1樓：瀋陽明銳達公司
你好，**不是一件小事，建議是到專業的地方進行，成都有家，成華區東站好的，顧`連康`復。
什麼是截肢？截肢後的注意事項及**訓練內容有哪些？
2樓：詭笑yx狽
截肢是截除沒有生機和/或功能的肢體，或截除因區域性疾病嚴重威脅生命的肢體。
截肢者，要恢復失去的上、下肢功能，獲得生活自理和工作能力，重新迴歸家庭、社會生活，需要得到全面**訓練。**訓練包括以下內容：1、截肢後要保持殘肢**清潔、乾燥，注意防止**擦傷、壓瘡及感染等。
2、保持正確殘肢位置，做好關節活動訓練，防止發生殘肢關節畸形。3、做好肌力訓練，防止肌肉萎縮。4、促進殘肢定型，做好殘肢訓練。
5、做好殘肢末端承重訓練。6、做好恢復體力的全身性訓練，有條件者積極參加游泳等活動，有助於體力、心肺功能、關節活動範圍、肌力的恢復。7、臨時性假肢與正式假肢裝配後的穿戴和使用訓練並定期複查。
8、對截肢者的心理支援貫穿**訓練始終，截肢者由於外傷、疾病等原因截肢，失去部分肢體，其精神上的痛苦勝過身體的痛苦，因此應通過各種方式幫助截肢者面對現實，鼓勵截肢者自強不息，並積極配合各種**訓練，使其能夠儘早重返社會。9、工作人員要做好假肢裝配質量檢驗。
截癱**鍛鍊有什麼要求？已什麼鍛鍊為主？
3樓：康美家庭醫療
截癱**鍛鍊分幾種情形，一：臥床者**鍛鍊；二：坐立者**鍛鍊；三：步行者**鍛鍊。具體每個階段的**方法可以檢視參考資料裡面的詳細內容。
總體來說，練習站立是鍛鍊的重中之重，這也是**醫生所強調的。因為練習站立可以防止褥瘡形成，防止內臟功能減弱，防止肌肉萎縮等一些列併發症。在家**的患者家裡一定要配備乙個站立架或者是站立床。
論述截肢術前的****。
4樓：考試資料網
心理**：幫助患者迅速度過心理反應階段，認識自我的價值，重新確立自尊，對現實取承認態度，積極投入恢復自態局身功能的訓練。啟閉睜②術前訓練：
對下肢截肢者(以單側為悄歲例)如全身狀況允許，要進行單(健)足站立平衡訓練和持拐訓練，讓患者進行俯臥撐、健肢抗阻訓練，使上下肢有足夠的肌力。尚需教會患者持拐行走的技術。上肢如截肢側為利手，需進行將利手改變到對側手的「利手交換訓練」。
對於截肢側，需進行增強肌力和有關關節活動範圍的訓練。
對乙個雙下肢截肢的人來說**是什麼
5樓：
您好，很高興為您解答。截肢後需要**訓練才能更好的支配和使用假肢，截肢的殘餘肢體仍然存在著殘餘的肌肉，因神經正常這些肌肉也會收縮併產生力的作用，為了將殘餘的肌力發揮到最大極限必須要進行**訓練包括站位訓練，殘餘肢體的肌力訓練，殘肢及健肢關節活動度訓練，腰背肌、腹部肌肉的力量的訓練，殘肢的承重訓練．根據患者的情況先裝「臨時假肢」，以便**訓練，然後再裝「使用假肢」，這期間要進行大量的力線調整和步行訓練。希望我的答案可以幫到您。
簡述下肢截肢者的術前訓練。
6樓：考試資料網
下肢截坦族肢術前，如全身狀況槐唯允許，要進行單(健)足站立平衡訓練和持拐訓練，讓患者進行俯臥撐讓明弊、健肢抗阻訓練，使上下肢有足夠的肌力。尚需教會患者持拐行走的技術。
截癱患者初期的**訓練有哪些
7樓：濟南市復元**醫院
截癱患者**訓練方法：
