1樓：鉛筆盒兒
佛菩薩從來不會試探人也不會考驗人。佛菩薩只有慈悲和憐憫眾生的愚痴，想盡一切辦法幫助眾生覺悟。
我們遇到的那些挫折和困境都是自己的業障造成的。
這些困境和煩惱只跟自己的冤親債主有關，是他們攪擾你障礙你，而不是菩薩攪擾你試探你。佛菩薩從來不試探考驗人他們只想幫人並告訴人如何能轉變由於業力而造成的困境和煩惱。
佛菩薩的能力在個人的業力面前也是無能為力的。業力只能自己消，別人替代不了。
2樓：匿名使用者
看來你是碰到難處了.人一生要經歷很多的磨難,每個人的磨難是不同的，有這樣的，也有那樣的。如果你的方向是對的，就不要放棄。但是記著，謀事在人，成事在天。有時候也要學會放棄。
然而，任何時候，都要對生活充滿信心。每個人的存在，都有自己的責任。加油。
3樓：慧運居士
這些艱難困苦不是佛對我們的考驗，那是自己的業障。佛告訴我們宇宙和人生的真相，告訴我們解脫的法門。我們可以通過這些艱難困苦來磨練自己的心性，也就是佛說的修行。
4樓：匿名使用者
南無阿彌陀佛！
人生本苦，太多的人都是一生充滿艱辛，但這些都不是佛給我們的，而是每個人自己的因緣果報！不論好壞都是自作自受！佛是老師，告訴我們宇宙人生的真相，告訴我們離苦得樂之法。
5樓：匿名使用者
艱難困苦是由於你自己的業障來的
對三寶有信心 一切逆緣也都是佛菩薩的加持
6樓：匿名使用者
生活本來就是苦中作樂！！
素質是什麼意思
7樓：孫老闆
素質的意思是：人的生理上的原來的特點；事物本來的性質；完成某類活動所必須的基本條件
【拼音】[ sù zhì ]
【出處】 孫犁《澹定集·答吳泰昌問》：「按照我的身體素質，我已經活得夠長了。」
【例子】 體育競賽是一項對身體素質和思想素質雙重考驗的活動。
【近義詞】涵養、本質、修養、品質、素養
擴充套件資料
素質的近義詞
1、修養
【拼音】[ xiū yǎng ]
【解釋】指理論、知識、藝術、思想等方面的一定水平：；指養成的正確的待人處事的態度
【出處】***《論共產黨員的修養》一：「我們的修養不能脫離革命的實踐，不能脫離廣大勞動群眾的、特別是無產階級群眾的實際革命運動。」
【例子】一個畫家要有很高的詩歌修養，才能達到畫中有詩的藝術境界。
2、涵養
【拼音】[ hán yǎng ]
【解釋】滋潤養育。
【出處】清·曹雪芹《紅樓夢》第八四回：「 薛姨媽 只是又悲又氣：氣的是金桂撒潑；悲的是寶釵見涵養，倒覺可憐。」
【例子】真正有學識、有涵養的人，是不會刻意炫耀自己的。
8樓：泉彩榮己夏
定義1:《詞海》對素質一詞的定義為:①人的生理上的原來的特點.
②事物本來的性質.③完成某種活動所必需的基本條件.在高等教育領域中,素質應是第三個定義.
那就是大學生從事社會實踐活動所具備的能力
定義2:"素質"
溝通的效率與層次可概括為素質。層次高低取決於人的單技術知識深度或多知識修養廣度（專家和博學、反面是八卦和膚淺）、溝通方式的豐富性和準確性（如以前不識字的人用畫畫來代替完成書信），人生觀價值取向（創造為樂或享受為樂），情商優劣等條件。
定義3:所謂素質,本來含義是指有機體與生俱來的生理解剖特點,即生理學上所說的「遺傳素質」,它是人的能力發展的自然前提和基礎.按此,定義素質為:
當你將所學的一切知識與書本忘掉之後所剩下來的那種東西,想來就不無道理
定義4:「素質」是指個人的才智、能力和內在涵養,即才幹和道德力量.⑧歷史學家托馬斯·卡萊爾就特別強調作為英雄和偉人的素質方面.
