到半夜三四點 午休時間完全沒有 因為除晚間作業之外還...
我的一位國文老師閱讀答案我的一位國文老師閱讀答案梁實秋
一 閱讀 我的一位國文老師 完成下列各題 孫玲編題 1 作者描寫了徐先生那幾個方面的外在特點？2 但是從這一次起，徐先生算是認識我了。這一節在全文中的作用是什麼？3 作者對徐先生的教學尤為稱讚，徐先生的教學究竟有哪些過人之處呢？參 一 1 古怪的像貌，高大的身材，吸溜鼻涕的習慣，油漬斑斑的服飾，凶獰...
爸爸是一位老師作文，爸爸是一位老師 作文 200字
有一種付出，叫耕耘 播種的是知識，收穫的是成長。有一種職業，叫園丁 揮灑的是辛勤汗水，換來的是桃李芬芳。有一種比喻，叫紅燭 照亮的是別人，燃燒的是自己。有一種恩情，叫培養 送走的是千萬學子，留下的是歲月悠長。這就是您，令人尊敬的人民教師。如果你問我長大想不想當老師，不，我不幹，因為當老師太辛苦了，從...