1樓：一切重新新開始
19.草船借箭
一、吶喊 疑惑 委託 神機妙算 甘受懲罰
二、接下來我說的是劃去的，橫著來：1 2 1 1 1 2 1 2
三、1.三國演義2.羅貫中3.魏4.蜀5.吳6.蜀7.神機妙算、才智過人
四、1.既然2.必然3.當然4.果然5.肅然
五、1.c 2.b 3.b
六、1.有驚人的機智，形容有預見性，善於估計客見形式，決定策略。
2.（1）三天後必有大霧。（2）一字擺開，兩面受箭。（3）忠厚老實、陰險狡詐和生性多疑
3.周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡恨妒忌。
4.諸葛亮草船借箭的經過。
七、1.（1）妥當。（2）樣子。（3）懷疑。
2.《我們只有2500兵馬，如果放棄城池逃走，必不能跑遠，豈不被司馬懿一個個捉住嗎？》這個是畫波浪線的。
改為陳述句是：我們只有2500兵馬，如果放棄城池逃走，必不能跑遠，就會被司馬懿捉住。
3.①諸葛亮只有2500兵馬，司馬懿15萬大軍來攻，必定逃不了；②根據司馬懿的個性算定司馬懿不敢進來攻城。
4.諸葛亮平生謹慎，決不冒險，城內必有埋伏。
5.火燒赤壁
八、（冥思苦想）
（胡思亂想）
（深思熟慮）
（浮想聯翩）
（異想天開）
（左思右想）
九、1.假戲真做
2.滿載而歸
3.不念舊情
4.故弄玄虛
5.大眼瞪小眼
完了，不知道你們的是不是這篇課文。。。。。
2樓：
練習冊的名字？是什麼版的？（比如說西斯版）
小學五年級下人教版語文練習冊答案 第3、4課答案 15
3樓：慕蕁星純
我只知道第三題，說明爸爸希望孩子們能在自己父母的帶領下，也紮根邊疆，迎著風沙，迎著困難，經受鍛鍊，茁壯成長。
五年級下冊語文知識與能力訓練 第四課 答案 課堂練習第一題 5
4樓：肥天鵝的池塘
含有五官的成語: 大耳垂肩、慈眉善目、情同手足、足智多謀、口若懸河描寫人物好品質的成語:視死如歸、奮不顧身、卓爾不群、捨己為人描寫人物品質的成語:
先人後己、兢兢業業、艱苦樸素、不卑不亢寫歡樂場面的成語: 歡呼雀躍、掌聲如雷、萬眾歡騰、載歌載舞描寫秋天景色的成語:金風送爽、雁過留聲、天朗氣清、一葉知秋描寫熱烈場面的成語:
人山人海、熱火朝天、高朋滿座、車水馬龍帶隻字的成語:隻言片語、只爭朝夕、隻字未提、隻字不差帶而字的成語: 一望而知、而立之年、侃侃而談、挺身而出、視而不見帶如字的成語:
如花似錦、歲月如流、視死如歸、萬事如意、如膠似漆、如虎添翼、勢如破竹
描寫場面隆重的成語:張燈結綵、萬馬奔騰、高歌曼舞、鑼鼓喧天
5樓：我的車沒長眼
歲月如流、視死如歸、萬事如意、如膠似漆、如虎添翼、勢如破竹
描寫場面隆重的成語:張燈結綵、萬馬奔騰、高歌曼舞、鑼鼓喧天
形容學習工作勤奮刻苦的成語: 廢寢忘食、懸樑刺股、鑿壁借光、夜以繼日、臥薪嚐膽、鍥而不捨
6樓：匿名使用者
描寫人物品質的成語:先人後己、兢兢業業、艱苦樸素、不卑不亢
7樓：吳旭鑫
描寫人物行為、品質的成語：大公無私、平易近人、輕財重義
描寫風景的成語：風和日麗、春暖花開、萬紫千紅
還有一個我也不會，不過要給分啊
8樓：冬至之晨
我也是五年級的，可我的語文練習冊上沒有啊！
9樓：匿名使用者
堅韌不拔 赤膽忠心 手舞足蹈
風和日麗 秋高氣爽 春光明媚
泰山壓頂 四面楚歌 萬馬奔騰
10樓：匿名使用者
我是教五年級的，書上基本上沒有，只有靠自己平時的積累。
五年級上冊語文第4課同步解析與測評的答案/>?
