1樓：
霸氣： 我是未來 （雙手開創美好未來）追求核心： 我是我 （不為浮華沾染，保留最真誠的自己）樸素：
我是一名（中（初小））學生 （回望過去，立足現在，展望未來）擬物：我是一（棵，本）樹（小草，書 and so on）作文嗎，看立意，看文筆，看結構，看老師心情。
關於我的到了什麼的作文很急
2樓：萬寵小老虎
快樂的我
快樂離我最近，因為我總是能夠找到快樂的，而且也是一個喜歡笑的人。即使有人打我，罵我，我也一點不生氣，而是笑著對他們說：「你這樣做有什麼好處？
以後千萬不要再打人罵人了！萬一失手打死了人，怎麼辦？打壞了呢？
你一定要記住呀！」
記得有一次，我在家裡玩。我和他們一起邊做作業邊玩。這時一個叫汪飛的小朋友，隨手揮動手臂。
「啊，哇……」他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個小朋友嚇得連聲向我道歉，說：
「對不起，對不起！」我笑著將鼻血一抹，說：「沒有關係，我這個鼻子本來就有一些問題，不怪你！
」他的臉色這才恢復了正常。我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒有向下流。
回家了，來到家裡媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，於是問我是怎麼一回事情。我便實話實說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個小朋友的父母去告狀。
我馬上坐到椅子上說：「別人是不小心的，又不是故意的。而且，現在我這一個鼻子又不在出血了。
好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個鼻子常常會流血的。以後，我自己小心一點就好了，你說對嗎？
」媽媽經我這麼一說才沒有找他們去論理。
怎麼樣，我被人傷成這樣都沒有生氣，反而是笑著對待的。你們能說我不是一個快樂的人呀？
題目是《我》的作文，600字，急急急！
3樓：誰説我吥在乎
我是一個又活潑，又調皮，又愛搗蛋的女孩。
記得那是在我小學三年級的時候，語文課上，老師認真地講課，同學們都凝神聽講。我突發奇想——如果出現一聲怪叫，會如何呢?於是我就在下面學了兩聲貓叫。
老師聽到了，厲聲問道：「誰把貓帶到教室裡來了，」突然有人說：「老師，好像是任佳楠。
」老師說：「任佳楠，是不是你把貓帶來了?」我忙說：
「不是，不是我。」老師繼續講課。下課了，老師說：
「任佳楠，你到辦公室來一趟。」我老老實實地向老師承認了錯誤，老師把我狠狠地訓了一頓，使我認識到了在課堂上搗亂的嚴重後果。
我就是這樣一個搗蛋鬼，但從那以後，我再也沒有在課堂上犯過錯誤，可調皮的本性仍沒有改正。
記得那年夏天，一場暴雨匆匆而來，又匆匆而去。雨過天晴，彩虹高掛。我向媽媽請求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應了。
我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都溼透了。
我怕媽媽看見就要溜。這時媽媽出來了，她看見我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然後急忙把我拉起來，到屋裡給我換衣服。
瞧，我就是這樣一個調皮的女孩。媽媽常叫我瘋丫頭，可我早巳聽慣了，並不在意。
我雖然調皮，愛搗蛋，但也有許多優點。我很活潑，不拘小，節，愛交朋友。
那是一個寧靜的夜晚，我和幾個小夥伴一起看星星，突然聽見蟋蟀的叫聲，就去找。扒開石頭一看，果然有一隻大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。
我高興地大叫：「我捉住了，我捉住了……」回到家，媽媽說：「這丫頭真厲害，什麼都敢捉。
」我就是一個普普通通的學生，我的性格大家都知道了吧!但我不想改變自己，我還是我。
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我是一隻什麼500字作文
《我》作文350字，急！急!急！
4樓：百度使用者
