1樓：伊尚說事
創新學習是一種以求真務實為基礎，採取創造性方法，積極追求創造性成果的學習。
創新能力是指個人提出新理論、新概念或發明新技術、新產品的能力。經濟時代和資訊時代的到來，不僅對大學生的創新能力提出了嚴峻的挑戰，也孕育著大學生創新能力培養的珍貴契機。高等教育是培養創新型高階人才的主渠道。
因此，做好大學生創新能力的培養，努力提高他們的創新意識、創造能力和創業精神，造就一代適應新時期要求的高素質人才就顯得特別重要。
2樓：匿名使用者
創新學習即創新性學習，是適應變化萬千的未來社會所應具有的一種學習體系和形式。
創新性學習就是要求學生在學習知識的過程中，不拘泥書本，不迷信權威，不墨守成規，以已有的知識為基礎，結合學習的實踐和對未來的設想，獨立思考，大膽探索，別出心裁，標點、新思路、新問題、新設計、新途徑、新方法的學習活動。
創新性學習是使個人和整個社會提前作好準備從而使之與新的情境，特別是人類自身創造的情境協調一致的一種必要手段。是解決全球、地區、國家、地方和個人未來問題必不可少的先決條件。
3樓：匿名使用者
創新學習的話是要在你掌握了很多的基礎的時候，你才有可能去創新的，因為只有基礎紮實，你才有可能想到好的點子。
4樓：
必須要有基本的文化功底
創新學習的內涵是什麼 5
5樓：匿名使用者
創新學習的內涵仍然是學習，因為無論是用什麼樣的方法來進行學習，我們學習的目的就是可以獲得新的知識。
6樓：匿名使用者
一、創新與繼承相結合
創新性學習是在繼承性學習的基礎上發展起來的。創新離不開繼承，孔子說「溫故而知新」意思是說只憑思考而不學習和利用前人的知識經驗，就會一無所成。創新是以知識積累為前提的；而繼承又是為了創新，因此在繼承中要注意創新，要善於吸取精華，剔除糟粕。
***將歷史上劉德研究學問的特點：務必事實，每求真是，拿來加以運用，發展成為我黨的實事求是的思想路線就是吸取精華的很好的例項。輕視幾千年來的優秀傳統文化是不對的，但盲目崇尚古訓、不敢越雷池一步也是不可取的。
創新性學習實質上是在繼承前人的基礎上有所發現，有所突破。
二、個人學習與教師指導相結合
創新性學習不排除學習指導，而是對學習指導提出了更高的要求。古往今來，任何一位學習者總是要從師受教的。正如韓愈所說：
「古之學者必有師，師者，所以傳道、授業、解惑也。」這兩句話既說明了學習指導的必要性，也明確了學習指導的任務與要求，即教師不是要奉送真理，而是要教會學生去發現真理；不是要給學生以金子，而是要教會學生化石點金之術。創新性學習也有一個培養和發展的過程，其中離不開教師的精心指導。
教師開始可能是抱著走（模仿式學習），然後是扶著走（輔導式學習），最後是放手走（完全獨立式學習）。創新性學習並不排斥學習指導，關鍵是要指導得法，這樣才能收到好的效果。
三、個人學習與合作學習相結合
學習要想取得成效，固然離不開個人的獨立鑽研，但也要有朋友的切磋琢磨。所以，我們在強調獨立學習的價值時，應重視個人學習與合作學習的結合。
合作學習是時代的要求。當今高科技的發展往往是綜合性的，要解決的問題越來越複雜，而個人的力量又總是有限的，因此要想取得新的突破，就應具有合作精神。其實在學習過程中，師生之間、同學之間多向交流，相互啟發和鼓勵，能不時碰撞出新奇的創造火花，取得意想不到的突破性成就。
四、動腦與動手相協調
在創新性學習中，必須把動腦與動手協調起來，這樣才能使學習富有創造性。研究表明，腦是手的先生，手又是腦的教師，二者的關係是相輔相成的。動腦即智力操作，動手即實際操作。
創新性學習就是要把手腦的功能協調起來，發揮更好的作用，這才是真正意義上的創新性學習。
如何理解當今時代是一個以知識為基礎注重創新的時代
7樓：匿名使用者
