1樓：匿名使用者
1.商店裡運來梨、橘子、蘋果，其中蘋果佔26/35，梨比蘋果少100千克，橘子佔其餘兩種水果的1/6，蘋果幾千克？
分析：從橘子佔其餘兩種水果的1/6可知，橘子佔總數的1/7,蘋果和梨佔總數的6/7.
所以梨點總數的：6/7-26/35=4/35,
則梨比蘋果少總數的：26/35-4/35=22/35
所以總數為：100/（22/35）=1750/11千克
則蘋果重：1750*26/35=1300/11千克
2.修一段路，已修了全長的25％，剩下的按3：5分給甲乙兩隊修，已知甲對比乙隊少修100米，乙隊修了多少米？
分析：從剩下的按3：5分給甲乙兩隊修，已知甲對比乙隊少修100米 可知甲比乙少2份，就少100米，則1份為：100/2=50米，因為乙分了5份，
所以乙修了：50*5=250米
2樓：
1.先從橘子入手：橘子佔其餘兩種水果的1/6， 說明橘子佔總水果的(1/6)/(1/6+1)=1/7
蘋果佔26/35, 則梨佔1-26/35-1/7=4/35梨比蘋果少100千克: 100/(26/35-4/35)=2. 100/{(1-25%)*(5/8-3/8)]=
六年級數學題..急急.幫幫忙..!(要列式,不要列方程.!)
3樓：匿名使用者
(2+5)÷（1/60-1/75)=2100米
4樓：蝶夢菲
解：設平常要走x分鐘。
60x+5*60=75x-2*5
60x+300=75x-10
60x+310=75x
60x=75x-310
310=75x-60x
310=15x
x=30又3分之2
30 2/3*60+60*5=1540（米）
5樓：匿名使用者
（75*2+60*5）/（75-60）=30 （30+5）*60=2100
六年級數學應用題..急急...幫幫忙..!(要列算式的,最好不要列方程.,)..有誰做出的,高分懸賞...!!
6樓：冰雪無風
先計算出這個雞蛋的體積：
做法：圓柱體底面積×上升水面高度 （即上升水面的體積）60×2=120（立方厘米）
在計算當將雞蛋放在長方體容器中，水位升高多少釐米：
做法：雞蛋體積÷長方體底面積（長×寬）
120÷（10×5）
=120÷50
=2.4（釐米）
綜合列式：
60×2÷（10×5）
=120÷50
=2.4（釐米）
答：水位會升高2.4釐米。
看我辛苦打了那麼多的字，多給我一點分吧~
7樓：
5分也叫高分啊？
先加分，我再做
六年級數學題..急急..幫幫忙..!(要列算式的,不要列方程)
8樓：匿名使用者
12.56×4=50.24立方分米
9樓：猶笛戈芷珍
1.（50-5)/50=0.9
【此處得數最好用分數表示，因為在電腦上弄不了，寫成十分之九】此得數是小明工作效率佔小紅的十分之九
（50-10）/50=0.8【一樣，最好用分數，寫成五分之四】此得數是小軍的工作效率佔小明的五分之四
0.8*0.9=0.72【用分數，二十五分之十八】此得數是小軍的工作效率佔小紅的二十五分之十八
50*0.72=36（朵）此得數是當小紅完成後小軍已經做了的朵數50-36=14（朵）與總數相減，得出還有多少朵沒完成答：---。
2.此題列方程解吧，列算式很多。。。
解：設甲有蘋果x千克，乙有蘋果（x+7）千克（1+1/4）x=(1+1/5)*(x+7)結果x=168【甲的】
即乙的有x+7=168+7=175
答：---。
六年級數學題.....急急...幫幫忙...(要列式的,不要列方程,要有過程)
10樓：彭雲杉
第一節缺席人數是出席人數的1／6,則缺席人數是總人數的1／7,又有一位同學請假離去，於是缺席人數佔出席人數的1／5,則缺席人數是總人數的1／6,
1/[(1/6)-(1/7)]
=1/(1/42)
=42這個班有42名學生
11樓：匿名使用者
1/(1/5-1/6)=30人
12樓：
列方程更容易理解
小孩真奇怪
13樓：雜切蛀心蟲
1/[(1/6)-(1/7)]=42
14樓：那鯤元天菱
甲乙速度比為11：8
那麼乙走9.6千米可以看做8份，而此時甲和他走的時間一樣，所以用9.6/8*11=13.2（千米）這是甲此時所行的路程。