我受到了教育
一個人，一座城市。很少有一個人的名字能夠與一座城市息息相關。與大慶息息相關的人的名字就是曾震驚中華大地的王進喜，大家慣稱他為鐵人。
而今天，陽光明媚，我們步行去鐵人紀念館。來到鐵人紀念館，首先映入眼簾的是五個金黃的大字：「鐵人紀念館」。
共有47個臺階，表示鐵人47年的艱苦奮鬥。進入展廳，講解員講述了鐵人王進喜的艱苦生活，因家貧,6歲時用棍子拉著雙目失明的父親沿街乞討，8歲時給有錢人家放羊。，鐵人2023年出生於甘肅玉門亦金村。
2023年他進玉門石油公司當徒工、幹活時被砸傷了腿，被廠主趕出大門，，他作為一個幹雜活的窮工人，多少年裡連鋪蓋卷也沒混上，蓋的是破羊皮，鋪的是稻草。但他說為中國一定要把貧油的帽子，甩到太平洋裡去。寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。
他還說：石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。有一天突然發生井噴，寒冬臘月為了壓制井噴他毫不猶豫地跳進水泥漿中充當攪拌機。
鐵人的英雄事蹟太多了。通過參觀學習，我要向鐵人學習。學習他頑強不屈勇於創新的精神，學習他艱苦奮鬥的光榮傳統。
我將來也像鐵人那樣做一個對社會有用的人。
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我很什麼，但是我很什麼 作文 600字
5樓：匿名使用者
我忙，但很快樂
忙碌，或許使人勞累，或許讓人厭惡，或許使人痛苦，或許讓人快樂。忙碌，真是讓人歡喜讓人憂。有人說如今小學生是社會上最忙的人群之一，我也不例外，整天忙得不亦樂乎，不過，我卻忙得很快樂，樂此不疲。
我並不瞭解為何有人憎恨忙碌，也許他們忙碌於工作？忙碌於學習？忙碌於事業？
我呢，則忙碌於自己喜愛的事。因此，我忙，但很快樂。
今年5月1日，是世博倒計時一週年的日子，為了提高中小學生的素質，社群裡組織了一次名為「社群小天使」的活動，就是學習雷鋒精神，保護環境，宣傳交通安全，我迫不及待的報了名。但必須要付出勞動才能得到豐碩的成果，我們今天的任務就是撿垃圾，要知道，我可從來沒幹過，這麼髒，太噁心了！不過為了小區的整潔，世博的面貌，我就只好犧牲自我為世博了。
我小心翼翼的拿起隱藏在灌木叢中的一個塑料瓶，扔進了垃圾袋。就這樣，一步一彎腰地撿垃圾，終於，樹叢中的垃圾都被我們消滅了。唉！
真累呀！今天我才知道環衛工叔叔阿姨們每天是多麼辛苦，我有時還會亂扔垃圾，現在有了親身體驗，想想真是不應該！
然後，我們又來到了車來人往的馬路上，這次的任務是指揮交通。我們一個個身穿紅色馬甲，手拿一面小紅旗，吹著小口哨，像模像樣地學著交警指揮交通。現在正是紅燈，突然，一位叔叔騎著自行車準備闖紅燈，我連忙吹起哨子，大聲說：
「請注意！現在是紅燈，請退到黃線後等待。可他毫不理會我的勸阻，仍我行我素，其他行人紛紛向他投去憤怒的目光，譴責他！
這位叔叔也許是不想當眾出醜，回到了黃線後。我又成功地完成了任務，這次交通指揮使我體驗到了交警叔叔每天日晒雨淋的辛苦。
關於我為母校做點什麼的作文
我給母校留下最美好的東西。人生是條無名的河，是深是淺我都過 人生是杯無色的酒，是苦是甜我都喝 人生是輛五彩的車，是風是雨我都走 人生是支無畏的歌，是高是低我都和 而小學，是人生的起點。在這裡，我們為踏上人生而起步 在這裡，我們初步學習人生的艱難 在這裡，我們開始懂得善與惡 在這裡，我們讓自己的羽毛逐...
急求關於《我的中國夢》的作文，必有重謝
我的中國夢演講稿 一 歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事蹟，每個中...
關於什麼我長大了的作文，關於我長大了的作文
北方的候鳥又一次飛來南方，河岸上的小草又一次穿上 綠裝。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得 童年離我越來越遙遠了。我帶著驚奇離開搖籃，走出父母為我共造的溫室。我知道自己不再是個整天抱 著洋娃娃，開口只會叫 媽媽，抱！的嬌嬌女了。在一天天過去的日子裡，我獨自尋找著長大了的我。的確，我長大了。可長大了的我在...