英語聽力翻譯
1樓：幾世獨立的風
答案就是accept the man's suggestion.
認認真真的翻譯一下，你就會品出其中的意思：
a：你覺得你媽媽會喜歡這個禮物嗎？
b:那很難說。但是我想這是個好主意。謝謝你幫助我。
一般在英語聽力或者是閱讀中，but後面的資訊都是暗含答案資訊的，選的時候也要根據but後面的那句選。b肯定了a的選擇，所以說是選擇accept the man's suggestion這個選項。
2樓：網友
a：你覺得你媽媽會喜歡這個禮物嗎？
b：我拿不定主意，但我覺得這是個不錯的選擇。謝謝你幫我選出來。
b的語氣表示他決定接受a的提議 而不是再考慮別的禮物（think for a while before buying）
聽譯 英語翻譯
3樓：網友
是全部都要翻譯嗎？如果是的話 你稍微等一下 我記錄下來給你。
英語聽力翻譯。
4樓：廖淦
a. 單純描述去做的事。
b. 旅遊的個人賬戶。
2. 如果你在那運氣不好沒找到座位，沒關係，那裡還要個站臺（供沒座位的人站著的區域）
3. heading 介詞用法 朝南邊開。
4. （你句子裡面有錯誤絕對！）
5. 我們正等著疾病預防中心（control吧？）的人來把它帶走，這樣我們就不會有健康問題。
6. all right吧？ 好吧，請從你的右側走， right 這裡做名詞 右側 右邊的意思。
至於第四題 但儘管全程（whole time ） 我都坐在我椅子的邊緣，最後我非常惱火，。。
希望能幫到你。
聽力翻譯
5樓：試問今夕何夕
翻譯：但是我們度過了快樂的時光，很有趣，有些人的朗讀橘團令人印象深刻。
我猜想，這段話說的是每個月的最後乙個星期天他們這些人會舉辦乙個閱讀聚會一類的東東，比如一些人聚在一起朗讀自己喜歡的文章段落汪鎮什麼的，所以女孩兒問who?from our class?問的是，那些impressive readings 是我們班的同學朗讀的麼？
後邊的some people from our class are reading 應該是困伍粗表示長期或重複進行的動作，就是說我們班有些人經常來參加這個聚會。
6樓：網友
男孩的意思是說他們在每個月的最後乙個星期天都有乙個讀書活動（這個月的最後乙個星期天離感恩節太近了，不知活動是否會改期），有些人讀的內容令人印象深刻（實際是講，講的內容是褲租資料上的，英文就是reading）。女孩問是誰讀的，是我們班的同學嗎？（可衡乎見這個讀書活動不只乙個班的學生參加，可能是乙個年級的活動）。
男孩接著說有的是我們班的。很多人都讀（講），有時我們的教授也讀胡攔兆（講）一些有趣的內容。
注：國外學校經常有一些課外活動小組，這些小組成員是有共同興趣愛好的人自發組織在一起的，經常定期或不定期的組織活動。比如上面說的reading group,大家在一起交流所看的書、報等內容。
7樓：寒雨
後半句譯成一些真實的感人讀物。這個應該是某閱讀場所的場景，開放時間是每月最後一週，他們要組織活動去閱讀，所以才有開館時間，who? from our class？
當然是問參消禪加活動拿中塵的是誰了。reading表示一種現在進行並且持續不斷的培仔狀態，用reading挺合適的。後面又正好出現sometimes更說明前面是持續的進行。
聽英語翻譯
8樓：網友
「聽」的英語翻譯是：
listen to. 例： listen to him. 聽他說。
hear. 例： i can hear you. 我能聽到你說話。
聽力翻譯
9樓：網友
女：對不起，我送蛋糕送晚返茄擾了。我保證下回我們會做得更好。
男：呃，我也要說對不起。你得把蛋糕帶回去。生日派對已經結束了，我們不再需要蛋糕了。
蛋糕來得太晚了，生日漏旦聚會都結束了。男子非常不滿納歲，要退貨）
10樓：嘲笑_苦笑
女：對爛宴不起。蛋糕送晚了，我們保證下次會做的更好。
男：沒關係，我也很抱歉。你得把蛋糕拿回搭念去。（因為）生日聚會已經結束了（所以）我們不需要蛋糕知歷困了。
送快遞得把，，就這樣。
11樓：網友
女士：不好意思，蛋糕吃了，我們保中鄭證下次一定會做好一點工陵培絕作！
男尺姿士：我也不好意思，你要拿回去，生日派對已經完了，我們不再需要這個蛋糕！
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