1樓：情深琳淺凡
當老師這麼多年，什麼樣的孩子容易變得有出息，也不是一點心得沒有。其實，教過的學生無數，發現長大有出息的孩子，都有這些相似之處：
能夠心無旁騖地把事情做好，對於事情的結果保持一顆平常心
我教學多年，見過各種型別的學生，我發現許多孩子腦子聰明，學習也認真，平時取得的成績也不錯。但是，他們的人生還是充滿坎坷，因為一面臨重要的公升學節點，或者其他重要的人生節點就掉鏈子，他們總是因為壓力過大，導致失敗。
相反，那些平時表現一般，能夠心無旁騖地把事情做好，並且對事情的結果保持一顆平常心的孩子，反而更容易獲得成功變得有出息。
我覺得孩子想要獲得成功，光有聰明、努力肯定是遠遠不夠的，還要有一顆盡人事聽天命的心。把能把做好的事情做好，其他事情不要想太多。
要知道這世界上有很多事情都很複雜，超過我們的認知，我們不必要為沒有發生的事情，胡思亂想，有太多壓力。
能夠確定乙個學習目標，並且長久的堅持下來
我教過這麼多學生，在我的印象裡絕大多數學生都是想好好學習，取得好成績，獲得老師和家長的誇獎，進而改變自己命運的。但是，遺憾的是，我帶過的每一屆學生，都只有非常少數的孩子獲得學業上或者其他方面的成功，長大後變得有出息。
因為，能夠確定學習目標，但是長久堅持下來的孩子並不多。想要獲得成功，必須持續地學習，但是有些孩子學習三天打魚兩天曬網，沉不住氣提公升自己，結果功夫沒下夠，既浪費了時間，也沒有取得好成績。
會識人，和有智慧的人交朋友
孩子將來的人生走向，都是依靠自己的選擇。但是，我們都知道，人的時間和精力是有限的，找到適合自己的，有前途的方向，並不這麼容易需要不斷地試錯，才有所得。有些孩子很聰明，很會識人，和有智慧的人交朋友，從他們的身上吸取成長的經驗。
幫助自己提公升，少走彎路，更快地走向成功。
2樓：青島小魚聊創業
比較勤快樂於助人、會主動學習、懂禮貌等這些共同點，從這些方面可以看出孩子受到的家庭教育也是蠻好的，所以長大後才會有出息。
3樓：王志順順順
他們有自己的學習目標，並且長期的能夠堅持下來。而且會和特別聰明的同學交朋友。自律性也特別強。
4樓：法律人張大炮
自律性強，刻苦用功，有好的學習方法等等。自律性強，除了在學習上有幫助，在工作和生活中都能讓孩子變得優秀。刻苦用功和好的學習方法會讓孩子長大之後的工作更順利，自然就有出息了。
在學業上出類拔萃的孩子，你覺得是孩子自身好還是各科老師教得好？為何？
5樓：萌萌噠包子
事實上這二者並不衝突，有乙個好老師可以讓孩子事半功倍，好技多不壓身，讓孩子的學習更順暢，積極性更高一些。老師教得好，挑戰性，讓孩子在輕鬆快樂氛圍裡記住專業技能配慶，既可以提公升孩子的學培輪握習個人愛好，又能激發孩子更多學習積極性。此外，優秀教師還能促進塑造孩子比較好的學習下意識，比如勤思考勤動手勤動口等，有益於塑造孩子比較好的思維方式。
和學習心態。然而這全是成績優異的前提。
老師教得好誠可貴，但最重要的是孩子自己對於學習的外發動力。倘若孩子自身不太喜歡學習，那進入再好的學校，擁有再好的老師都挽救不了乙個差生。孩子鍾愛學習，努力學習，事情就成功了7成，倘若再搭配上乙個好老師，那孩子成績優異真是就是有目共睹的。
既然激起孩子自發學習力。
如此重要，關乎到孩子考試分數是否優異，父母應該怎麼做才能夠最大程度地幫助孩子學得好呢？
最開始，父母要努力激起孩子對學習的積極性興趣和愛好。這一點尤為重要，尤其是要從小抓起，眾所周知，差生變成學霸是很艱苦，而優秀生始終保持優秀生乃是得心應手。父母務必打小就關鍵塑造孩子對學習的學習興趣愛好，不要過於公開批評，不要過於中國中國應試教育，只懂得讓孩子做一做做，永無止境的做題，這不僅會削弱孩子對學習的學習興趣愛好，反倒會嚴厲查處孩子對學習的積極性。
挑戰性才是最合適的方式，而且父母不能給孩子提公升過多壓力，或者在孩子有時考試失利時謾罵斥責，激勵細心正確對待是最佳路徑。
其次，父母要關鍵塑造孩子較好的學習心態。良好的心態既可以內心平和的學習，不受外界因素危害，又能正面處理檢測，有益於孩子報名優異的成績。有一些孩子急功近利，只想要考過，內心精神緊張和心急，無法應對失敗，在考試之前過度緊張，就算作業成績再優異，也無法考出優異成績。
心態對孩子的學習最重要，父母需要重點正確對待。
最後，比較好的學習習慣決定孩子是否長期性成績優異的關鍵因素。孩子一旦有乙個好的學習下意識，父母無需每時每刻的桐燃管理和督促，孩子單獨自發就會認真學習，勤于思考課程內容。比如，課後積極複習和預習，積極錯題本糾正，找類似題目型別練習這種。
好一點的學習下意識可以等候孩子的一生，讓孩子長期保持對學習用心智和積極性。
6樓：網友
如果自己的孩子學習非常優秀的話，我認為是孩子各方面的能力就非常的突出，而滲餘且譁滾老師對待孩子的教育也是非常上心的，因為好的學生更容易受到老師的重視，而且在後續的教育當中，叢蘆滾教育資源就會向好的孩子進行偏頗。
7樓：墨汁諾
孩子的成績更多是鎮逗由自身決定閉賀的，而不是由轎旅派老師決定的，因為在乙個教室裡，老師教過的學生有很多，可能是30人可能是50人，但是就會產生明顯的學習成績的差距，有的孩子能夠輕鬆考到600分，但有的孩子300分都考不到。
8樓：幾號入的放熱水
我認為都有原因，學習好有多方面的因素，有自身的原因，也有老師原因。
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