1樓：靜觀娛樂
在我們的現實生活中，我們會看到很多這樣的現象：當一些家長和孩子在一起的時候，家長還沒有開口說話，孩子就會覺得特別反感。這樣的現象其實是非常普遍的，當然造成這樣的現象也是家長們自己造成的。
這樣的現象其實也是家長與孩子之間溝通不暢的開始，當然也是親子關係惡化的開始。其實這樣的現象在平時的生活中家長並沒有注意，才使得自己的話語和一些行為引起了孩子的反感。
首先，平時不懂得尊重孩子。
在平時的家庭生活中，我們很多家長都是覺得自己是家長，就要有高高在上的感覺，所以也總是想要用家長的威嚴來要挾孩子。所以在平時的生活中我們很多家長都不懂得尊重孩子，總是覺得孩子是要服從我們家長的。其實這樣的想法是大錯特錯的，孩子也是乙個獨立的人，他們也需要和我們家長有一樣的平等地位。
如果我們家長沒有把孩子放在乙個和自己平等的地位上，孩子就會覺得家長是想要束縛住他們。這樣一來，家長對於孩子不尊重的語言和行為，就會讓孩子覺得特別反感。久而久之，孩子就會變得特別反感家長。
其次，平時不懂得寬容孩子。
還有一點就是我們家長都沒有意識到這樣乙個特點：每個孩子身上都是有著這樣那樣的缺點的，每個孩子也都是在不斷犯錯的過程中成長起來的。所以在平時的生活中，我們很多家長都不會懂得寬容孩子，並且也總是會抓住孩子的小辮子不放。
這樣一來，孩子就會覺得家長總是看到了他們的缺點，卻總也看不到他們的優點。在這樣的情況之下，就會爆發出很多的矛盾衝突。當家長總是看到孩子缺點的時候，孩子就會覺得家長是不愛自己的，同時他們也會覺得在家長眼中，自己是個不完美的孩子。
當然，這樣的情況下，家長的話孩子也是不願意聽的。
再次，平時不懂得共同成長。
很多家長在平時的生活中，和孩子之間矛盾衝突不斷，讓孩子變得反感家長，其實都是家長在教育孩子的過程中，不懂得自我成長。家長在教育孩子的過程中，需要懂得如何和孩子溝通，需要懂得如何和孩子一起成長。只有這樣，才會和孩子建立起良好的親子關係，也才會和孩子之間產生良好的溝通。
然而，很多家長卻意識不到這一點。
所以在平時的生活中，很多家長說第一句話，孩子就會覺得特別反感。
2樓：網友
可能父母老在孩子面前過度的嘮叨。嘮叨多了，孩子就會不耐煩。還有可能就是親子溝通不到位。沒有說到孩子心裡去不夠了解孩子。
3樓：司喬啊
主要是因為家長一開始說的第一句話就很不容易讓孩子接受，可以採用其他比較委婉的方式，這樣能增加交談的時長，並且也不會引起孩子反感。
4樓：30秒不
因為家長沒有從孩子的角度去考慮問題，很多時候家長總是以自己的觀點去考慮問題，不會考慮孩子的感受，肯定孩子會特別反感的。
為什麼家長說的每一句話，孩子都會感到抗拒呢？
5樓：霓虹說教育
因為父母並沒有打心底尊重孩子，所以孩子會對父母產生一定的牴觸心理，這個時候自然就不願意和父母講話了。
對於此類情況，如果父母不能在日常生活中尊重孩子，甚至經常把自己的思想強行灌輸給孩子的話，孩子自然就會產生一定讓銀的逆反心理，同時也不願意和父母進行有效溝通。在這樣的情況之下，父母應該正確反思自己的問題，同時也需要改變自己和孩子的相處方式。
一、父母需要對自己的問題進行反思。
在出現這個問題的時候，父母首先需要反思自己和孩子在一起相處的模式問題。父母需要想一下自己是否經常把自己的思想灌輸給孩子，同時也要思考是不是真正尊重孩子。如果父母總是按照大人的方式來對待孩子的話，孩子不僅不會認識到自己的錯誤，甚至會感到非常抗拒。
二、父母需要和孩子有效相處。
對於父母來說，父母可能會覺得有些道理非常簡單，同時也認為孩子應該這樣做。但對於孩子來講，孩子本來就是乙個未成年人，所以孩子未必能夠理解父母的真實意圖。坦缺宴在這樣的情況之下，父母需要學會和孩子進行積極和有效的溝通，通過這樣的方式和孩子建立情感聯絡。
