1樓：果果就是愛生活
1、上課時間一定要充分把握，思維跟著老師走。
2、堅持聽磁帶錄音並大聲朗讀課文，可改善自己的語音，語調。
3、通過學習課文，在課餘時間翻譯課文。
4、對於每課的語法重點，要適時總結，細緻分析。
5、需要背誦的課文一定要能默寫。
6、可選購一本符合自己能力的輔導書，每天適當練習。
7、必須熟練掌握八大語法，因為無論是在英語交流還是考試中，都是重中之重。
2樓：匿名使用者
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：
課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：
緊跟各個教學環節，如複習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如問題、對話、角色扮演和複述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、複習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，準確地理解詞義。
6、課外時間儘量多看些課外讀物或英語報刊雜誌，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：practice makes perfect.
熟能生巧；where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。
7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛鍊自己的組詞造句能力；課餘時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。
3樓：
1、嚴肅對待課本規定的內部實質意義，大略掌握基本的語法知識、單詞。
2、課下完成作業後，挑選一套英語灌音帶來聽，它應當是讓你在隨心中就能輕鬆聽下去的灌音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把課本上學過的句子、單詞、語法獲得迅速而管用的溫習和強化。就是迅速學習法中的「儲存、記憶、拿獲」三過程中的關鍵過程：拿獲。
3、在完成了「學好課本」的目標以後，要有「先人一步、捷足先登」的思想，就是挑選一條適應於你自個兒的學英語的近路、譬如利用做完課業閉目養神的歇息時間訓練聽說，在沒察覺中便會說眾多地道的英語句子。一年後你忽然發覺你已遠遠走在其他同學前面了。
4、為了對付考試，你要常常多做幾套試題。你會認識到，你會說的那一些句子能非常管用地幫你應對五花八門的考試題。
5、務必具備自覺實踐的認識，捕獲一切機緣多聽多說，在實踐中不斷修正不正確，並堅持不懈，水準能力增長。
6、額外多看課外讀物也不失是為一種好辦法。
總之，是個積累的過程，你瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！?old=1&afteranswer=1#here
4樓：翟荃捷康德
第一增大詞彙量。
第二多看英語報刊，剛開始看不懂沒事，等培養語感之後就好了。
第三你可以嘗試記憶文章課文之類的這個提升的很快。
當然這些都要在感興趣的情況下。
英語教法與學法有哪些
5樓：何三歲
1、 交際法：是根據意念專案和交際功能發展學生交際能力的系統教法。其目的是為了讓學生能夠運用言語進行交流，重要的是使學生能夠考慮到進行相互交流的人們的作用和地位，考慮到所涉及的題目和情景，從而能恰如其分地運用語言。
2、 遊戲教學法：用遊戲形式複習單詞、句型，練習新語言點，使學生寓學於樂，在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識與技能。遊戲要求簡短易行，有趣味，而且要與本課教學內容緊密相關。
3、 動作教學法：在低年級英語教學中，用具體形象的手勢、動作來輔助英語學習，激發學生學習興趣，提高學習效果。
4、 活動教學法：就是按照學生身心發展過程中的不同階段來設計、佈置情境，提供材料，讓學生積極參與自由操作、觀察思考。通過活動讓學生自己認識事物、發現問題，得出答案，發掘學生潛能。
5、 三位一體教學法：是根據字母、音素、音標三者的內在聯絡業務和交叉關係將三者融為一體進行教學的方法。
