1樓:內蒙古恆學教育
有峨日朵之雪和石巖壁蜘蛛,它們共同營造出一個凝重壯美的氛圍,將飽含滄桑的情懷,古老開闊的高原背景,博大的生命意識,構成一個協調的整體。
《峨日朵雪峰之側》是現代詩人昌耀創作的一首詩。在這首詩中,詩人塑造了眾多審美意象。
通過意象之間的變化與相互作用,描繪出詩人內心深處嚮往的烏托邦,那是一個僅存於詩人心中的天堂。
2樓:一蓮愛教育
借景抒情、借物喻人。在這首詩中,詩人塑造了眾多審美意象,有峨日朵之雪和石巖壁蜘蛛,它們共同營造出一個凝重壯美的氛圍,將飽含滄桑的情懷,古老開闊的高原背景,博大的生命意識,構成一個協調的整體。通過意象之間的的變化與相互作用,描繪出詩人內心深處嚮往的烏托邦,那是一個僅存於詩人心中的天堂。
昌耀這是我此刻僅能征服的高度了:我小心地探出前額,驚異於薄壁那邊朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽,正決然躍入一片引力無窮的山海。
石礫不時滑坡,引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴,像軍旅遠去的喊殺聲。我的指關節鉚釘一樣楔入巨石的罅隙血滴,從撕裂的千層掌鞋底滲出。呵,真渴望有一隻雄鷹或雪豹與我為伍。
在鏽蝕的巖壁;但有一隻小得可憐的蜘蛛與我一同默享著這大自然賜予的快慰。
本詩通過描繪峨日朵雪峰之側的太陽、山海和蜘蛛等眾多意象,營造出一種凝重壯美的意境,抒寫了登山勇士在登峰途中的體驗與感懷,表達了詩人對生命的熱愛和對強大生命力的讚頌。
這是一首關於人的"敬畏自然」觀念戰勝「征服自然」觀念的歌:
詩人用登山過程濃縮了他的這種自然觀念的轉變過程。登山前,詩人像許多登山者一樣,把登山行為看成是人的意志戰勝自然的證明,人與自然的關係是一種征服與被征服的關係。
而把登山過程中的阻力想象為「軍旅遠去的喊殺聲」也恰恰符合那種用戰爭場景來表述征服與被征服關係的特徵。在喪失了征服新的高度的力量的時候,詩人仍然渴望以雄鷹或雪豹來繼續激勵自己的征服意志。
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