1樓：匿名使用者
我非常的討厭比賽，又非常的期待比賽，討厭比賽沒拿到名次失落的感覺，期待得獎時幸福的感覺。我參加過的比賽比較少，所以得獎也較少。
我印象最深的是今年三月參加的國際象棋比賽，在荔園小學，比賽地點對於我來說好遠。去年我也參加了這個比賽，可是過了一年，我都忘記這所學校在**了！
早上六點我就起床，刷牙洗臉，吃完早餐，到了六點半我就和奶奶出發了。因為目的地很遠，所以得提前走。做80路公車，長途跋涉，坐了兩個多小時的公車，終於到了婦兒醫院，下車以後，又開始尋找荔園小學，找了好半天，東問問西問問，居然什麼都沒問出來，因為有好多人都是初來乍到的。
我和奶奶只好自己尋找。繞了一圈終於到了荔園小學，到了比賽場的，看到好多的人。連忙看了一下第一場是幾桌就進比賽場地了。
從去年比完賽就沒再學國際象棋了，因為沒有時間，不知道為什麼老師還叫我去參加比賽，有比賽的機會我真的是很開心。臨時抱佛腳，跟老爸下了幾盤棋，又翻了翻國際象棋的書，希望能得一個好成績。
我的第一個比賽對手手真是牛，技術特別高，好像是四年級的，三下兩下我就掛了。輸了以後在表上簽字，真是丟死人了。那名對手贏了以後還不屑的看了我一眼，我當時恨得牙癢癢。
走出大廳。到操場上找奶奶，見到奶奶後眼淚忍不住就流了下來。奶奶一個勁的安慰我。
可是我還是很傷心。距離下一場比賽還有很長的時間，我就和奶奶在荔園小學的操場上「散步」。下一局比賽，我立志要贏。
不能丟人丟到家了。第二局的對手是寶安的，在比賽開始時，我和那位對手成為了好朋友，她學國象好像沒有多久，我有點不忍心殘暴的把她殺出局了。比賽開始，過了大約20分鐘她就掛了。
上午的比賽結束了，我就和奶奶去附近找餐廳吃飯了，順便玩了一會兒。
……一天的比賽結束了，第二天還有比賽，可是我不想來了，因為第一天的比賽輸的太慘了，再來就丟人丟到家了，（雖然我不在乎面子）而且第二天我有事情。我決定閉門修煉一年，明年的比賽我再來，明年我一定會再來的。相信我自己，我是最棒的！
2樓：匿名使用者
如何輔導學生臨場作文技巧，是值得畢業班語文教師研究的問題。
一、命題要新穎
題目是文章的眼睛，富有新意的標題是寫好作文的開端。平時訓練時，教師要讓學生重視文題對作文的重要性。要鼓勵學生盡最大可能創造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。
如，面對題目《_________的一幕》，有的學生填寫「尷尬」，就能給人以新鮮的感覺。若是材料、話題類作文，要在認真讀懂材料的前提下，擬出一個好題目，如，話題作文：情節感人的文學作品使人如醉如痴;優美動聽的校園歌曲使人心曠神怡;精彩激烈的體育比賽使人激動不已;充滿真情的電影電視使人迴腸蕩氣……請從下題中任選一題作文，補全題目，寫一篇不少於600字的文章。
(1)《讀_______我真______》
(2)《聽________我真_______》
(3)《看_______我真_______》。
學生在認真分析話題提示時，明白了「讀」、「聽」、「看」的內涵，於是陝西一考生擬寫《讀《唐詩宋詞選》我真痴迷》，便使作文擁有了一個成功的作文題，也使這篇作文在閱卷者眼中留下第一個「滿分」印象。
二、開頭要引人
好開頭有「回眸一笑百媚生」的動人效果。考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然後再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：
「人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。
何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?」這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛開啟水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。「良好的開端是成功的一半。
」寫好了開頭，也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。2014中考作文寫作技巧指導
三、內容要情真
構思內容，要做到以真情感動人。切勿內容假、大、空，切勿寫自己並不瞭解的內容，不能感動自己當然便不會感動別人，因此在選擇寫作內容時，要選擇自己受感動的內容，這感動自己的內容往往是自己親身經歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細節;或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時可以將舊內容換新角度使用。寫自己的真感，如《尷尬的一幕》。
考生寫一細節：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲「老師好」，可終於沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。這是一個真切動人的小細節，是作者的實情流露，更是文章內容的精華細節。
真情的細節內容構成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關鍵，因為好細節才能打動批閱者心。
四、結構要創新
精心佈局，創新結構框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，併產生一目瞭然的效果。如：反覆排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應用文體式等，都是有創新意義的結構體，且這種新框架極利於考場作文獲取優分印象。
如考生寫《吳誠信的就症報告》，結構上以「病情」「**」「處方」的體式佈局謀篇，給閱卷者以新穎的結構感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。
五、書寫要工整
工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使「耕者忘其耕，鋤者忘其鋤」。
工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。並且，工整的書寫也是一種禮貌的表現，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現。
