1樓：老張的
現在手機已經離不開我們的生活了，隨時隨地都在拿著手機刷一刷，這不知不覺中時間過得飛快，連大人都會上癮，更不用說是小孩子了，但長時間沉迷於手機，孩子各方面的能力都會受影響。到底怎樣才能緩解孩子的這種現狀呢？
首先就要讓孩子放下手機。
近些年，家長和孩子玩手機的大戰一直在持續進行，這也就使得家長與孩子之間又多了乙個矛盾點。不管孩子，擔心沉迷手機無法自拔；管得松，孩子根本不聽招呼；管得嚴，孩子能反抗，站起來跟你拼命。
我們都知道，只有幫助孩子戒掉手機，戒掉手遊，孩子才積極健康的生活。因此，這個問題就成了家長們共同需要攻克的難題。若收入允許，建議早給孩子買這3樣東西，遠離手機，還越來越睿智。
遠離手機讓孩子愛上讀書。
先看乙個這樣的例子，當孩子手上很髒，沒洗手的時候，我們告訴孩子這樣吃東西不乾淨！但是，孩子依然會不管不顧的去進行接下來的操作。我們換一種表達方式，「孩子，你這樣吃東西肚子會疼的。
相信孩子都體會過疼痛的感覺，沒有肚子疼其他的地方也疼過，這樣孩子就能感同身受。知道肚子疼的滋味不好受。
所以，對於年齡不是很大的孩子來說，我們告訴孩子，孩子，你不能一直玩手機，對身體不好。這樣多半是沒有用的。孩子可能也聽不懂，對於我們的管教甚至呈現出不耐煩的趨勢。
正確的做法是通過一些講解手機危害的小故事，通過這些故事傳遞出來的資訊，讓孩子自己意識到手機對於自己的身體傷害有多大。讓孩子一下子遠離手機他可能無所事事，一下子不知道該幹什麼，這個時候家長可以給孩子準備一些書籍，陪伴孩子一起閱讀，時間長了，孩子就會愛上閱讀。自然就不會一直盯著手機不放了。
有很多家庭中孩子玩手機的原因在於孩子是孤獨的，不管是精神上還是心理上，孩子都需要陪伴。我們作為孩子的家長，可以每天拿出十五分鐘來，和孩子一起玩一玩親子游戲，孩子得到了家長的陪伴，就不需要在虛擬世界中找到自己的價值了。
2樓：健康知足
一是親密的互動遊戲。家長可以和孩子玩一些親子游戲，例如角色扮演，陶藝製作，剪紙等，豐富孩子的生活。二是有趣的繪本。選一些孩子感興趣的書，陪孩子一起走進書中的世界。
3樓：陽陽小答主
家長可以選擇這些替代品，可以讓孩子及時放下手機，比如說他比較感興趣的玩具，或者是他感興趣的電視，這樣或者就能讓他放下手機了。
4樓：禿禿小土豆
我覺得家長多和孩子交流才是讓孩子放下手機的最佳方法，當然像一些學習機，3d印表機等可以作為手機替代品。
家長怎麼做，才能讓孩子放下手機？
5樓：撒哈拉月亮
現在的電子產品已經逐漸的深入到人們的生活中，幾乎每個家庭裡面都有很多的電子產品，所以家裡面如果有小孩的話，孩子也會沉迷於電子產品，無法自拔，經常自制力非常差，拿起手機之後就不願意放下。家長如果發現孩子平時沉迷於手機不願意放下的時候，一定要有意識的去轉移孩子的注意力，把孩子的資訊轉移到別的事情上，不能讓孩子太過沉迷。首物。
現在如果發現孩子沉迷於手機的話，可以帶孩子一起出門運動，可以帶孩子去公園體育館或者是專門的健身場所，孩子對這些地方都是非常感興趣的，這樣也能夠提公升親子之間的感情。家長在帶孩子運動的時候，會和孩子有一些身體之間的接觸，以及語言上和視線上的交流，這都能夠讓感情快速的公升溫。而且家長在這個時候給孩子營造乙個愉快的氛圍，能夠讓孩子把興趣轉移，在飢滑運動上很快就能夠忘掉手機，也能夠建立良好的親子關係。