當今世界是知識經濟的時代，它以不斷創新的知識為基礎，是一種全新的、基於最新科技和人類知識精華的經濟形態。科技的發展對勞動者提出了更高的要求。學習勞動的新形式已不單單是學校的事，它已成為生產性活動的中心，終身學習已成為人的一種生活方式。
創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。科學的本質就是創新，推進科技發展和社會進步，關鍵要敢於和善於創新；任何理想的實現都要發揚艱苦奮鬥精神，無論任何時代都需要發揚艱苦奮鬥精神，在新時期仍需要發揚艱苦奮鬥的精神；同時，任何一個創新成果的取得和應用，都不是一蹴而就的，都需要發揚艱苦奮鬥的精神，因此，艱苦奮鬥是創新的精神支柱。實現國家發展，既要大力提倡和發揚艱苦奮鬥的精神，又要大力培養和提高民族的創新能力，兩者都關係到整個中國特色社會主義事業的興衰成敗，統一於現代化建設過程中，缺一不可。
8樓：灑灑看你
就是說學習不能太死板！要活學活用，多用於實踐當中！知其然的同時也要知其所以然。
尤其是在這個突飛猛進的科技時代，人們往往不關心你對知識的瞭解是多少，而是關心你所學的知識能不能創造價值！能不能有突破！派生出來一些新的知識！
創造更多的價值為人類造福。
創新的本質是什麼？
9樓：晏智不書
創新，其實就是一種促進文化發展的方法和過程。
對社會而言，是一種促進社會文化發展的方法和過程。
對個人而言，則是一種促進個人文化素質發展的方法和過程。
所以，創新能力的大小，既與社會文化關係密切，也與個人的文化素質基礎關係密切。
創新是指:以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。
創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。起源於拉丁語，它原意有三層含義，第一，更新;第二，創造新的東西;第三，改變。創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高階表現形式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。
一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創新。創新在經濟，商業，技術，社會學以及建築學這些領域的研究中有著舉足輕重的分量。在中國大陸，經常用"創新"一詞表示改革的結果
。既然改革被視為經濟發展的主要推動力，促進創新的因素也被視為至關重要。
準確地說，創新是創新思維藍圖的外化、物化。
10樓：匿名使用者
創新是一種通過創新思維意識，從而進一步挖掘和啟用資源組合方式進而提升資源價值的方法。
它是指對現實存在事物的理解以及認知，所衍生出的一種新的抽象思維和行為潛能。漢王充 《論衡·超奇》：「 孔子 得史記以作《春秋》，及其立義創意，褒貶賞誅，不復因史記者，眇思自出於胸中也。
」 宋 程大昌 《演繁露·納粟拜爵》：「 秦始皇四年，令民納粟千石，拜爵一級，按此即 鼂錯 之所祖效，非 錯 剙意也。」 王國維 《人間詞話》三三：
「 美成 深遠之致不及 歐 秦 ，唯言情體物，窮極工巧，故不失為第一流之作者。但恨創調之才多，創意之才少耳。」 郭沫若 《鼎》：
「文學家在自己的作品的創意和風格上，應該充分地表現出自己的個性。」
創新的定義是什麼？
11樓：稅禮滕凰
什麼是創新?簡單的說就是利用已存在的自然資源創造新東西的一種手段。
創新概念的起源可追溯到2023年美籍經濟學家熊彼特的《經濟發展概論》。熊彼特在其著作中提出:創新是指把一種新的生產要素和生產條件的「新結合」引入生產體系。
它包括五種情況:引入一種新產品,引入一種新的生產方法,開闢一個新的市場,獲得原材料或半成品的一種新的****。熊彼特的創新概念包含的範圍很廣,如涉及到技術性變化的創新及非技術性變化的組織創新。
那麼科技創新就很明顯了
