1樓：jn沃爾得英語
其實，有時候不能光看多少錢，要看價效比，價效比高了才合適。分享給您一些好用的方法，想能幫到你。
師資。選擇英語培訓機構時，家長門一定不要選擇老師流動性大的機構，經常性地換老師給孩子學英語帶來一定的影響，同時孩子又會需要一段時間來適應新的老師。小朋友對於老師的依賴性都是很強的，頻繁地更換老師會使小孩子對英語學習失去耐性，甚至感到厭惡，所以在選擇之前要了解學校的師資情況。
在報名之前，家長最好是和小朋友一起進入課堂試聽一下課程。家長在試聽的時候，可以觀察一下，看老師是不是能夠把每個學生都能照顧到，是不是讓每個學生都有發言的機會。
少兒英語培訓機構如何選擇？
班級人數。如果是在讀幼兒園的孩子，建議班級人數最好不好超過8個人。幼兒園的小朋友非常地好動，而且也沒有太多的課堂紀律觀念，如果班級人數過多，老師其實是很難照顧過來，光是整頓課堂紀律，就要在課堂上花掉的很大一部分時間。
如果讀小學的孩子，他們一般都知道要遵守課堂紀律。但是也建議人數是不要超過10個人這個年齡階段的孩子，接受能力是很強的，所學的英語，一般會先以口語表達和發音為主，選擇小班授課，孩子們才有更多練習口語的機會。
少兒英語培訓機構如何選擇？
外教還是中教。
很多家長覺得選擇外教上課，對於孩子學英語會更有幫助，其實並不然。如果是沒有英語基礎的小朋友直接選擇外教上課，不僅浪費了錢，還浪費了時間，也會容易使小朋友失去對英語的興趣。家長應該先選擇讓孩子先跟著中教老師的課程上課，當孩子水平達到一定的程度再選擇外教上課。
而且選擇中教上課，在教授語法和句型，發音技巧方面，小朋友會更容易理解，家長在輔導孩子英語時，遇到困難都能夠及時與中教老師交流，找出解決方案。而外教就不能做到這一點。
2樓：淘最上海
每個地方不一樣的。
聽力損失的孩子通過語訓能正常上學嗎
3樓：北師張老師
不知道孩子是什麼情況，是什麼樣的聽力損失，有沒有佩戴助聽器，是否去過語訓學校進行學習？耳聾的兒童到了上學的年齡，需要經過幾年正規化、系統性的聽覺言語**訓練，當您的孩子在聽覺言語方面有了比較明顯的進步，戴著人工耳蝸或助聽器能夠不太吃力地與人交往，並且他（她）的言語能力接近同齡的正常兒童，那麼您一定要爭取把孩子送人普通小學，在那裡他們與聽力正常的兒童一起交往，身心能夠得到更充分的發展，有助於孩子言語的健康成長。
但是由於聾兒聽力損失程度的不同以及聾兒在智力、非智力等諸多因素方面的個體差異，有些聾兒經過幾年的**訓練後聽覺言語方面進步不明顯，與別人進行言語交往仍很吃力，聽覺言語發育明顯落後於同齡正常兒童，如果您的孩子屬於這種情況，那麼他（她）在言語方面的溝通會很困難，不適於上普通小學，您最好把孩子送入聾校進行教育。
同時進行家庭**訓練，它的任務是根據孩子的生理和心理特點進行科學教養，使他在德、智、體、美等各方面得到全面發展，補償聽覺和言語方面的缺陷，促進身體和心理和諧發展，為進入小學打下良好基礎。因此在制定計劃時，要考慮以下幾個方面：
促進孩子身體正常發育和功能的協調發展，增強體質，培養良好的生活、衛生習慣和獨立生活能力，保護未損失的聽覺，發展視覺、觸覺、運動覺等功能，以補償聽覺的不足和增進健康。充分利用殘餘聽力及其他感官的代償功能，形成和發展言語。同時教給孩子生活中的粗淺知識、技能，培養對周圍環境的正確認識、發展認識事物的初步能力，加強動手能力，以促進智力的更好發展。
孩子6歲上一年級，沒上學前班剛上學月就不想上學，說課太
我是一名小學老師，我是這樣認為的 1 告訴你的孩子，上學是一定要上的，因為學習知識是每個人都必須要認真完成的一項任務，這樣才能為自己的將來奠定基礎。2 告訴你的孩子，面的困難不能想到退縮，我們每個人每天都會遇到困難，都要儘量想辦法解決問題，這才是解決困難的根本之道。這是對你孩子的精神層面的教育，下面...
我一月底生孩子,新出的刪除晚婚晚育假期的政策對我有影響嗎
有影響。不過你可以在12月就請晚育假。這樣子就可以多出一個月的假期。生育假不是一定要在生產後才可以請假的。全國人大常委會審議 人口與計劃生育法修正案 草案 根據全面兩孩政策的新形勢，草案中規定，符合政策生育的夫妻可以獲得延長生育假的獎勵或者其他福利待遇。同時，晚婚晚育假和獨生子女父母獎勵等規定被刪除...
上一次的農曆十月初九和陽曆十一月二十號在同一天是哪一年
上一次是在2004年，即11年前。在1900年到2200年範圍內，公曆11月20日與農曆十月初九同一天的年份如下 1928年11月20日 十月 大 初九 星期二 干支 戊辰年 癸亥月 甲子日 1966年11月20日 十月 大 初九 星期日 干支 丙午年 己亥月 癸未日 1985年11月20日 十月 ...