1樓：講故事的小粥
因為這名學生為了湊字數，將一句話重複了好幾十遍，整篇作文都是那一句話，所以老師才會被氣到眼前一黑。
2樓：青百
因為他的作文的內容對老師造成了不好的影響，所以老師對作文的內容很生氣，因此給了乙個0分。
3樓：真小熊兄弟
因為這篇作文通篇都是在調侃老師的，可以說是乙個段子手了。
4樓：愛玩滑板喲
因為這個作文就是用來炮轟老師的，可以說非常嘲諷。
小學生零分作文「火了」，語文老師氣得直跺腳，你怎麼看呢？
5樓：教育趣事小分享
小學生天真無邪，古靈精怪，所寫的作文也是非常讓人哭笑不得，也讓很多大人們折服，現在不少的小學生寫起作文來，就連大人也要靠邊站了，小學生們雖然單純，思維簡單，但是寫起作文來還是十分有「套路」的，他們經常就能冒出一些讓老師不知道該怎麼評價的文章出來。
你家的小孩子有寫過哪些讓人捧腹大笑的作文嗎？
**來自網路。）
6樓：娛樂大佬合夥人
我覺得其實第一對小孩子的作文打零分是乙個不太合適的行為，然後的話就是還一直宣傳，這樣的話對孩子的自尊傷害還是挺大的。
7樓：花花就是我
其實我覺得小學生能夠寫出這篇零分作文，其實並沒有按照考試的要求來，老師氣得直跺腳也是非常正常的。
8樓：倒黴喜歡我
我覺得小學生犯錯誤可以理解的，畢竟他們還小，但是作為老師應該注意引導方式，切不可斷送了孩子寫作的熱情。
9樓：熊熊暢
老師批改小學生作文能打零分，那素質也太低了巴！小學生的作文千古百怪，但他們很聰明，在他們腦海裡是煥發作天真浪謾的夢境。大人是難以理解浸透的，雖然他們表達方式簡單難懂，是他們對文字的認識能力尚未成熟。
所以不能把他們想到的東西完整的表達出來而以，不要以大人的作文框架強加到小學生身上，這是不道德的，要善於引導他們，及時的發現他們的憂點，讓他們把心裡所想到的東西大膽的在同學面前說出來。你就會看到各個同學的閃光點，他們的想象空間是無止境的，豐富多采，是大人異想不到的奇觀異景。就象他們畫畫一樣，雖畫得簡單但內涵豐富多采，他們是想象力極為豐富的天才。
老師只能育人誘導，教他們識字用字，認識大自然環境，讓他們在知識的宇宙中自由的飛翔巴！
10樓：社南芷雲
我覺得這個篇幅內容，是虛構。吸引人的眼球，騙人的胡謅。
老師給我作文打零分是因為什麼？
11樓：匿名使用者
標點符號和語法很多錯誤。
比如，第二段中：
從什麼什麼、什麼什麼以及什麼什麼去看。教育部怎麼樣怎麼樣從什麼什麼去看是狀語，不是完整句子，後面不能加句號。這句意思還沒表達完整，你加什麼句號？
後面教育部怎麼樣怎麼樣，教育部是主語，後面這句和前面那個狀語是乙個完整句子。
總之，語法標點很多錯誤，字型還畏縮不自信，當然打零分。
不求文采和好的觀點，至少基本語法知識沒問題吧？
12樓：網友
世界上沒有什麼東西是絕對的公平的。看你的題目印象就不大好了，內容好像感覺怪怪的。你這篇作文我寫的好像是流水賬。建議上網搜一些範文看看，但是隻能借鑑，不能抄。
13樓：伯安然
我覺得這個老師有問題。從字面上來看。字句流利。
也非常的貼切主題。沒有任何道理會打零分的。就是寫字的字型有點不好看。
但是那也不能影響到你得分吶。要我給的話有八十一二分。
14樓：花花花子的世界
你這哪是作文啊，這根本就是從別的地方抄來的新聞吧~~無語了。
15樓：隨便聊什莫得麼
不知道老師咋想的，偏題嚴重老師會給零分，要不就是三觀不正的。
小學生的奇葩作文「火了」，老師直接給0分，你怎麼看呢？
16樓：解憂大隊
今天牛老師我就挑幾篇「佳作」給大家朗誦朗誦。
小學生這4篇作文，很是無厘頭，老師直接給0分，你覺得呢？
17樓：戶梓欣
我也覺得給林峰小學生寫的這作文，太奇葩了 .小小年紀不學好，還談戀愛 ,
18樓：曹飛躍
編亂編！學生都你這些人帶壞的！沒你們這樣人！家長們會高興得天天燒高香。
19樓：鶴過留翔
你寫沒寫開襠褲讓那些看過肯吃。
肯定沒讓你想見你附近的你幾級登記你那都就那吧放哪九分就服你。
20樓：終英
我覺得童趣味道很濃。
21樓：甦醒鏽雪
不是寫作文嗎？怎麼寫到奧特曼打小怪獸了？
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