1樓：匿名使用者
北京師範大學肖川教授嗎？因為他胡說八道學術水平低下，有關部門禁止他外出講座了。還因為他男女關係混亂，北師大已經明令禁止肖川教授帶女研究生。
2樓：雨中的玩伴
我反而覺得肖川教授是個最真實、沒有一點虛偽的人……
肖川的介紹
3樓：夏軒鍋
肖川（原名：肖貴祥），1963年1月3日出生，湖南望城人，教育學博士，北京師範大學教育學部教育基本理論研究院教授，英國教育哲學協會會員；北京師範大學校課程中心「優秀教師與教育專家合作論首席專家；北京師範大學生命教育研究中心主任；教育部「十一五」規劃課題「中小學生命教育的理論與實踐研究」首席專家；《人民教育》《中國教育報》等多家**特邀作者。出版《教育的理想與信念》等20多部著作，在全國各地講學1000餘場，受到廣泛的好評，是我國生命教育領域的開拓者之一。
肖川的研究領域
4樓：薔薇騎士
生命教育；教育學基本理論；教育文化（人類）學、師資培訓、道德教育、課程與教學。
肖川的學術成果
5樓：小超
教育與文化》（湖南教育出版社1990年）
中國秦漢教育史》（人民出版社1993年）
世界近代文化教育桐衝鏈史》（中國國際廣播電視出版社1996年）教育的理想與信判者念》（嶽簏書社，2002年）主體性道德人格教育》（北師大出版社，2002年）教育的視界》（嶽簏書社，2003年）
教師：與新課程共成長》局孫 (上海教育出版社，2004年)教育的智慧與真情》，（嶽麓書社2005年）辦好學校的策略》（南京師範大學出版社，2005年）基礎教育課程改革關鍵詞》（福建教育出版社，2005年）造就自主發展的人》（四川教育出版社，2006年）打破神話――解讀〖學習的革命〗》（中國青年出版社，1999年）主編。
小學生文庫》（北師大出版社，1998年）主編 在國內重要學術刊物發表的學術**共計80多篇，大多被《新華文摘》、《教育學》（人大影印資料）、《教育文摘週報》、《國內外教育文摘》**。
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