三、父母需要足夠尊重孩子。
尊重孩子雖然聽起來非常簡單，但很多父母卻做不到。對於都是父母來說，父母始終扮握覺得自己的孩子面前是乙個權威，所以自己可以直接命令孩子。然而事實上，如果父母不能夠打心底尊重孩子的話，即便父母的話多麼正確，孩子都不會聽自己的話
當父母開始真正尊重並且理解孩子的時候，父母根本就不需要擔心孩子抗拒自己，孩子會非常願意和父母交流。<>
6樓：殷琬
因為家長沒有使用冊配正確的教育方法，在教州罩指育孩子時態度不好，經常打罵孩子悶仔，一味的去打壓孩子，不會適當的鼓勵孩子，使用同樣的話反覆說一件事情，會讓孩子起到厭煩心理。
7樓：金牛愛仕達
因為家長的教育是有問題的，而且神消啟也是一種錯誤性的教育，所以才會導致孩子出現這樣的情況，也會讓孩子有著更多的變化，對孩子的成橋旅長也會有著很多的影響，很多的傷遊如害。
8樓：阿樂秋季雨
因為孩子的內心是不太喜歡的，芹穗其次嫌銀卜也是因為家長在和孩子溝通的時候，總是會逼迫孩子做一些他不喜歡的搏正事情。
他還是孩子，你對這句話有多反感？遇到家長這樣說你會怎麼答？
9樓：閆
他還是個孩子」是很多父母推卸責任而找的一種藉口。
當父母遇到這種事情的時候，不要無視孩子的錯誤，逃避責任，這種做法只會讓孩子在犯錯的路上越走越遠。找不到回頭的路。要教育他自己的事情不關乎年齡的大小，不能因為哪純你的年齡小，就處處讓著你。
自己想要什麼得自己去爭取！
所以愛孩子就應該讓他快速認識到自己的錯誤並加以改正，孩子小的時候你不好好教育他，長大之後，社會會好好教訓他。不管是誰，我都會說：「這位家長你是怎麼教育孩子的呀？
這是在為你教育失誤推卸責任嗎？」
他還是個孩子」這是父母對孩子教育失誤推卸責任的一種體現，假如僅僅由於「他還是個孩子」這句話就不用為自己做錯事抱歉的話，那他長大今後也會對自己犯李嫌咐得有些錯視而不見的。既然孩子是你生的，假如你真的很愛你的孩子盼望他長大後有出息的話，你就不要經常拿他當孩子看，一定要教育孩子犯錯是要付出代價的。而對於父母也不能說「他還是個孩子」由於這是教育孩子的責任你是沒有辦法躲避的。
孩子行為是家長教育的教育的產品，當爸爸媽媽在說「他還是個孩子」的時候，說明這個父母對孩子已經到達溺愛的程度了，更說明爸爸媽媽在許多時候都會為某些事情而逃避推卸自己的責任。微博上面從前爆出一條新聞不知道我們還記不記得文章內容大致是這樣的：說是施工人員正在給整棟樓外施工，孩子在屋子裡面看電視，討厭外面的施工聲音吵到他看電視了，於是就拿著水果刀把安全帶給割斷了，要不是出門遛彎者碰兒的大爺看到施工人員徒手抓住乙個陽臺欄杆，撥打了消防**那後果真的不敢想象，所以教育還要從我們本身做起，言教不如身教。
10樓：創作者
我對這句話是非常反感的，雖然他是乙個孩子，但是他也懂得一些道理了，如果總是用這句話來給孩子鄭模廳開脫的話，只會讓孩子更加的不好，遇到這樣的家長喊隱，碼渣我會說我也是乙個孩子，因為我在我父母面前也是乙個小孩子。
11樓：黎昕科普知識小屋
遇到家長我會這樣說，就算他還是個孩子，那他也是乙個人，乙個人就應該有基本的道德，不應該像無賴一樣。
12樓：不爽的爽朗菌
我對這句話是非常反感的。遇派姿到家長這樣說塵頌絕，我會對這名家長說，正因為他是孩子，所以才要進行教育。不然櫻則以後會無法無天。
13樓：happy薛醜醜
我對這句話是非常反感的，我覺得小孩子不能讓，如果讓的話對孩子成長是非常不好的，李喊不會培養孩子山擾帆正確的三觀，遇到逗雹家長這樣說的話我會告訴家長這樣只會毀了孩子。
孩子只是說了一句話家長就罵家長對嗎
14樓：