一、對不完全脊髓損傷者：不要急於給他們製作、佩帶支具，要想方設法挖掘其殘存的潛力，提高其肌力級別。如果關鍵肌的肌力達到ⅲ級以上，則可對患者進行不帶支具的行走訓練，特別是關鍵肌的肌力達到ⅳ級或ⅴ級者，一般可以很容易地離床活動。
二、對完全性脊髓損傷者：需要判斷其是否有行走的可能性，然後加以訓練。原則上第4胸椎以下損傷者可以做到室內行走，第7胸椎以下損傷者能夠恢復到室外行走。
三、對符合行走要求的截癱患者：首先要進行直立性訓練和上肢肌力訓練。可先借助起立平臺做直立訓練，一般每天訓練3次，每次數小時，訓練時間為3～4周。
上肢肌力可採用啞鈴和支撐器訓練，每次應訓練到肌肉產生痠痛，但不影響下一次訓練為止。
四、進行獨立站立和平衡訓練：可在長3公尺、寬公尺、高1公尺的平行槓內進行。護理人員須協助病人雙手扶好平行槓，站立時避免屈膝，每天訓練2～3次，總時間為3小時。
五、根據不同的損傷平面，為病人制作、佩帶相應的支具：常用的有踝足矯形器、膝踝足矯形器、髖膝踝足矯形器、截癱步行訓練器。對第2腰椎以上損傷者，應優先選用截癱步行訓練器；第2～4腰椎損傷者，可選用膝踝足矯形器；第5腰椎以下損傷者，選用踝足矯形器。
六、在平行槓內藉助合適的支具行走：訓練時不求數量，但要講究質量，待病人能按要求完成轉移體重—擺腿—再轉移體重—擺另一條腿的動作後，再加大訓練量，每天最大訓練量可達1公里左右。這項訓練一般要持續1～6個月。
八、雙腋拐支援下的行走訓練和單腋拐支援下的行走訓練：多數病人經過一段時間的助行器內的行走訓練後，均可過渡到使用腋拐行走的程度。
截肢後**的主要目的是什麼？
8樓：脆公
截肢後**的主要目的是儘可能地重建喪失的肢體功能，防止或減輕截肢對患者身體健康和心理活動造成的不良影響。截肢後的**由外科醫師、**醫師、假肢師、****師、患者及患者家屬共同合作完成，是手術、假肢裝配和****密切結合的統一過程，其中****是貫穿整個**過程的重要內容，它不但影響著手術及假肢的效果，也對患者的功能恢復起著重要作用。(回春 )
教學情境有哪些主要型別，情境教學的首要環節是
主要區別是，性質不同 作用和意義不同 方法不同，具體如下 一 性質不同。1 情境教學法。情境教學法是指在教學過程中，教師有目的地引入或創設具有一定情緒色彩的 以形象為主體的生動具體的場景，以引起學生一定的態度體驗，從而幫助學生理解教材，並使學生的心理機能能得到發展的教學方法。2 情景教學法。情景教學...
有哪些有創意的婚禮環節，婚禮環節有哪些有意思的創意啊？
1 回放領取結婚bai證書情景 du 領取結婚證這一程式如今zhi 也有了簡單的dao儀式，可以把這內個神聖的時刻記錄下來，婚禮環節有哪些有意思的創意啊？創意很多，主要是一些細節上，也可以在主持人上，比如婚禮可以弄個對口相聲把婚禮上的程式一個一個的引出來 推薦一個比較有意思的婚禮環節。真愛恆酒封藏儀...
婚禮現場有創意的環節有哪些
婚禮儀式，這個需要你們和主持人有相對的瞭解和溝通，好的主持人會根據你們的愛情經歷，或者是成長軌跡等等，創造出屬於你們的婚禮創意。新郎新娘可以不使用傳統的簽到本而選擇使用簽到畫板 畫板上畫著幸福的新郎新娘 每一位來參加婚禮的賓客可以在簽到畫板上籤到，不僅有著簽到本的作用而且還是非常個性的，別具一格的簽...