一道數學題,超難,一道超難數學題

2023-05-30 01:30:16 字數 6267 閱讀 2253

1樓:自由

(如果丙把信取回後,仍繼續走。)

設甲、乙的速度為v,丙的速度就為3v。

丙出發時甲和丙的距離是20v,所以追甲用了10分鐘,返回b用10分鐘。

此時乙和丙(丙在b)距離是30v,所以追乙用了15分鐘,返回b又用15分鐘。

把甲的信給甲,甲和丙距離70v,追甲用了35分鐘,返回b又用35分鐘。

加起來就是120分鐘。

2樓:酒丹遊書

有無數解則倆直線重合係數相等所以m=-3/2

有唯一解m只要不等於-3/2即可由於兩直線同時過(1/2,0)點所以x=1/2y=0

3樓:展從靈晁婧

光沿直線傳播。

所以。中間的倆個角應該是。

對頂角。假設那小孔是o

應該是。aob=a"ob"

所以你可以把右邊完全放到左邊來。

應該是重疊的。

只不過。a"b"是大三角形底邊。

ab是小三角形底邊。。。

既然是2倍。

那不就是說。

a"b"=2ab麼。。。

那ab就是大三角形。

a"ob"中位線。

所以呢。ab到a"b"為。9cm

那你設ab到o為。

xo到a"b"為9-x

所以。(9-x)/x=2

所以。。。x為。3cm

一道超難數學題

4樓:網友

甲乙丙全錯。

假如甲乙丙既有錯又有對的,設甲對,甲說:「乙對,丙錯」因此乙對,可乙說「甲錯」,與假設矛盾;設甲錯,丙說:「甲對,乙錯」故丙錯,假設的前提是甲乙丙既有錯又有對的,因此乙對,但乙說「丙對」,矛盾。

乙丙同理。所以甲乙丙不可能既有錯又有對。

假如甲乙丙都對,易知矛盾,與題意不符。

假如甲乙丙全錯,符合題意。

5樓:都玉蘭盧綢

我認為是這樣解的,不知道對不對。

首先,甲認為「乙對,丙錯」,其實是並不是乙真的對了,也不是丙真的錯了,而是乙的「甲錯,丙對」的這個說法是對的,丙的「甲對,乙錯」這個說法是錯的,這樣給出的答案是「丙對」

其次,乙認為「甲錯,丙對」也並非是認為甲是錯的,丙是對的,而是甲的「乙對,丙錯」的說法是錯的,丙的「甲對,乙錯」的說法是對的,這樣給出的答案是「丙對」

這樣,甲和乙都認為丙是對的,這樣,三個人分別是:甲對,乙錯,丙對。

一道很難的數學題。

6樓:和倫衣戊

設a邊長為x

則b邊長為x+2

c邊長為x+4

d邊長為x+6

又看下面兩個a得到2x-2=d的邊長=x+6所以x=8

所以最大的正方形d邊長為14

abcd中最大正方形與最小的正方形的面積之差=14*14-4=192

7樓:宮秀蘭闢子

若是在底邊上的中線,則兩三角形周長不會有差異,所以是腰上的中線設腰長a,底邊16-2a

兩三角形的周長差就是腰於底邊的差。

1)a-(16-2a)=4

則a=20/3

這時三邊為20/3,20/3,8/3

2)16-2a-a=4

則a=4,這是三邊為8,4,4,不存在。

8樓:偶韋中悅

應為是等差數列,用第2m項和減去第m項和,等於70,即使差70,然後在第2m項的基礎上+70.則第3m項的值為170.

9樓:出旋裔芷煙

答案是210

前m項和為30,前2m項和為100,那麼從第m+1項到第2m項和為70

用第m+1項減第一項,用m+2項減第2項………用第2m項減第m項,都是等於md,於是m個md相加就是m^2d=70-30=40同理,從2m+1項開始到3m項之和減去從第m+1項到2m項之和為40,所以從2m+1項開始到3m項之和為70+40=110

