作文 誤會
1樓:晨曦驕陽
誤會誤會是我們生活中常有的,你隨時隨地都可看見某些人之間發生一些小誤會,在我們的學校裡也是一樣,有時,這誤會還發生在老師和同學之間……
教室裡,老師正在給我們上語文課。老師講得津津樂道,口若懸河。
這時,不知道是誰叫了一聲:「老師!」老師嘴裡還在說著,眼睛卻尋聲望去,是同學甲,他繼續說道:
老師,同學乙在看《摺紙戰士》的漫畫書!」「誰讓你打斷我講課了?還有沒有規矩?
老師見這同學打斷他講課,連同學甲說什麼都沒聽清,就教訓他說。「可……」好了!我們繼續上課!
老師不聽同學甲辯解,繼續上課了。同學甲一臉的委屈,同學乙幸災樂禍,朝同學甲作了個鬼臉,同學甲瞪了他一眼,繼續聽課。
鈴鈴鈴……」下課了。
同學們圍在一起,議論課上老師批評錯了人的事,有的說:「老師怎麼這樣,明明是同學乙不對嘛!」有的說:「同學甲活該,誰讓他多管閒事的!」
。。查字典。
誤會作文
2樓:美學人生
誤會時常會發生在我們身邊,只要我們用心去看待這件事,去理解對方,就可以化解這次誤會。
那天放學後,我去操場打籃球,順手帶了兩個籃球去。過了一會,幾個外班的同學來借球,我同意了。他們便歡天喜地地走了。
打玩球,我去向他們要球,可他們卻說已經把球還給我了。我不說可能!但他們卻說我騙人,肯定還了,是我自己沒看見。
我趕緊奔向操場去找。可是,操場上空空如也,連球的影子都看不見。我冷笑一聲,哼!
根本就沒有還,還信口雌黃,真是沒有素質!於是,我把他們堵住,生氣地讓他們說明白。孰料,他們也火了,和我爭吵起來。
最後我們差點大打出手。
這件事後,我和他們從此便互不來往。有時在走廊上遇見,也裝作素不相識的樣子,要不就是互相瞪幾眼,以示警告。籃球場上,我不加他們班的任何 人,他們亦如此。
兩個班的關係算被我們給破壞了,友誼的橋樑變得「搖搖欲墜」……
終於,一週後的一天,我們班的一位同學見我總是陰沉著臉,便問我怎麼回事。我鬱悶地跟他講了事情的緣由。他滿臉驚訝:
這不可能!它們確實還了球,球就在咱們班的櫃子裡呢!」說著,他開啟櫃門,指給我看。
啊!那個「惹事生非」的籃球靜靜地躺在那裡,和我丟的球一模一樣。我滿腹狐疑地望著他,他有些尷尬地笑笑,揭開了我心中的疑團……
原來,那天外班的同學的確還了球,只不過擱在了一邊,我沒看見。後來我們班這位同學過來把球拿走玩去了。原來他才是真正的「罪魁禍首」!
而我卻誤會了那些外班同學。此時,我心中頓生歉疚。
愧疚感驅使我來到他們班,我鼓足勇氣叫他們出來,並真誠地對他們道歉。像不到的是,他們拍拍我的肩膀,說:「沒關係,球找到了才是最重要的。
一場誤會算不了什麼,以後咱們還是好哥們!」於是,我們相視一笑,重又肩並肩走到了一起……
通過這件事我懂得了,不管遇到什麼誤會,都要靜下心來,勇於承認自己的錯誤並且道歉,那麼彼此又將會是好朋友。
誤會的作文
3樓:水生愛小吧天情
在人生道路上,人人都有可能被別人誤解。在被誤解時,我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時候。說不定誤解過後又是一個明朗的一天。
我的媽媽是一個十分勤勞,熱愛勞動的家庭主婦,但有時候她又有點粗心。記得那天早晨,媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺,老媽忽然亮起了她那高八度的大嗓子,對著我哇拉哇拉地說;「嚴超啊!
嚴超!你給我起來看看你做的好事。」我迷迷糊糊的說:
怎麼了、怎麼了搞的像世界末日要到了似的!」老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說:「是不是你把熱水瓶打破了,害的我灌熱水澆在我腳上,痛死我了。
我很疑惑的問:「我一直在睡覺,怎麼可能去把熱水瓶打碎呢?我又不會夢遊!