摘要。寶寶如果經常被寶媽罵，當然是不可以的，因為不管怎麼樣，現在都是文明社會，如果經常用打罵的方式教育小孩子，小孩子會出現反抗，未來也會模仿這些大人的行為，這樣往往對小孩子的教育是非常不利的。不管孩子做了什麼樣的事情，都應該是循序漸進，諄諄教導，讓小孩子潛移默化認為某些事情是不對的，養成正確的價值觀，改正自己的不良行為。
寶媽要尊重小孩子的建議，多多傾聽。雖然寶媽打罵小孩子，短時間內小孩子不會反抗，但心裡會有一種不服氣的情緒，寶媽說任何東西，小孩子都不願意傾聽，這才是更大的問題。
發現小孩子做錯事情或是不願意聽自己的，也不要隨便罵小孩子，要看一下到底是什麼原因。有些小孩子的理解錯誤，寶媽不太滿意，也不能怪小孩子，因為每個小孩子的理解能力都是有限的。
孩子只是說了一句話家長就罵家長對嗎。
寶寶如果經常被寶媽罵，當然是不可以的，因為不管怎麼樣，前念現在都是文明社會，如果經常用打罵的方式教育小孩子，小孩子會出現反抗，未來也會模仿這些大人的行為，這樣往往對小孩子的教育是非常不利的。不管孩子做了什麼樣的事情，都應該是循序漸進，諄諄教導，讓小孩子潛移默化認為某些事情是不對的，養成正確的價值觀，改正自己的不良行為。寶媽要尊重小孩子的建議，多多傾聽。
雖然寶媽打罵小孩子，短時間內小孩子不會反抗，但心裡會有一種不服氣的情緒，寶媽說任何東譽宴西，小孩子都不願意傾聽，這才是更大的問題。發現小孩子做錯事情或是不願意聽自己的，也不要隨便罵小孩子，要看一下慶悔銀到底是什麼原因。有些小孩子的理解錯誤，寶媽不太滿意，也不能怪小孩子，因為每個小孩子的理解能力都是有限的。
您好 如果有幫到您 麻煩給個贊 謝謝！
為何父母越說孩子越反感？
15樓：冰藕不知天下知
經常聽到有家長問：我們平時在與孩子的互動中，為什麼有很多時候會越說越多，而孩子越來越反感？
這是因為我們是在不斷地用各種道理、說教告訴孩子「你錯了！我說的猜碰才是對的！」（我們是處於「我行你不行」的心理地位）我們本以為在這樣的證明過程中會讓孩子「改過自新」，沒想到的是，結果卻是與我們的初衷背道而馳！
孩子們要麼默不作聲，實行軟抵抗；要麼大聲辯解，直接對抗我們；要麼「虔誠」接受我們的指責批評和說教，把我們的評判做為乙個真實的標籤貼在自己身上。
當我們不斷地去證明自己說的是對的，孩子永遠是錯的時，不僅遠遠達不到我們想要的結果，而且很多時候還破壞了親子關係，從而喪失了我們與孩子溝通的可能性，或者是讓孩子不斷地強化「我是錯的，我是不好的……」因而培養出乙個自卑、怯懦的孩子。
這些應該都不是我們想要的吧？因此當我們發現在與孩子的溝通中有了不好的情緒時，就先要停下來，必要時做做深呼吸，首先讓自己心情平復一下，靜一靜，然後問一問自己「我想要的結果是什麼？（覺察自己內心的需求）我繼續下去能否拿到我想要的結果？
如果不能，我需要做些什麼達成我要的結果呢？」想清楚了自己的需求究竟是什麼，接下來再去想想孩子的需求是什麼？ta為什麼要這麼做？
想要弄清楚這個問題，我們可以按以下步驟去做：
1.覺察一下孩子當下的狀態。
2.覺察一下孩子對這類事情曾經是否有過負面體驗。
3.覺察一下孩子平時做各種事情的意願如何。
4.覺察孩子內心的真正需求。
5.覺察一下你自己曾經的哪些行為影響了孩子，讓孩子發展成了現在的這種餘兆納狀態。
只要你能做到以上步驟，相信你不管遇到孩子什麼情況，你都不會首先去說教講道理、批評指責，可以做豎沒到一致性表達，（達到「我行你行」的心理地位）這樣孩子也慢慢會跟你有溝通交流的意願，而不再是一聽到你講話就反感至極。
用披說一句話,用到底說一句話。
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屈原死前說的一句話，屈原死前說的最後一句話是什麼？
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