想要提高孩子作文水平，家長在家該如何輔導孩子？

1樓：嘟嘟肚肚吖

作文的寫作主要是語言的運用，還有語感的強度，因此，我們作為家長，在日常輔導孩子的過程中，應該注重孩子乙個培養，以及孩子平常用語的方式多讓孩子積累一些語言優美的，然後舉一反三進行使用，從而實際的作文水平得到一定程度的提高。

2樓：sunny棠棠

現在孩子學習作文的方式已經和以前大不相同了，我們家長能做到的，就是讓孩子多去感受。

3樓：情感繁華老師

首先要讓孩子多看一些閱讀刊物，提高孩子的閱讀能力，要給孩子講一些寫作文的方式方法，再就是列好提綱，每天要寫積極，這樣才能夠提高孩子的作文水平。

孩子的作文水平不高，家長該怎麼樣輔導呢？

4樓：曹哥**每日分享

我們的作文要掌握語文知識中太強的部分。在所有語文試卷中，作文的分數佔總卷分數的三分之一，再加上閱讀理解能力，佔卷分數的近一半，分數和失分，作文是關鍵。寫作是基礎知識的積累。

是文字組合和語言表達能力的表現。

作文跑題了，寫作水平低，光這一點就能使語文的得分陷入萬劫不復。

如果我們不會寫作文，也寫不出好的作文。是大部分孩子的通病，為什麼會發生這種通病。因為孩子掌握的文學知識基礎不足。詞彙量貧乏，課外書籍閱讀少，寫作時不知道如何提筆。

大腦一片空白，叼著畫筆，破腦袋殼，想擠幾個字，就像擠牙膏一樣。這樣強行擠出來的文章，沒什麼質量。體育周得分不高。

那麼孩子們如何寫好作文，提高寫作水平呢！

以我的孩子為例，我的孩子小學五年級寫的作文真的很慘淡，越看越生氣，恨不得把他的作文字撕得粉碎。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學習)一篇自鳴製作文他可以反覆提交很多次同樣的內容。寫和寫都是一樣的。

這種寫作水平通常只得到寫作總分的三分之一。老師的扣分估計還是手鬆了。如果我打分的話，最多得5到8個安慰分。

不得不立即給他預訂了許多課外書籍、《兒童文學》《少年文藝》《寫作入門》《兒童文學》中外名著、名家散文等書籍，讓他進行課外閱讀。《少年文藝》 0103010真的是兩本很好的出版物。對孩子提高寫作水平有很大的幫助。

不久孩子養成了喜歡讀書的習慣。兩年後，他的寫作水平和閱讀理解能力有了很大的提高，寫的作文經常被老師作為范文在講台上朗讀。

5樓：平淡生活

多看書，多摘記，多積累，腦子裡有東西了就能寫出好句子、好作文，也可以去學博樂作文，他們會教你寫作文的方法、技巧！

6樓：網友

多給自己的小孩子買點課外書，只有不斷的積累，才能為後面的寫作做鋪墊，可以陪著孩子一起養成寫日記的習慣，能夠讓小孩在寫作中得到一種鍛鍊，還有要多帶孩子出去走走，開拓眼界，孩子才會有更多的素材。

7樓：夏見冬

家長可以給孩子買一些作文范文書，讓孩子每天都看幾篇這樣的文章，讓他把覺得寫得好的片段都摘抄下來，等到寫作的時候可以當成素材。

8樓：墨說古今

對於孩子的作文水平不高，家長一定要有意識培養孩子閱讀習慣，每天堅持閱讀，並且讓孩子養成寫日記的習慣，只有這樣孩子才能提高寫作能力。

家長怎麼輔導孩子作文

9樓：

一是經常向孩子介紹生活中的新鮮事。這是幫助孩子積累寫作素材的有效方法。平時，家長要多向孩子介紹單位中有趣的事、社會見聞，盡可能描述出生動的細節，把事情講得有頭有尾。

二是帶領孩子參加勞動、旅遊、參觀以及一些社會公益活動，以便拓展視野，熟悉社會。增長見識。

三是孩子寫作文時家長要幫助他運用積累的材料。孩子雖然積累了一些作文材料，但到習作時不一定能記起，記得的也不一定能運用，運用了也不一定恰當。這時家長最好幫助他回憶，觸發他的聯想。

四是孩子寫好作文草稿後，家長要聽他大聲朗讀。孩子習作時往往心裡想得很明白，寫出來卻不能讓人明白。對那些表達不准確的部分，讓孩子先口頭敘說，然後重新寫，就會順暢得多。

五是在家庭中著力營造有利於提高孩子寫作水平的氛圍。有的家長，為孩子營造安樂窩，建樓房精裝修可以一擲萬金，而買書訂報卻成了鐵公雞一毛不拔，這不能不說是撿了芝麻丟了西瓜的短視行為。