1樓：孤獨求敗
弈秋，是全國最擅長下圍棋的人。讓弈秋教兩個人下圍棋。其中有乙個人專心致志，只要是弈秋講的，他都認真聽，細細琢磨，認真領悟；另乙個人表面上也在聽弈秋的教導，可是心裡卻認為天鵝要來了，想著如何拉弓搭箭把天鵝射下來。
他們雖然一起學習圍棋，可是後者不如前者。是他的智力不如別人麼？：不是這樣的。
《學弈》所想到的
2樓：成大文化
語文書上的第一篇文言文是《學弈》。
講的是這樣乙個故事：有個叫弈秋的人，他很會下棋，全國人都知道他棋藝很高。他教兩個學生下棋，乙個叫小專的人專心致志地聽弈秋講課，另乙個叫小曼的人卻漫不經心的。
一心只想著天上會有天鵝飛過，就可以用弓箭把它射下來仔碧。沒過幾天，弈秋讓小專和小曼一起比賽，結果小專的棋藝明顯要比小曼好。
這個故事告訴我們做事情要專心致志。
後來，我又有了乙個疑問，這篇文章為什麼要放在第一課？我經過一番思考後，認為是讓我們一開始學習時就要專心致志，三心二意。
爸爸以前也跟我說起過，做作業的時候就想著做作業，哪怕玩遊戲的時候就玩遊戲，不要想著別的事。
按照昨天叢蔽的計劃，我會每天寫一段文字，每週日發一篇到上。謝謝叔叔阿姨們，還有大哥哥大姐滲戚州姐們的支援，我會堅持的。
《學弈》選自**？
3樓：乾萊資訊諮詢
《學弈》是選自《孟子·告子》上中的乙個故事，通過弈秋教兩個人學下棋的事，說明了學習應專心致志，決不可三心二意的道理。
原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：
非然也。——選自《孟子·告子》
譯文：奕秋是全國最會下棋的人。假使奕秋教兩個人下棋，其中乙個人一心一意地學，只有奕秋的話他聽。另乙個人，雖然昕著，心裡老是以為有天鵝即將飛來，想拿起弓箭去射它。
這樣，雖然和他一起學習，不能象他(指專心學習的人)一樣。是因為他的資質不如他(指專心致志的人)嗎？(我)說：「不是這樣的。」
學弈的意思是 學弈的意思是是什麼
4樓：達人方舟教育
1、《學弈》出自《孟子·告子上》，通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應專心致吵陪陵志，不能三心二意，否則就會一事無成。
2、原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二亂租人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思公升戚援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：
非然也。
5樓：乙個人的
學弈是指學習博弈論或棋類遊戲等策略性遊戲的過程。博弈論研究決策者在特定環境下進行決策的行為局鉛枝和結果，通過分析不同策略的優劣來指導人們做出最佳的決策。而棋類遊戲則激散是桐敏一種典型的博弈，需要玩家根據對手的動作和走勢進行推演和反應，從而進一步提高自己的決策能力和思維靈活性。
《學弈》講的是一件什麼事？
6樓：元若蘭
今天，我們學了《學弈》這一篇文言文，讀了它以後我深有感觸。
學弈》這篇文言文是一篇篇幅較短，含義深刻的古文。裡面講述的是這樣乙個故事：乙個年邁的棋聖弈秋教兩個學生下圍棋，其中乙個學生緊記弈秋的教誨，專心致志的聽講，認真的思考。
而另乙個學生則以為有天鵝將要飛過來，想著怎樣用箭把它射下來。
學弈》裡面的兩個人就是我們生活中的兩個例子，兩個不同的人，用兩種不同的方式來對待學習、面對人生。那個專心致志聽弈秋教誨的學生憑著他那種對學習的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意，以後不管在學習上、在生活中、在事業上肯定會有巨大的成就。而那個在學習圍棋的時候想著其他事的學生，有兩個錯誤。
第一，是在老師說話、講課時不聽講，是一種不尊重師長的行為；第二，學生在上課時，在思考問題的時候是不應該三心二意的。既然我們是學生，就應該尊重師長、同時也應該在上課的時候認真聽講。這是作為乙個學生應該做的，也是最基本的做人道理。
因此，我覺得在做事的時候三心二意的人，以後不管在學習上或者是生活上都不會獲得什麼成功。
在生活中，你是否也遇到過這樣的問題呢？如果有，就請你趕快改正這個缺點。為的是把每一件事都做好；為的是養成一種良好的習慣。
7樓：壞寶寶
《學奕》講得是：乙個叫弈秋的人，他是全國最善於下棋的人。讓他教兩個人下棋，乙個人專心致志，只聽弈秋的教導；另乙個人雖然在聽弈秋的教導，但心裡卻以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭把天鵝射下來。
雖然他和前乙個人一起學習，學的卻不如前乙個。是因為他的智力不如前乙個人嗎？我說：
不是這樣的。
《學弈》選自**？
8樓：文以立仁
《學弈》選自《孟子·告子》。通過弈秋教兩個人學下棋的事，說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。
9樓：kime小蒲
學藝選自《孟子告子上》文章通過弈秋教兩個人下棋的事，說明了做任何事要專心致志，否則一事無成的道理。
10樓：晟翊
《學弈》一文選自《孟子。告子》，告訴我們：學習要專心致志，切不可三心二意的道理。這是老師寫的課堂筆記中的。
學弈課文的意思
原文 學弈 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽 一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰 非然也。譯文 弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導 而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總以...
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1全部以前在一個叫佩文教育的學校學過德語。那個時候留著的學習方法給你分享下噢。1 堅持每天學習,哪怕擠出10分鐘也可以,早晨則是大好時機。根據人的記憶特點,在學習總時間相同的條件下,多次短期強化的效果要勝一次長期學習。如每隔3天記30分鐘單詞,不如每天記10 分鐘來得鞏固。早晨,人剛起床,腦子裡還未...
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