媽媽想了想說:「好好在想想,是不是你晚上起來上廁所打碎的?」我想了想說:
假如是我打碎的那讓我心服口服,讓我去看看,我可不想吃啞巴虧!」
於是我們來到了廚房,看到暖水瓶的碎片在一個小範圍裡。這時我就斷定暖水瓶不是被人打碎,而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據。
這時我忽然發現熱水瓶的碎片有很多大塊的,因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片,而且分散在很大的範圍內半徑不到10釐米的一個圓圈裡。但這裡有很多大碎片,但很少有小碎片,而且散在一處。因此,這熱水瓶肯定不是被打碎的。
於是我問媽媽:「媽媽,你有沒有掃過這些碎片!」媽媽說:
沒有啊!」「那你灌水時,熱水瓶是不是倒在地上?」於是,我就把學校裡學到的有關知識講給老媽聽。
聽了我的一番話,老媽信服地說:「對不起,我錯怪你了!沒想到你用自己的知識解釋了這場誤會!
通過這次誤解,媽媽瞭解了我,我和媽媽的感情也變得更深了。感謝這次誤解,是你讓媽媽看到了一個變得成熟的我,一個正在長大的我,一個變得有涵養的我!而這次誤解也給了我一個成長中的美好的記憶!
4樓:匿名使用者
有一天,李明其被媽媽罵了一頓然後傷心的跑到wc 過了半小時他媽媽站在wc門前說:「兒子,是媽媽錯了 媽媽不應該罵你媽媽以後再也不罵你不打你了 頂多我請你吃kfc其明你原諒媽媽好嗎」?李明其說:
媽媽你說的不許反悔 其實我沒有哭我在拉屎只是拉不出來 呵呵:」 這就是誤會。
5樓:網友
你要把你想表達的意思說清楚這樣網友們才能對症下藥。
關於誤會的作文
6樓:匿名使用者
你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。
還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。
於是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時,老師就來了。老師看看我,又看了看同學們,對我說了一聲:
靜琪同學,現在快上課了,不便和你交談,你下課後,到我的辦公室來一趟。」我聽了心裡美滋滋的,以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體。整節課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚。
終於,一節課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:「靜琪同學,我本以為你是一個品學兼優的學生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何體統?
你試想,要是同學都像你一樣,那咱班又成什麼樣了?」我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說:
你不用解釋了,今天晚上的作業你加一倍,現在可以回教室了。」我生氣極了,大聲地對老師說:「你憑什麼叫我多做作業,我又不是今天的值日生!
老師愣了一下,忙說:「不是又怎樣?你是班幹部,幫助同學也是應該,再說,你剛才還頂撞我,作業是一定得加倍的,快回教室去!
我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:「不要哭,不然會影響其他同學的!
我只好忍住了。
回到家裡,我把這件事寫進了日記裡,並在結尾寫了這樣一段話:「親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好,但是我會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學生多一點希望吧!」
7樓:匿名使用者
4.美麗的誤會。
對不起,我再給你打一份。」一個冒失的女孩碰倒了男孩的午飯,一會兒,女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚,可是,他又不得不接受這份歉意,匆匆走回寢室。誤會還沒有結束。
第二天,女孩又撞倒了男孩的午飯,男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯,男孩說了聲「謝謝」,心了卻飄起一朵疑雲。
接下來的幾天,誤會連續發生,男孩終於忍不住想去詢問女孩。一路上,樹葉沙沙做響,風柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個男孩叫楓,而那個「冒失」的女孩叫寧。
午飯的時間到了,男孩拿著飯盒站在那個位置,等待著女孩的冒失。「對不起」又一次在楓的耳邊響起。男孩第一次拒絕了寧得道歉,寧不解的問:
我不再給你打一份,你吃什麼?」「你碰倒的只是飯盒而已,」楓平靜的回答道「你為什麼要這麼做?」「我……我……」寧支支吾吾的半天不說話。
楓是一個從貧困山區轉來的孩子,家裡經濟十分窘迫。所以,每個月給楓的伙食費更是少之又少,才使楓打飯時,肉不敢看,連青菜都不敢要,每次楓說「一份白飯」,後面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯後,楓箭一般射回寢室,一個人將鹹菜疙瘩混在飯中嚥下。
有一次,楓準備吃飯,被同學看見,便將此事在班上大肆宣傳。可是,楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷,寧想幫助他,可是楓卻說:「我不需要別人的憐憫。
於是,寧想到一個辦法——誤會。所以每天寧都「冒失」的撞倒楓的午飯,就是為了要幫助楓。
事情真相大白後,楓和寧相視而笑。一路上,蔚藍的天空白雲朵朵,風兒柔柔的拂著每一個人,鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:「好美的誤會啊!」
8樓:匿名使用者
這些都不錯,選一個麼。。。
美麗的誤會作文
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初中關於親情的誤會的作文多指父母和我的求啊快快快
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誤會法怎麼寫 初中生作文 ,運用誤會法寫的一篇八百字作文
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