1樓：帳號已登出
這屬於簡單的化簡題目，離婚為6a
3.提高做題的效率。做習題應抓住典型。
最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，取決於作題的過程，思維的敏銳。
對於做錯的題，應認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高。
4.提高學習的自信心。科學研究證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。
無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了- -種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。要看到自己的優勢、長處，欣賞自己。
要看到自己的進步，鼓勵自己。生命的意義是勇敢地愛自己，挖掘自己的潛力。通過嘗試成功來提高自己的自信心。
2樓：祝採寒
a的三次方減a2次方減4a加7等於三。
即a³-a²-4a+4=0
a²(a-1)-4(a-1)=0
a-1)(a²-4)=0
a-1)(a-2)(a+2)=0
解得a=1或a=2或a=-2
4a+2a-a等於多少
3樓：娛樂八卦愛好者
4a+2a-a等於5a。計算過程如下：
4+2-1）a
6-1）a5a減法計算中，一個數連續減去幾個數，可以先把所有的減數相加，再從被減豎腔數里減去減數相加的和。例如：276-115-85=276-（115+85）=76。
減法計算的性質：減法是加法的逆運算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆運算；乘方。
是乘法的簡便形式擾緩；開方是乘方的逆運算。
有理數減法的意義與小學學過的減法緩纖模的意義相同，已知兩數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算。在小學時，被減數要大於減數，引入負數後，任何兩個數都可以進行減法運算。
2-a=4a=多少
4樓：寶藏西米的科普小課堂
a等於。
計算過程如下凳判：先將式子移項變為2＝4a+a，接著進行世敏計算，2＝5a，最搜粗枝後得出結果a=2÷5=。
a2+2a=2a等於多少
5樓：匿名使用者
根據二次方程的解法，a2+2a=2a的解為a=0。因此，a2+2a=2a等於0。
為什麼2等於2而4卻等於,為什麼22等於2而4卻等於
根號4等於2,如果問題是4開根號則等於正負2 為什麼 2 2等於2但考慮 x2的時候是等於 x 前面是一個確定的數,可以直接計算出來,但是對呀根號下x 2,結果一定是正的,所以如果x是個負數,結果就是x的絕對值,因為 2 2是 x2的特殊形式啊 x2 x 是開根號的實際演算法,你 2 2 2其實也就...
2又2分之1等於多少2又4分之一等於多少
2又2分之1等於 2 1 2 5 2 即二分之五 2又4分之一等於 2 1 4 9 4 即四分之九 2又2分之1中,2 4 2,所以4 2 1 2 5 2 2又4分之一中,2 8 4 所以8 4 1 4 9 4 2又2分之1 2 1 2 4 2 1 2 5 2 2又4分之一 2 1 4 8 4 1 ...
3乘以2等75乘以4等於237乘以6等於47的9乘以8等
這題不好 如果問的是11 10 那麼可以推出計算公式 方法一 a b a b a 2 同時a屬於等差數列an 可求通項公式an a1 n 1 d a1 3 公差 2 b屬於等差數列bn 可求通項公式bn b1 n 1 d b1 2 公差 2 a b 3 2 n 1 2 2 n 1 3 2 n 1 2...