家長想讓孩子放下手機，無非就是想讓孩子把心思放在學習上，所以家長平時就可以做孩子的榜樣和孩子一起讀書。家長想要幫孩子培養閱讀習慣並不是一蹴而就的事情，只能夠在孩子小的時候就潛移默化的去影響孩子，所以家長平時可以陪孩子一起去讀書，自己養成良好的閱讀習慣，這樣子才能夠和孩子友好的互動增進與孩子之間的感情，轉移孩子的注意力。
孩子在玩手機的時候，所有的興趣都是放在了手機上，根本不會想到別的事情，所以家長在孩子小的時候就要刻意的去培養孩子的興趣，讓孩子練就一門才藝，例如舞蹈，**，唱歌等等這些藝術都能夠去鑫濤孩子鍛鍊孩子的注意力，培養孩子的自信心，增長孩子的見識與才藝，對於孩子以後的發展都非常爛芹臘重要，也能夠讓孩子儘早的放下手機，去做自己感興趣的事情。
6樓：吱吱吱吱心
家長應該多陪陪孩子，也應該多和孩子玩遊戲，多帶孩子出去玩譁納耍，家長可以和孩子一起讀書，可凳山以和孩子一起棗蘆中玩玩具，這樣就可以讓孩子放下手機。
7樓：隨遇而安
告訴他那樣的做法是不對的，自己平時在家也裂雹敗不要玩手機，多陪伴孩肆顫子的學習，告訴他玩手機影響學習，告肆陸訴他手機輻射很大。
8樓：happy薛醜醜
一定要給孩子做榜樣，家長不可以在孩子面前玩手機，有時間的話要陪孩子玩。
嘗試用哪幾招的父母，能讓孩子心甘情願放下手機？
9樓：社社說事
孩子現在六歲，特別喜歡玩手機，昨天雙休居然還敢通宵玩，被我發現後，我非常嚴厲的批評了他，還要求他以後都不給靠著手機，前兩天打著幌子騙我，把手機拿回去，又被我發現，也許是煩了，對我吼起來，他喜歡怎麼樣就怎麼樣。
如果發現自己的寶寶對手機已經非常上癮了，父母就要和寶寶約法三章定乙個規矩，什麼時候可以玩手機，什麼時候不給玩手機。如果孩子打破了這個規則有什麼樣的懲罰，做好了又有什麼樣的獎勵，對孩子賞罰一定要分明，對孩子執行的時候一定要態度堅決。如果孩子的控制力實在是不好的話，給孩子乙個老年機也不是不行。
要特別注意的是，萬里長城不是一天就造出來的，想要改變自己的孩子也是要循序漸進的，千萬不可急於求成。
可以和孩子商量「如果你就玩二十分鐘的手機，那麼我就會帶你出去玩」。「如果你還在玩的話，我會收了你的手機還不會帶你出去玩。」
這個辦法最好的一點就是看見孩子趴在手機上，但是並沒有直接讓孩子放下手機也沒有對孩子玩手機這件事的不滿，而是讓孩子自己放下手機。要讓孩子知道當自己放下手機就會有自己想要的事情，讓他可以獲得更大的好處。一定要讓孩子擁有自己選擇的權利。
所以這位母親是這樣對孩子說的：「如果你就玩二十分鐘的手機，那麼我就會帶你出去玩」。「如果你還在玩的話，我會收了你的手機還不會帶你出去玩。
>當這位母親對孩子說這句話的時候，不僅向孩子表達了自己不期望孩子再繼續玩手機，也給孩子自己放下手機的機會，而且還給了孩子獎勵就是帶著孩子出去玩。還有懲罰如果繼續玩的話就不只是沒有手機玩連出去玩的機會都沒有。這樣的話孩子就不會特別的牴觸父母拒絕孩子玩手機，也會更好的配合。
當然父母也是可以用更加吸引孩子的東西來讓孩子轉移注意力。當孩子發現有些東西比手機好玩的時候，父母的目的也就達到了。
當家長給孩子玩手機的時候給孩子提醒玩手機的壞處，比如對視力不好。但是這句「對視力不好」這個詞太過抽象孩子想象不到，可以給孩子舉例身邊眼睛不好的人，視力不好對生活有什麼不便。讓孩子對長時間的玩手機有什麼樣的後果乙個瞭解。
只要父母給孩子說的頭頭是道讓孩子清楚明白的知道玩手機有什麼樣的危害，讓孩子玩手機的時候也會有顧慮。
當然最重要的還是要以身作則為孩子樹立乙個好榜樣。如果想要孩子戒掉什麼壞習慣，父母也需要堅持不懈地在孩子身上花費時間幫他改，好習慣不是一天兩天養成的，需要持之以恆的耐心，不然說再多也沒用。