考場作文，時間十分有限，因此，教師一定要重視作文輔導，讓學生掌握戰略戰術，從而最大限度地贏取考場優分。
關於實驗小**動會的作文
3樓：
真好！國慶長假一放就放到了9號，也就是說我們要放8天半的假！這麼長的時間假期都幹些什麼呢？
對了！早就聽說澤州公園的花很漂亮，不如，去那看看吧！說去就去，我立即叫上媽媽，帶上弟弟，拿上相機，目標鎖定：澤州公園！
一路上我想：澤州公園的花到底有多漂亮呢？那兒的人多麼？剛到了澤州公園對面，我的問題就迎刃而解了！我老遠就聽見了嘈雜的聲音，看來，公園裡的人一定很多了。
來到大門口，哇！兩邊各有一頭用花草裝扮成的牛，兩隻又大又黑的牛眼向我逼來，好似真牛一般，我還真有那麼幾絲懼怕呢！
大門的正前方，有一面用花圍成的五星紅旗傲然挺立。它見證者中國的歷史，那些浴血奮戰的革命英雄！我感受到了當年日本侵略者於我們的抗日英雄的激烈的鬥爭，我感受到了抗日英雄的偉大！
大門的兩邊，各有一隻美麗的看守著大門，它們栩栩如生，惟妙惟肖，和真的一樣，好像在說：「歡迎光臨澤州公園，現在的澤州公園會給您帶來不一樣的感覺！」
進到大門裡，首先映入眼簾的是「五穀豐登」。它全是由蔬菜和水果拼成的。有金黃的玉米；紅紅的辣椒，一看就知道很辣直想張開嘴吸空氣；還有南瓜、西瓜、冬瓜拼成的小人，他們笑盈盈的，讓人心裡頓時感到一陣溫暖。
左邊，是一座萬里長城，我似乎看到了很多人在烈日曝晒下幹活，汗水滲透了衣服，滴進了長城裡------
再往前走，便是各種各樣的花。有秋菊晚紅、有金龍爪、有東海得月------品種可多了！我最喜歡秋菊晚紅了！
因為叫他「秋菊晚紅」真是一點沒錯！它的顏色還真的挺像傍晚的一絲殘陽呢！
金龍爪的花瓣又細又長，好似金針菇一樣，一看，就讓人垂涎欲滴-----
東海得月的花瓣白裡透著紫，清清淡淡的，如同東海里的一位漂亮的美人魚在翩翩起舞，那優美的動作，完美的舞姿，不得不令人讚歎不絕！
我們走在花海中，如同變成了一隻只美麗的小蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，那迷人的花香，令人陶醉至深-----
不知不覺，夕陽西下，我們依依不捨地離開了這如詩如畫的澤州公園。
今天，我真的好開心！這迷人的景色，將永遠印在我的腦海裡！澤州公園，我愛你！
關於看實驗小**動會的作文大全(不少於300字)
**實驗小學2023年秋季運動會作文
寫一篇關於運動會的作文400字左右
4樓：匿名使用者
一年一度的秋季運動會到了，同學們都很期盼。
開幕式開始了，花束隊、方隊、升旗隊都大步地走上了紅色塑膠跑道。
運動會開始了，運動員都站在各自的跑道上，有的在小跳，有的在小跑，有的在壓腿，還有的在做準備活動。過了一會兒，只聽「砰」的一聲，運動員們都像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，我班的觀眾不斷地吶喊：
「加油啊！快快快！」在場上的運動員爭先恐後、你追我趕。
不一會兒就到達了終點。不一會兒，場上便安靜下來。
接下來，是男子400米長跑比賽，每個運動員都活力十足，做好了準備活動，以最後的狀態參加比賽。「砰」的一聲，槍聲響了。張俊碩剛開始還處於落後狀態。
此時，我們班其他同學的心情開始焦急了，大家都握著拳頭跺著腳。都覺得這場比賽贏不了了。但距離終點還有100多米的時候，張俊碩開始先超過七班運動員，然後再超過了其他運動員。
但是，他在超過最後一名運動員時，與其他運動員差距非常小，張俊碩與哪一個運動員保持那麼小的距離跑完了這最後的50米、40米、30米、20米、10米、5米、1米。最後，成為了小組第一。此時，觀眾們有在原地一跳一跳的，有的使出全身的力氣掄胳膊的。
這次運動會結束了，在沸騰的聲音下結束了。這次運動會畫上了一個感嘆號。期待著下一次運動會——小學最後一次運動會的到來！
5樓：匿名使用者
在這秋高氣爽的九月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。
因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是**學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的專案。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，啟用的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
第二篇：
2023年10月29日早晨，太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發，參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。
運動會的專案真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一隻只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場上的同學揮動著手，高喊著：
「加油！加油！」幫他們吶喊助威。
我們班的楊佩英跑了第二名。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了！每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態參加比賽。「嘭」的一聲，槍聲響了。
1500米的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最後衝刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進；有的輸了，不生氣，奮鬥起來，下次再努力！
在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以後，大家都跑過去扶住他，遞水、**、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。
整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領導的宣佈下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。
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