科技創新是原創性科學研究和技術創新的總稱。原創性科學研究是提出新觀點(包括新概念、新思想、新理論等)、新方法、新發現和新假設的科學研究活動,並涵蓋開闢新的研究領域、以新的視角來重新認識已知事物等。原創性的科學研究與技術創新結合在一起,使人類知識系統不斷豐富和完善,認識能力不斷提高,產品不斷更新。
科技創新效率是科技創新能力和動力的綜合反映,是指一定時期內科技創新投入與科技創新產出之比,以及一定時期內一定量的科技創新資源對經濟增長,尤其是高新技術產業的拉動作用。
由於科學和技術是關於人認知和改造自然的知識,技術還包含著技藝,而且人的參與程度越大、越多,則科學和技術知識的含量、密度和水平就越高,這些特點決定了科學和技術的人文價值和科學價值,因此我們說科學和技術及它們的創新也是創新文化的重要組成部分。
12樓：匿名使用者
創新是一種觀念，觀念沒有理性。
創新是二特性對局，對局中間有一個創新的第三空地。
創新是博弈中的常數，常數是人的創新潛能的價值體現。
文化創新是大自然中的無性繁殖，文化創新又類似嫁接，每一個人都可以通過這個獨特形式進行文明的創造，當最終看到創新的結果時，那已經不是原來的文明瞭。
優先喚醒的特徵就是開發自己的慾望，將情感和價值觀傳播給物件，融入物件的文化中成為新的基因。無論使用什麼樣的傳播方式，無論結果如何，只要能從物件那裡實現慾望都是喚醒，是創新，是進步。《博弈聖經》中給出了「進步」的定義：
「就是你在傳承的方向上播撒的慾望，反應在他者的思維中。」其實生命進步的奧祕就是在危機中不斷地將活著的優勢基因取代低效的模式。生物行為創新的現象告訴我們：
只有不斷地移動、奔跑才不會**食。
創新一定是多元化、多型式的雙贏結構，根據《博弈聖經》中的國正雙贏理論，雙方對抗無雙贏，「國正雙贏理論可以用於日常所有的事物，幫助世界上所有的人理解雙贏概念的理論，只有大於兩個以上的合作，才能談雙贏。《博弈聖經》裡的國正雙贏理論，能夠團結更多的人一起多元化合作，雙方才會出現雙贏」。只有通過遺傳交流合作才會顯得龐大，才有更多選擇的機會，為自己開啟一條嶄新的道路。
眾多人的合作是一系列共同進化中的實驗，假如不能取勝，你就要放棄自己，選擇合作，繼續博弈。合作就是放棄自己舊的博弈主張，在第三空地裡形成新的夢想，只有合作才會永遠改變著雙方。眾多人的合作在飛秒瞬間分出的信仰形成的生物蟻團行為是一種能源，它又為精神高漲的情緒製造更加開放的背景，以及把社會變成科學發展觀的生態園林。
摘自《博弈聖經》與科學發展觀的特徵 一文
6分改革創新是一種文化品質,是推動社會發展的不竭動力
抄1 權利法案襲 1分 評價 君主立憲制的資產階級統治在英國開始確立起來。1分 2 創新 英國 君主立憲政體 1分 美國 民主共和政體 1分 3 國家政策要根據形勢變化及時調整 制定政策要關注民眾的迫切要求 個人的地位不能依靠昔日的輝煌等等。任何一點皆可2分 試題分析 1 本題考查的是英國君主立憲制...
急需以《心靈是一種美麗》為題，寫不少於的作文
美，無處不在 美，不在於你的外表，不在於你的身份 美，只在於你的心靈。美，天天都在我們周圍遊蕩，只要你認真去觀察，用心去發現，你，就會察覺，原來在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。有的同學說，美在於外表 有的同學說，美在於服裝 有的同學說，美在於身份 在我看來，這些都是很幼稚的看...
在中國海洋大學學習是一種什麼體驗
其實在什麼樣的大學都是一樣的，主要還是看自己，學會怎麼充實自己的大學時光。在中國海洋大學就讀是一種怎樣的感覺？中國海洋大學沒有水是什麼？中國每羊大學！我是來自中國海洋大學大一的學生，家在大西北，在高考結束後，就一心想去沿海或者一線大城市看看，而且當時爸媽也很支援我，我就在沿海或一線城市的大學中選擇了...