甲此時走了全程的2/5，那麼用13.2/0.4=33（千米）得出東西兩鎮距離為33千米。
六年級數學題．急急．幫幫忙．今晚要用．（這些是不會做的）（要列算式．不要列方程）
15樓：生你
4+5=9
5/9=55.5%
答：女生佔全班的55.5%
16樓：匿名使用者
女生為1份，那麼男生就為4/5份，總數為9/5份，女生就佔1除以9/5=5/9.約等於55.56%
17樓：鞦韆
算式我不會列……
但是，你可以這樣想：把全班人數分為九份，男生人數佔四份，女生人數佔五份，那麼女生人數就佔全班的5/9，即55.56％
18樓：
可以把人數看成女生50人男生40人這樣就是4/5了思路是這樣的再算出佔百分之幾就行了
六年級數學題..急急..幫幫忙.....(要列式的,不要列方程)
19樓：
離中點60千米，有2種情況，靠近甲或靠近乙分別判斷，
1、靠近甲，就是小車開了300-60＝240千米，用時240/60＝4小時，相遇時為8+4＝12點。客車開了300+60＝360千米，用時360/40＝9小時，12－9＝3，客車必須在凌晨3點出發。
2、靠近乙，就是小車開了300+60＝360千米，用時360/60＝6小時，相遇時為6+8＝14點，下午。客車開了300-60＝240千米，用時240/40＝6小時，14-6＝8點，客車必須在上午8點出發。
六年級數學應用題..急急急..幫幫忙..(要列式.不要列方程)(過程)
20樓：匿名使用者
18×12×1.57÷（0.1×0.1×3.14×2×2）÷60＝45（分鐘)
這道我也會
21樓：
注意單位要一致
水管內半徑為 1分米，即01米
池子裡水的體積 18*12*1.57=339.12每分可流出水的體積 2*π*0.
1^2*2*60=7.54故所需時間 339.12/7.
54=45 分鐘
22樓：山下人家
先算出水池的體積，再算出水管兩米長、直徑兩分米的體積，再用水池的體積除以水管的體積，可以得出多少秒，再除以60，得出多少分鐘，
六年級數學應用題....急急...幫幫忙..(要列式的,,要有過程,,不要列方程)
23樓：匿名使用者
220-150=70千克，為2只大桶和2只小桶的重量70/2=35千克為1只大桶和1只小桶的重量150-35*4=10千克為1只小桶的重量35-10=25千克為一隻大桶的重量
24樓：匿名使用者
4只大桶5只小桶共裝水150千克,6只大桶7只小桶共裝水220千克，可知：
2只大桶2只小桶共裝水220 - 150 = 70千克即：4只大桶4只小桶共裝水70 * 2 = 140千克由於：4只大桶5只小桶共裝水150千克
所以：1只小桶裝水150 - 140 = 10千克1只大桶裝水 = （150 - 5 * 10）/ 4 = 100 / 4 = 25千克
25樓：ss百事可樂
1、220-150=70 （求出2只大桶2只小桶裝水重量）2、70/2=35 （求出1只大桶1只小桶裝水重量）3、35*4=140 （求出4只大桶4只小桶裝水重量）5、150-140=10 （求出1只小桶裝水）6、35-10=25 （求出1只大桶裝水）
26樓：呂月呂陽
220-150=70(kg)
70\2=35(kg)
35*4=140(kg)
150-140=10(kg)
10*5=50(kg)
150-50=100(kg)
100/4=25(kg)
答:大桶25千克,小桶10千克.
6年級數學題，6年級數學題
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6年級數學題
就是求2個內外圓的周長，然後除以470 靠近圓心的腳走一圈周長 30 2 則一步是60 470 米。另一隻腳走一圈長 30 則一步是米。2腳差 米 釐米。2 米 釐米 走完一個圓圈時靠近圓心的腳走了2 30米，另一隻腳走了2 30 米。兩腳所走過的路程相差2 米 釐米 他的兩腳每走一步約相差釐米 2...
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