10樓：周小胖的什麼
都說父母是孩子的一面鏡子，孩子要是愛玩手機，那肯定有乙個離不開手機的父母。要想孩子放下手機，父母應該首先把自己的手機放下，用更多的時間陪伴孩子。
11樓：0007使用者
我覺得首先就是家長應當以以身作則，然後就是去和孩子玩一些其他的遊戲來轉移注意力。
12樓：l的香菜
父母帶孩子出去玩，或者邀請孩子一起製作美食或者幹一些事情。孩子都會心甘情願地放下手機陪伴父母。
作為家長，如何做可以讓孩子放下手機？
13樓：瘋師傅
近日，針對孩子帶手機入校園的問題，國家已經出手了。教育部辦公廳印發了《關於加強中小學生手機管理工作的通知》。《通知》要求，學校不得使用手機佈置作業或要求學生利用手機完成作業，中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。
這一舉措目的就是要讓中小學生放下手機，但是實際情況比較難，一方面有些家長在拖後腿，放任小孩玩手機或偷帶手機進校；另一方面有些無良商家受利益驅動，將手機換個「馬甲」，美其名曰「學習機」，學生堂而皇之帶它進校園。所以讓孩子放下手機的問題就變得更加艱難。
那到底該怎麼做，才能使孩子自願放下手機呢？那一定是家長、學校和國家三方合力。
對於國家，目前已經下發過很多通知檔案，早在2018年教育部等八部門印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，其中規定嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂，帶入學校的要進行統一保管。
對於學校，需要嚴控學生帶手機進入學校，建立對應的獎懲制度，違反規定帶手機入校的學生，該受到什麼處罰？對這些方面都應制定措施。另外，住校生沒了手機，如何和遠方的家人聯絡？
這就需要做好保障。
對於家長，這是至關重要的的一方，它是孩子玩手機的源頭，所以家長一定要嚴防死守。要合理地控制孩子玩手機的時間，要嚴格把控孩子手機裡的內容。如果家長沒時間去管理，可以在孩子手機上弄乙個防沉迷工具，比如麥苗守護，它擁有8大核心功能，包括手機使用控制、軟體使用控制、**遮蔽、即時定位、安全圍欄、手機使用報告、遠端截圖，親情號碼等，可以全方位地控制孩子玩手機。
只有三方合力，才能徹底**孩子玩手機的毛病，要不然就功虧一簣。
14樓：娛樂小宣
首先家長應該起到良好的帶頭作用，在家裡當著孩子少玩手機，另外家長可以和孩子做做遊戲，室內的戶外的都可以，有了家長的陪伴，孩子也就沒有那麼在意手機了。
15樓：小可艾娛樂
作為家長想要讓孩子放下手機，就要以身作則，自己先放下手機。
16樓：網友
父母不要整天在孩子面前玩手機，適當的給孩子玩一會是可以的，多帶孩子出去走走！告訴孩子手機對多了會給眼睛帶來傷害，近視還要帶眼鏡，多痛苦的事情。
17樓：阿舞子
多帶孩子出去走走，聽聽鳥兒枝頭叫，蟲兒草中鳴，看看蝴蝶叢中舞，魚兒水中跳，聞聞泥土的芬芳，嚐嚐溪水的甘甜。放放風箏，聽聽耳畔的風聲。生活不僅是城市喧囂，還有大自然的寧靜。
18樓：影子
可以和孩子一起閱讀。大人們都希望自己的孩子愛看書，但閱讀習慣不是一下就可以強迫來的，而是從小的潛移默化形成的。從小的和孩子一起閱讀不僅能培養他的閱讀興趣。
其實也是一種良性互動，可以增進父母和孩子之間的感情。
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