6、 自然法：這種方法允許學生根據自己對已學知識的熟練程度來參加活動。
英語語法學習有什麼好的方法嗎？
6樓：匿名使用者
我們都知道學習英語的最好方法就是在語境中學習，通過句子來學習。而學習英語句子，最好的方法就是理解著去記憶，而不是死記硬背，學好了語法才能在學習句子的時候，理解更加深刻，才能更好的掌握句子的含義和用法。所以學好英語語法對提高英語學習效率至關重要，但是英語語法又是特別枯燥的一件事，如何才能更好的學習英語語法呢？
這裡為大家分享一些英語語法順口溜，人家的孩子都在學，作為家長你也收了吧！
首先用順口溜來學習英語，至少有三大好處：一是節省了時間。那些還在死記浪費時間的辦法可以省去了，利用順口溜，效率又快又高而且還能夠省時；
二是培養了孩子的概括思維。順口溜看似容易，其實也很難的；
三是使人覺得學習英語特別有趣。培養孩子的興趣比什麼都有用。
其次這不失為一個好的辦法，光是這三點就足夠理由讓你學起來了。下面的英語語法順口溜家長們給孩子收藏了學起來才是好事！
7樓：凱恩德
你好，同學。點贊你的提問。
仁者見仁，智者見智，你知道，凡事沒有絕對，你說呢。咱們選擇一本適合自己的語法書才是最好的。
如果你是在校高中生：
課內：跟著老師走，進行聽說讀寫的綜合訓練，每課還有配套的語法，其難度是循序漸進的。老師』抓綱』，咱們』務本』，多提問，沒問題的。
課外：買一本《星火英語語法全解》，與課文的語法同步強化。用鉛筆做，至少三遍。錯題記下，弄懂熟透。
如果你是在職生，或在校大學生，我建議，課本：《新概念英語》，當然是從課文（詞彙，片語，句型，語法）到習題，將錯題記下，弄懂熟透。每篇課文，至少從頭到尾過三遍。
英語的學習方法有哪些？
8樓：奎隆動畫
英語學習主要講述學習英語的方法，注意事項等內容。學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。
建議從學單詞開始就聽寫背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。英語學習技巧：學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。
在兒童英語學習過程中，需要教ឌ/p>
9樓：郎代珊弘濃
簡單說就是：多讀、多寫、多聽、多說。
多讀，就是多找英語閱讀材料來看，堅持每天看，在看是有不懂的詞要查，查出來的要背一下，記住也好，忘記也好，都不是問題，看多並，查多了自然就記得牢了的。
多寫，就是堅持每天寫日記，一句也好，就寫每天得心情，所見所聞。
多聽，就是多找聽力材料來聽，還有**和電影。
多說，如果可能，就和老外練，沒有條件就找個有興趣的同學一起練。
10樓：容令梅仁振
重要的是要培養起喜歡英語的興趣~然後多背多寫多做題~享受它帶給你的歡樂~這樣你的英語提升一定很快！
11樓：匿名使用者
學英語的方法到也是不少的，但是要說效果的話，這個還是得技巧的，因為現在很多方法效果不見得不錯的。
幼兒園常用的教法與學法有哪些，幼兒園常用的教法與學法有哪些？適用於說課稿裡面的。最好是優點缺點都有，學法多一點謝謝
幼兒園的常用教學方法應該也就是情景匯入了吧？給大家講故事 教法有直觀，演示，示範，講解，講述，情景表演，實驗，操作，練習，範例，談話，欣賞，遊戲，表演，觀察，等等好多種方法！學法有滲透式指導法，對比式指導法，點撥式指導，遷移式指導法，領悟式指導法等 實物教學是最好的，也是最直接有效的教學法，幼兒可以...
澳門科技大學法學院與澳門大學法學院有什麼不同之處嗎
澳門科大是貴价野雞學校，在澳門不大被認可哦，你讀的話要三思，畢竟澳大現在發展得好太多，又有橫琴新校區，地位截然不同。澳門科大是貴价野雞學校?可見樓上是澳大的同學.我是科大的,it學院,我有同學申請科大的碩士,科大不收,後來申請澳大,澳大收了.不見得澳大強在哪 請問澳門科技大學法學院如何？一 澳門科技...
怎樣在英語教學中運用情景教學法，如何在英語閱讀教學中運用情景教學法
情景教學法是初中英語教學行之有效的方法，在課堂教學中佔據重要的地位。在初中英語課堂教學中，越來越多的教師開始利用情景教學法來進行教學。情景教學法能引起學生極大興趣，激發學生向知識領域不斷探索。在初中英語課堂中，運用創設英語情景的教學方法，可以幫助學生提高學習的興趣，讓學生在教師創設的直觀 有趣 生動...