11樓：匿名使用者
（課文第7自然段的du前兩句話）
1.結合zhi課文，
dao你能說說這種「報內償」具體表現容在哪些方面嗎？
答：表現在作文全班之冠，擴大了想象力，會構思神話傳說，會編織殘疾人的悲哀事件。
2.這一段話在全文中起什麼作用？這樣寫有什麼好處？
答：這句話說明了讀書的重要性。這樣寫能充分體現出作者讀書的感受和回報。
就這些鳥~~~希望採納啊~~對的~~~我們已近評講了~~全部會昂~~~望採納啊~~~
五年級語文練習冊答案
12樓：24k純帥
都是應該靠自己寫的，不然你不僅等於白買那本語文練習冊，也什麼知識都得不到的；學習沒有捷徑，你那樣做只是自欺欺人。自己做吧！不會的問老師、同學、家長等等
13樓：融瓔續順
1.用"心"組五個適當的詞語並添在括號裡
我們少年兒童應該向社會獻一片(責任心
),對自己父母應有(孝心
),對同學
要(熱心
),對朋友要(
),學習上要(專心
).2.填上植物的根莖葉
花和果實的名稱,組成成語
一(葉)知秋
(根)深蒂固
3.填寫語氣詞
"_____啊__!我恍然大悟,原來錯在這裡__呀___!"
答案補充
修改下第一題啊~
我們青少年應該向社會獻一片(
愛心),對自己的父母應有(
孝心),對同學要（熱心
),對朋友要(關心
),學習上要(
用心).
14樓：匿名使用者
還是要把基礎學好了，才可以把成績提高的，在網上是問不到答案的哈
多背書，是有好處的 多思考，才會有進步
蘇教版五年級下冊語文第四課《早》練習冊答案
15樓：手機使用者
自己做把。。。我不想把以前的翻出來了。。。
16樓：種令芮德曜
1：第一自然
段我們在紹興訪問三味書屋。
2：第二到四自然段
我們參觀了三專
味書屋，發現屬了花香，聯想到了魯迅曾說過的話，發現了清香的**。
3：第五到七自然段
我們通過梅花想到了魯迅書桌上早的來歷。
4：第八自然段
我們要珍惜時間，好好利用時間
人教版五年級上冊語文練習冊答案
五年級上冊語文配套練習冊20課答案
二呆呢 習題雖然都有答案，但是都是在自己完全答完題之後對的，在網上是問不到答案的哈 不是對著答案抄襲的，那樣效果不是很好，多看書 1 2雖然 如果 但 假如 再 只要 特別的愛 天氣冷 文中第四段末 二。博覽群書，廣泛 鴻篇鉅製，規模，規格 下落不明，清楚，知道 化為烏有，沒有，何有 四。1，聚精會...
小學五年級下冊語文人教版16課練習冊所有答案幫忙寫下來
好懶，自己不會做嗎？我汗！小孩子要好好學習的 懶人你寫出題目 我來幫你作答 人教版語文五年級下冊練習冊第16課答案 你的練習冊背面不是有答案了嗎 沒有的話 我明天到學校拿答案 回家傳給你 五年級下冊語文練習冊16課答案 5 教材版本不一定一樣，題目是什麼？發過來 五年級下冊語文練習冊第16課的答案 ...
語文書五年級下冊語文練習冊第二單元第9課《兒童詩兩首》第二大題（閱讀）這副兒童的畫都畫了哪些景物
兩首詩，通過美妙的幻想以及兒童生活的鏡頭，表達作者對童年的喜愛與懷念，同時表現了作者童年生活的豐富多彩。望採納 五年級下冊語文第二單園第九課 兒童詩兩首 主要講了什麼？我想 這首詩寫了一個孩子一連串美妙的幻想，表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和嚮往。這首詩極富韻律美，每一節的結構基本相同，讀起來...