在他看來,「忠誠」和「識度」是識別英雄和偉人最為關鍵的標準
定義5:「素質」是指人的體質、品質和素養.素質教育是一種旨在促進人的素質發展，提高人的素質發展質量和水平的教育活動.一個有學識不具備教育能力的人可以從事別的職業，但不能從事教師職業
定義6:"素質"又稱"能力"、「資質」、「才幹」等，是驅動員工產生優秀工作績效的各種個性特徵的集合，它反映的是可以通過不同方式表現出來的員工的知識、技能、個性與驅動力等。素質是判斷一個人能否勝任某項工作的起點，是決定並區別績效差異的個人特徵。
9樓：你可能是豬嗎
素質就是一個人在社會生活中思想與行為的具體表現。在社會上，素質一般定義為：一個人文化水平的高低；身體的健康程度；以及家族遺傳於自己慣性思維能力和對事物的洞察能力，管理能力和智商、情商層次高低以及與職業技能所達級別的綜合體現。
10樓：真的好學
素質是指一個人在政治、思想、作風、道德品質和知識、技能等方面，經過長期鍛鍊、學習所達到的一定水平。它是人的一種較為穩定的屬性，能對人的各種行為起到長期的、持續的影響甚至決定作用。
素質一詞本是生理學概念，指人的先天生理解剖特點，主要指神經系統、腦的特性及感覺器官和運動器官的特點，素質是心理活動發展的前提，離開這個物質基礎談不上心理髮展。各門學科對素質的解釋不同，但都有一點是共同的，即素質是以人的生理和心理實際作基礎，以其自然屬性為基本前提的。也就是說，個體生理的、心理的成熟水平的不同決定著個體素質的差異，因此，對人的素質的理解要以人的身心組織結構及其質量水平為前提。
人的素質包括重量素質、心理素質和文化素質。素質只是人的心理髮展的生理條件，不能決定人的心理內容與發展水平，人的心理活動是在遺傳素質與環境教育相結合中發展起來的。而人的素質一旦形成就具有內在的相對穩定的特徵，所以，人的素質是以人的先天稟賦為基質，在後天環境和教育影響下形成並發展起來的內在的、相對穩定的身心組織結構及其質量水平。
11樓：星空閃耀
素質的意思?素代表本質。質代表能力。結合在一起就是既要有本質也要有能力。沒素質就是說沒有本質。
12樓：cqwsw橙子
素養是指一個人的修養，與素質同義，（素養與素質同義，這一說有待商榷吧）從廣義上講，包括道德品質、外表形象、知識水平與能力等各個方面。在知識經濟的今天，人的素養的含意大為擴充套件，它包括思想政治素養、文化素養、業務素養、身心素養等各個方面。
素質其本源為溝通的層次和傳達的印象品位，分專業素質和社會素質.。
13樓：百度使用者
指的是你個人的休養，對不熟的人動不動爆粗，或做**動作的，常讓對方認為沒素質
14樓：匿名使用者
心理素質是指個體在心理過程、個性心理等方面所具有的基本特徵和品質。它是人類在長期社會生活中形成的心理活動在個體身上的積澱，是一個人在思想和行為上表現出來的比較穩定的心理傾向、特徵和能動性。
15樓：匿名使用者
素質：素質是一個人的文化修養、本身內涵，以及綜合體現出來的精神風貌。
內素質是指：心裡所想，外素質是指：言談舉止和一切動。
16樓：匿名使用者
一個人的道德素質高低，其實不管文化素質什
麼事兒，道德素質的高低。主要是關乎家庭教育
好，這個人的道德素質不會太低
17樓：匿名使用者
【詞語】：素質
【注音】：sù zhì
【釋義】：1.白色質地。 2.白晳的容色。 3.事物本來的性質。 4.指人的神經系統和感覺器官的先天特點。亦指素養。
18樓：匿名使用者
素質是一個人在社會生活中的思想與生活的具體表現
19樓：匿名使用者
人的素質包括重量素質、心理素質和文化素質。而「修養」一詞原意包括修身養性、反省自新、陶冶品行和涵養道德。這只是對素質修養下了一個定義。
具體的來說，我認為素質修養不僅僅表現在一個方面。首先，一個人是否善良，這是最大的修養與美德，少了這個做基礎，就算才高八斗也不能算作是有修養的人吧，這也是一個人最基本的素質，雖基本卻很重要！其次，從外觀上說，我們所看到的一個人的談吐也極好的表現了一個人的素養。
說話的內容，關心的問題，以及說出口的話，也是好的判斷標準呢。談吐如何，素養怎樣，和他聊聊就知道了，無需多言，只幾句也可看出。再者，一個人的思想，行為。
思想決定了他的內涵，行為，表現了他處理事情的態度方法。不要小看，一個人做事想事，這才是他素養的載體。其實，一個人是否有素養，表現在方方面面，這些只是最直觀和最典型的而已。
只要和這個人打打交道，就知道有無素養了。
如果追夢的道路上鋪滿荊刺，劃的我傷痕累累時。我會選擇放棄，這不是逃避而是另一種人生
20樓：桑檸淚下醉諸侯
我覺得很好啊!不過有一處不知是你打錯了還是本來就是。"劃的我傷痕累累時"後面不應該是句號吧!我想應該是逗號。