所以前3m之和為110+100=210

10樓:納喇靜曼常悅

圓圈的周長為πd=米貓和老鼠相遇時用了314

分鐘。貓比老鼠每分鐘多走米則當貓和老鼠相遇時貓比老鼠多走了米。

11樓:同陽文種潤

這條中線只能是腰上的中線。

周長之差就是腰與底邊之差。

設底邊長為x

x+2(x+4)=16

x=8/3三邊長分別是8/3,20/3,20/3

周長之差或者是底邊與腰之差。

x+2(x-4)=16

三邊分別是8,4,4應捨去。

12樓:昌新月戎泉

假設矩形一邊xcm,另一邊。

如果等腰三角形腰長5cm,那麼底=

8cm底上的高。

3cm等腰三角形面積。

12cm²矩形面積=

x(8-x)=12

x²-8x+

12=0(x-2)(x-6)=0x

2或者68-x

6或者2所以相鄰兩邊為。

6cm,2cm2.

如果等腰三角形底長5cm,那麼腰=

底上的高。6cm所以面積。

15cm²矩形面積。

x(8-x)

15x²-8x+15

0(x-3)(x-5)=0x

3或者58-x

5或者3所以相鄰邊長。

5cm,3cm

13樓:候虎端家馨

首先童鞋得知道。

等差數列。如果分成。

n個m項的數列。

那麼這n個m個數之和也是等差數列。

所以前m項和為。

30則m+1到2m項之和為。

而由剛才的結論可以知道。

2m+1到3m項之和=2*70-30=110所以前3m項和為=30+70+110=210。

不清楚可追問。

希望有幫助~

14樓:濮夏洋飛鸞

有公式s2n-sn,s3n-s2n……也成等差數列,記住哦。

15樓:慕芷琪接荏

設寫的四個數分別為a、b、c、d,且a≤b≤c≤dc+d=8

a+b=5則a≤

d≥4即。a=1或2

1、a=1時。

b=4只能c=4

d=4此時不符合的條件。

2、a=2時。

b=3c=4

d=4或者c=3

d=5兩個都符合。

綜上或者

一道很難的數學題

16樓:蒲桂花賀賦

有一個數,不知是多少,用3除餘2,用4除餘3,用5除餘4。請問這個數是多少?帶步驟。

被2除餘1--奇數。

被5除餘4---末位必須是4或9---9是奇數被2除,被3除,,被4除,被5除,2,3,4,5最小公倍數是3*4*5=60末位必須是9,1試一試。

正好59

一道超難數學題

17樓:匿名使用者

△abc繞c點順時針旋轉到△a'b'c'的位置,按照這句話的說法,兩個三角形至少應該有一點是重合的,就是c,而不是c',筆誤。

1. m是重點,則由直角三角形性質,am=bm=cm則∠acb'=∠a。(△amc是等腰三角形)又∠a'cb'=∠a'ca+∠acb'=90∠a=∠a'

則∠a'+∠a'ca=∠a+∠a'ca=∠acb'+∠a'ca=90由三角形內角和定理。

a'dc=180-∠a'-∠a'ca=90故a'b'⊥ac。

2. 若bc=9,ac=12,則由勾股定理,ab=15。

則cos∠a=12/15=cos∠a'=a'd/a'c=a'd/12得到a'd=48/5

同理,cos∠a=cos∠acb'=cd/cb'=cd/cb=cd/9

得到cd=36/5

故△a'cd不是等腰三角形。

18樓:匿名使用者

很難麼?

為ab中點,am=bm=cm,角acm=角a,角cb'a'+角acm=角b+角a=90度a'b'垂直ac

2.分情況,是a'c=a'd還是cd=a'd如果a'c=a'd=12,則作cf垂直a'b'於f,相似可得cg=36/5,a'g=48/5,dg=12/5,勾股定理cd=12倍根號10/5

如果cd=a'd,則作dg垂直a'c於g,則g為a'c中點,cg=a'g=6,由相似可以得到cd=15/2

19樓:匿名使用者

這題難麼?呵呵。(1)證:∵g為be中點、f為bc中點∴△bce中,gf‖ec 同理,△bce中,fh‖be 對邊平行∴四邊形egfh是平行四邊形。 (2) ∵ef⊥bc