我覺得思路挺清晰的。我覺得這段話挺能激勵人的。在你的人生中，如果你在這條路上反覆遭遇磨難，也許是你的選擇是錯誤的。
這也許是提醒你的一種方式。在這個時候放棄了，也許不能說成放棄，說回頭比較好。在這時回頭了，不一定是一種逃避，而是一種明智的選擇。
21樓：楓中之葉
每個人都有自己心中的夢想，但夢想不等於是現實，在現實生活中還是實實在在來的實在，珍惜好當前的生活，也是一種人生。大概是這個意思吧。
22樓：莫丨輕丨許
很可以啊。如果追夢之旅荊棘叢生，當我遍體鱗傷時，我會選擇放棄，這不是逃避或者退縮，這是另一種人生。
關於克服困難的名人事例
23樓：薔祀
①愛迪生：
愛迪生是世界聞名的發明家.他是美國人, 小時候因為家裡窮, 只上了3 個月學, 十一二歲就開始賣報。他熱愛科學, 常常把錢節省下來, 買科學書報和化學藥品。
他做實驗的器具, 是從垃圾堆裡揀來的一些瓶瓶罐罐。即使是如此艱難的環境，他依然堅持，最後成為一名偉大的科學家。
②林肯：
堅持到底的最佳例項可能就是亞伯拉罕·林肯。生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他並沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的**之一
③宋濂：
宋濂小時候喜歡讀書，但是家裡很窮，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他，一次他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把抄下來。可是還書的期限快到了，他只好連夜抄書。
④桑蘭：
桑蘭在國家女子體操隊時曾多次獲得國內國際比賽金牌，然而在2023年7月22日，她在第四屆美國友好運動會的一次跳馬練習中不慎受傷，此後她仍舊堅持不懈。在**完成以後，堅強的她在輪椅上創造了一個又一個人生奇蹟。
⑤張海蘭：
張海迪，2023年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。
她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放農村給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償**。
擴充套件資料：
困難產生於克服困難的努力中。——斯邁爾斯
憂患激發天才。——霍勒斯
對你有幫助的東西，並不都是唾手可得的。——弗格森
最困難之時，就是離成功不遠之日。——拿破崙
如果人生的途程上沒有障礙，人還有什麼可做的呢。——俾斯麥
凡事在成熟之前，都是有苦味的。——賽勒斯
困難只是穿上工作服的機遇。(美國實業家 凱澤 h j)
水果不僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難。(美國作家 布萊克 h)
當遇到種種困難的時候，依然微笑面對。那是一種定力，是來自已經學會堅強意志的心靈。——方海權
凡鳥要成綵鳳，寒儒要變貴人，需要的是造福於人和智慧自身相結合。——方海權
大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠嚮往光明。——歌 德
危難是生命的試金石。——希羅科夫
生活是不是無盡的挫折和磨難，生活的意義是什麼？難道只是證明我
有付出就會有回報，生活麼，生下來活下去，你把你面前的困難當成一道道難關，闖過去。生下來 活下去 生活 讀曹文軒讀曹文軒讀曹文軒讀曹文軒 根鳥根鳥根鳥根鳥 根鳥 是曹文軒續 草子 紅瓦 之後，一部虛幻而又具有濃重現實感的 成長 作者曹文軒系大學中文系教授 博導，學院化背景和一貫 生活的意義是什麼？為什...
問佛阿彌陀佛和蓮花大師是不是同西方淨土。請大師明示念阿彌陀佛和蓮花大師心咒一樣嗎
南無阿彌陀佛 請仁者提問不要再用大師的稱呼，說實在只有佛菩薩和祖師大德才受得起，末學僅以自己的淺見來嘗試回答您的提問，僅供參考，古德雲 唸經不如唸咒，唸咒不如唸佛，經雲 阿彌陀佛是光中極尊 佛中之王，觀世音菩薩是阿彌陀佛的助手，都在西方極樂世界，現在是末法時期，就是觀世音菩薩再來度化眾生，也會讓人念...
請問佛是真是假，真的有佛的嗎？那佛是不是就長地和佛像一樣
有佛，就像有真理是一樣的，就像人說 德先生 賽先生 一樣，德先生 賽先生專 是指科學和屬民主，佛本意是覺者，就是覺悟覺行圓滿的人，我們說佛，指的是人最本真的良善，是世事洞察的根本智慧，德先生 賽先生 存在嗎？當然存在，只是人做沒做到 說沒說出，人不說不信也和地球上的空氣一樣就是存在的，佛也是 長什麼...