一道很難數學題

20樓:匿名使用者

速度=路程/時間。

總路程為往返距離之和,即總路程為2、

去時時間為:1/100

回來時時間為:1/60

往返總時間為1/100+1/60=2/75所以平均速度為2/(2/75)=75千米/小時。

21樓:匿名使用者

有個往返速度公式:v均=2×v1×v2/v1+v2

2×60×100/60+100=12000/160=75千米/時。

22樓:網友

速度=路程/時間。

甲到乙路程為s千米,那麼這輛車開了2s千米;

開的時間為(s/100+s/60)小時;

所以平均速度是2s/(s/100+s/60)即2/(1/100+1/60)=75千米/小時。

23樓:匿名使用者

把路程看做1,則從甲地開往乙地所用時間為1/100,從乙地開往甲地所用時間為1/60,一共用時(1/100+1/60),整個路程為1+1=2,所以平均速度為2/(1/100+1/60),即75千米/小時。

一道很難的數學題

24樓:匿名使用者

第一個不等式可化為。

x-2)(x+1)>0

解得。x>2或x<-1

第二個不等式可化為。

2x+5)(x+k)<0

當-k>-5/2,即k<5/2時,解集為-5/2 -1,即k<1時。

原不等式組的解集為,-5/25/2時,解集為-k k的取值範圍為 k<1

一道很難的數學題

25樓:雪殺乖乖

一、公路與河相交的角平分線。

二、公路橋與學校相連的線段的中垂線。

這兩個線相交點就是工廠的位置了!

一道很難的數學題

26樓:身經百戰見得多了

不妨設該校有100個人,男生佔五分之三,即有60個,女生有40個,獲優秀的男生佔男生的5%,即3人,獲優秀的學生中四分之三是男生,因此獲優秀的女生為一個,所以女生獲優秀的佔全校學生總數的1%。

27樓:理

設全校總人數為x人。

則男生有3/5x人。

男生「達標」獲優秀的人為3/5x · 即人。

則總的優秀人數為 ·4/3=人。

女生「達標」獲優秀的人數=「達標」獲優秀總人數-男生「達標」獲優秀的人數。

即。則所佔百分比為。

女生「達標」獲優秀的學生佔全校學生總數的1%

28樓:藍色大劍

解:設學校人數為100x人。

則男生為60x人,女生40x人。

男生得優秀的有3x人。

共獲優秀的有4x人,所以女生獲優秀的為x人。

所以女生「達標」獲優秀的學生佔全校學生總數的1%

29樓:007數學象棋

達標女生是達標男生的1/3

所以答案是60%*5%/3=1%

30樓:匿名使用者

設有500人。

根據男生佔五分之三,所以有300人。

那麼女生有200人。

因為男生中有5%的人獲優秀。

所以獲優秀的男生有:15人。

又根據 「在全校『達標』獲優秀的學生中四分之三是男生」

所以獲優秀的總共有20人。

故獲優秀的女生有5人。

所以佔1%

31樓:紫影聆風

設男身有3000人,則女生有2000人,男生達標人數150人,則女生達標人數為50人,則女生達標站學生總數的百分之一。

超難數學題,一道超難數學題

1.比較2004 2006與2002 2008的大小。所以2004 2006 2002 2008 2,6 x 2 x 2 mn 1 2 的平方 mn 1 2 的平方。6 x 2 x 2 mn 1 2 2 mn 1 2 2 6 x 2 x 2 mn 1 2 mn 1 2 2 6 x 2 4 mn 2 ...

一道超難的數學題

是這樣滴 這是一種類似於變戲法似的題目,倘若你順著他的思路思考,你只會感到疑惑,而稍微捋一捋思路,便能發現其中的奧祕。首先,每人所花費的9元錢已經包括了服務生藏起來的2元 即 25元 服務生私藏2元 27元 3 9元 因此,在計算這30元的組成時不能算上服務生私藏的那2元錢,而應該加上退還給每人的1...

超難的一道數學幾何題,問一道超難的初中數學幾何題,有圖片!

用圖形的旋轉,構成正三角形來解 解 作角fcb 60度,使fc bc,連線bf,ef,fd以ef為邊向下作角efm 60度,使fm ef,連線em,am 所以三角形fcb是正三角形 所以fc bc fb 角bfc 角fcb 60度 三角形efm是正三角形 所以fm em 角efm 角fem 60度 ...